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五泉小学学校管理 2011～2012学年度第一学期
2011—2012学年度 第一 学期 二年 级 班 数学 科
总 的 教 学 目 的 和 要 求
１．掌握１００以内笔算加减法的计算方法，能够正确的进行计算，初步掌握１００
以笔算加减法的估算方法，体会估算的多样性。
２．知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练的口算两个
一位数相乘。
３．初步认识长度单位厘米和米，初步建立１米，１厘米的长度观念（限制厘米），初
步形成估计物体
2、长度的意识。
４．初步认识线段，会量整厘米线段的长度，初步认识角和直角，知道角的各部分名称
会用三角板判断一个角是不是直角，初步学会画线段，角和直角。
５．能辨认不同位置观察到的简单物体的形状，初步认识轴对称现象，并能在方格纸上
画出简单图形的轴对称图形，初步认识镜面对称现象。
６．初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方
法收集合整理数据，初步认识条形统计图（一格表示两个单位）和统计表，能根据统计图表
中的数据提出并回答简单的问题。
７．通过观察、猜测、试验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初
步的观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地全面的思考问题的意识。
８．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的新型。
９．养成认真作业，书写整洁的良好习惯。
１０．通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。
五泉小学学校管理 2011～2012学年度第一学期
2010—2011学年度 第二 学期 二年 级 三 班 数学 科
总 的 教 学 目 的 和 要 求
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