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留守儿童问卷调查.doc

1、留守儿童问卷调查 亲爱的同学们: 你好!这是一份有关留守儿童目前状况的问卷调查,你的意见相当宝贵,就你的个人情况和感受如实回答。此问卷不记姓名,调查结果仅供学术研究使用,绝对保密,谢谢参与! 第一部分:留守儿童生活状况 一、 家庭生活状况: 1、家庭主要收入来源( ) A农业 B经商 C外出打工 D其他 二、监护人情况: 1、监护类别( ) A、父母直接监护 B、由爷爷奶奶监护 C、独立生活 D、其他 2、监护人文化程度( )

2、 A没上过学 B小学文化 C初中文化 D高中及以上 3、监护人主要责任( ) A照顾日常生活 B督促辅导学习 C负责人身安全 D进行思想品德教育 E其他 4、对被监护人的态度( ) A关爱 B没办法推托 C冷淡 D其他 三、你的生活环境: 1、现居住卫生状况( ) A比父母在家时好 B与父母在家时一样   C比父母在家时差 2、生理卫生知识指导( ) A、有

3、 B很少 C无 3、帮监护人做家务情况( ) A常做 B偶然做一些 C不做 四、生活上我希望:(可多选) A、能得到学校的关怀,父母在身边关怀。 B、有很多朋友,可以和大家一起分享快乐。 C、希望可以吃的更好一点,穿的更好一点。 D、希望自己照顾自己的能力越来越强。 E、希望自己的父母能赚很多钱,然后回家。 F、希望父母在外可以平安,健康。 G、希望获得自由,不被学校束缚。 H、摆脱痛苦的世界。 第二部分:留守儿童心理状况 一、心理状况 1

4、你的性格( ) A开朗 B内向 C任性 D暴躁 E柔弱 F其他 2、觉得自己在别人眼里是怎么样的人( ) A很优秀 B还好 C一般 D很差 3、觉得身边的人对自己怎么样( ) A很关心自己 B一般关心 C不太关心 D不关心 4、有没有畏惧心理( ) A有 B没有 5、畏惧什么:________________________________________(比如:害怕

5、被身边的人欺负,等) 6、会不会觉得社会不公平、看不到希望,为什么? A会 B不会 因为__________________________________________________ 二、情感沟通情况: 1、父亲的文化程度( ) A没上过学 B小学文化 C初中文化 D高中及以上 2、母亲的文化程度( ) A没上过学 B小学文化 C初中文化 D高中及以上 3、父亲在外务工时间( ) A、1年以内 B、1-3年

6、 C、3-5年 D、5年以上 4、母亲在外务工时间( ) A、1年以内 B、1-3年 C、3-5年 D、5年以上 5、父母一般多长时间回来一次( ) A一到三个月  B三个月至半年   C半年至一年   D一年以上 6、和外出父母联系方式( ) A电话 B书信 C其他 7、通常父母隔多久和你联系一次( ) A一周以内 B 一周到一个月 C不固定 D不联系或很少联系 8、你多长时间没有见到父母了(

7、 ) A一个月 B近半年 C一年多 D两年以上 10、你希望父母多久和你联系一次( ) A每天 B一周以内 C一周到一个月 D无所谓 11、是否想念外出打工的父母( ) A经常想念 B有时想念 C 不想或很少想 12、愿意父母出去打工吗( ) A愿意 B 愿意,但希望常回家 C不愿意 13、你有心理话最想对谁说( ) A父亲 B母亲 C临时监护人 D老师 E同学 F朋友

8、 14、愿意和老师说心里话吗( ) A愿意 B 说一点 C不愿意 15、你最希望和谁住在一起( ) A父母 B爷爷奶奶 C兄弟姐妹 D亲戚 E同学朋友 16、父母外出打工期间,你有没有受到过欺负或人身伤害( ) A时常有 B有时有 C没有或很少有 第三部分:留守儿童学习状况 一、学习成绩( ) A 优 B良 C一般 D差 二、学习态度: 1、你喜

9、欢上学吗? A喜欢 B一般 C 不喜欢 2、不喜欢上学的原因是________________________________________ 3、父母外出打工对你的学习有什么影响? A起好作用 B没有影响 C 起坏作用 4、起坏作用体现在(选C答案填选该题): A缺少监督 B因思念父母精力分散 C其他 三、学习满意度: 1、对自己目前的学习状况( ) A满意 B比较满意 C不满意 2、对学习成绩不满意的原因是(

10、 ) A成绩不理想 B可以更好 C不如别人或未达到父母的期望 四、学习上的困难及求助对象: 1、你在学习方面遇到的最大的困难是___________________________________ 2、家里有人辅导你学习吗? A有,能全面辅导 B有,但是只能辅导一部分内容 C没有人 3、你对他(她)们的辅导满意吗? A满意 B比较满意 C不满意 4、父母未外出打工时,学习中遇到困难时你最希望谁帮你解决? A父母 B老师 C爷爷奶奶 D同学和朋友 E其他人 五、在学习上

11、我希望:(可多选) A、希望得到更多的指点,辅导。 B、希望得到同学们的关系,和同学们一起学习,玩耍。 C、希望自己的父母能够在身边帮助自己学习。 D、希望自己学习好,给父母争光。 E、希望得到老师更多的关注,关心。 F、希望有更好的经济环境,有更多的学习资料。 G、不想继续在这里学习,希望和父母一起在城市学习。 H、不想读书了,想自己去赚钱。 第四部分   留守儿童教育状况 一、 家庭教育: 1、你平均每天看电视时间( ) A 1小时以内 B1到 2小时 C 2小时以上 2、有人监管你看电视吗(

12、 ) A有人管 B有时有人管 C没有 3、家里有人督促你的学习吗?   A有     B没有 4、监护人监管孩子学习情况: A要求严格 B有时过问 C基本不管 5、监护人对孩子迟到、旷课甚至逃学所持态度: A坚决反对      B放任自流      C包容支持 6、监护人参加学校家长会情况: A积极参加 B有时参加 C不参加 7、监护人主动与老师联系情况: A经常联系 B有

13、时联系 C不联系       8、学校有没有举办过家庭教育知识培训? A有 B没有 C不清楚 9、监护人是否愿意参加家庭教育知识培训? A愿意     B无所谓     C不愿意    10、除学习外,你还有哪些困难和问题希望得到谁帮助解决? ___________________________________________________________________ 11、你的不良生活行为习惯主要是: A懒散 B不讲卫生

14、 C爱讲脏话 D早恋 E其他 二、学校教育: 1、学校是否有关爱农村留守儿童的机构?  A有    B没有    2、老师做家访的情况: A随时有   B至少一学期1次 C一年或几年1次        D没有 3、学校开家长会的情况: A每学期1—2次 B每年1次  C不清楚  4、学校有没有留守儿童心理疏导老师 A有    B没有   5、学校对留守儿童教育管理的对策有_________________ 是否有留守儿童花名册: A有   B没有 为了您的安全,请只打开来源可靠的网址 打开网站    取消

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