1、个人专业发展基础分析
在教师的职业生涯中，教师需要不断提升自己的专业思想、知识和理论，通过反思与实践，在教师专业化的道路上不断完善自我，发展自我，为实现专家型教师的目标而努力奋斗。下面我就个人专业情况进行分析，并提出专业发展愿景。
一、现阶段个人专业情况分析 1、强化职业道德素养。
教师的职业道德素养体现在对待事业、对待学生、对待集体和对待自己这四个方面。对待事业要爱岗敬业，对待学生要热爱学生，对待集体要团结协作，对待自己要为人师表。这四个方面是从事教师职业最起码的要求。一直以来我都严格围绕这四点要求自己，脚踏实地地当一只红烛，教书育人，为教育事业贡献着自己的一份力量。
2、
2、加强学习、实践，促进专业成长。
我深深知道，作为一名新时代教师，必须有深厚的教育理论基础及广博的文化知识。为此，我读了很多教育理论著作，并积极撰写心得体会，不断更新教育理念，努力提高自己的教育教学水平。加强继续教育学习，积极参与远程教育培训，完成了在职大专和本科函授学习，不断提升自身文化水平及专业水平。
在长期的教学实践中，我逐步认识到课堂教学是一门深不可测的艺术，要上好每节课不下功夫是不行的。所以我从听课入手，认真做好听课记录，回来和有经验的老师反复讨论交流，从中找出优缺点，自己备课时选择性地加以利用吸收。课后我认真听取各位老师建议和意见，并做好总结。
3、在反思中不断成长。 随
3、着新课改的逐步深入，教师越来越需要随时更新自己的观念，以适应新事物、新变化。因为"变化总是在发生，他们总是不断地拿走你的奶酪",要尽快跟上新课改的步伐，加快自己成长的速度，我们应该善于反思，善于开展批评与自我批评。
我时时注意反思，不断发现自己的不足，随时更新自己的观念，对于自己的每一次实践进行深入的反思，通过不断总结形成良好的思维习惯，从而在解决矛盾中促进发展。我坚持写教学后记，适时总结经验教训、找出教学中的成功与不足，力争提升自己的思维品质。
二、专业发展愿景
学无止境，来到新的学校，我意识到自己有明显的不足，与名师有着巨大的差距，需要在新的起点上继续努力，不断充实自己，让自己
4、的教育教学水平上一个新的台阶。
为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的发展为重，认真踏实工作，严于律己。树立终身学习的理念，不断学习、积累最先进的教育教学思想，研究教育教学艺术，探讨、反思自身的教育教学实践，形成独特的教育教学风格。
1、认真参加学校组织的校本培训，努力每学必有收获；积极参加名师班的专业培训，达到切实提高教育教学理论素养的目的；认真摘抄业务知识和新课程的相关知识，做好业务积累；认真观摩名家课堂教学实录，向校内有经验的老师学习，提高课堂教学艺术；积极参加各类继续教育培训，参加课题研究，提高自己的教科研水平。
2、认真实践，提高教育教学成绩和水平。认真备课，上好每一堂课；积极构建自主合作、探究高效的理想的课堂；开展课题研究，及时搜集资料，撰写课题小结、经验总结和教育教学论文，以提高自己的总结能力、表达能力；进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力，力争每课都有自己亲自制作的高效实用的多媒体课件。
总之，我会以名师为引领，坚持理论与实际相统一的原则，挑战自我，完善自我，发展自我，实现自我。
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