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《菩萨蛮》微课说明文档.doc

1、 菩萨蛮微课说明长沙市稻田中学 唐云教学目标:通过解读韦庄与白居易的词作,帮助学生掌握比较赏读、披文入境、缘景明情、知人论世等赏读方法,提升诗歌鉴赏能力。教学过程:【导入】(ppt1)1铁马秋风塞北,杏花春雨江南。在我们古代文人心中,塞北,是一个纵马杀敌、建功立业的沙场; 江南,则是一个美丽富足、享受人生的温柔之乡。唯美的江南,吸引了无数理想主义文人的栖居,俨然成为了安放他们自由心灵的精神家园。首先,让我们来重温一下白居易所写的忆江南,看看他笔下的江南。请同学们朗读一下。【品读江南之美】同学们朗读得很好。我们一起来看看他笔下的江南。(ppt2)略读白词“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”江南色彩

2、斑斓,风景醉人。“山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头” 去灵隐寺寻月中桂子、悠然躺在郡衙的亭子里观钱塘潮,乐事雅事,事事醉人。“吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。”饮酒观舞,美酒入怀,佳丽养眼,更是醉人。美景、乐事、佳人,这是一个让白居易留连心醉的江南。研读韦词4我们再来看晚唐词人韦庄笔下的江南。请同学们朗读朗读菩萨蛮。ppt3书声琅琅,不错。我们停下来一起看看:5描写江南的句子是哪几句?春水碧于天,画船听雨眠。垆边人似月,皓腕凝霜雪。跟白居易笔下的江南感觉有不同吗?对,是一样的,也就是“美”和“醉人”。那么这幅江南美景图,美在何处? 请同学们品读诗句,发挥想象用散文笔调将韦庄的江南写出来。(10分

3、钟)(ppt4)6好,刚才几位同学展示的文章很精彩,抓住了春水、听雨和美丽的酒家女来写,写出了江南的景美、生活美和人美。老师也被韦庄笔下的江南深深陶醉,情不自禁地写了以下文字,和大家分享。当吹面不寒的杨柳风从脸上阵阵拂来,当呢喃的燕子从头顶声声掠过,我知道,春天已经亲切地跟我打招呼了。春雨无声或有声地来了,江湖塘陂的水一波一波地满了。纵目四顾,碧水是铺地连天。一日得闲,坐上画船,荡漾在柔柔的水波之上,什么都可以想,什么都可以不想。淅沥的雨轻轻敲打船篷,伴我坠入无梦之乡。有时打江南的街边走过,那擦肩而过的女子,时常让我驻足回眸。你看,那街边小店的女子,亮丽如月,温婉如月,那卷起了衣袖的双手,在劳

4、作中依然掩不住细腻与嫩白。迷醉恍惚中,我想起了卓文君,那个千古一奇的江南女子,清纯而又热辣,睿智而又美丽。唉,可惜,我不是司马相如,江南也不是我的家。ppt5同学们,通过我们刚才的品读和二度创作,我们深深体会到了江南之美,那么细心的你们有没有发现韦庄在写江南好之时,目光投向的也是江南的美景、乐事、佳人呢? 【体悟诗人情感】7同是写“江南好”, 两大高手选材一样。那么在词中表达的情感是不是完全相同呢?请同学们揣摩体会。可以讨论一下。Ppt6讨论告一段落。8对于白词的情感,同学们的看法很一致。美景、乐事、佳人传达的当然是对江南的热爱。江南好、江南忆,以简洁肯定的语气奠定全词赞美留恋的感情基调。能不

5、忆江南?何日更重游?早晚复相逢。更是以直白的抒情方式和不容置疑的语气表达对江南的深深的眷恋。ppt7对于韦庄词的情感,同学们有争议。ppt8这位同学说,与白词所表达的情感相同,是写他对江南的热爱与赞美,依据是四句描写部分以美景传乐情。又有同学说开头“人人尽说江南好”,用了夸张的手法说江南之好,也就奠定了全词赞美的感情基调。但是也有同学在嘀咕,读这首词的时候,怎么也难以读出那份轻松欢快来,特别是最后两句。老师也读一读,“未老莫还乡,还乡须断肠”,有同感。他是不是披文入情错了?还是读出了另外的一层意味?啊,这里有同学说是不是乐景写哀情啊,应该是表达思念家乡之苦吧。两种看法,看来都有道理。同学们,请

6、你们注意,和老师一起回顾我们所学习过的鉴赏诗歌的方法。我们一直反复强调读诗除了要再三品读诗句本身,披文入境、缘景明情之外,上一章还着重讲过读诗别忘了写诗的人、写作的背景,也就是要知人论世。那么我们做到了吗?哦,有同学注意到了,注解一介绍这首词是作者早年浪游江南时所作。那时年少浪游,无忧无虑,沉迷江南,“未老莫还乡,”乐不思蜀。“还乡须断肠”因思念江南而伤心不已,写出了对江南极度的迷恋。认为是热爱赞美江南的同学找到依据啦!不过,此背景还只是一家之言。另一说是,作者家乡遭遇兵火,弟妹失散,一路逃难,流落江南时写的。那么这种背景下,情感又怎样? “未老莫还乡,还乡须断肠”,为什么“断肠”?是因为回到

7、弥漫战火硝烟的家乡,满目疮痍,哀鸿遍野,只会令人伤心断肠啊! 所以,诗句传达了诗人思念家乡但有家不敢回的痛苦无奈。综上所述,早年浪游而作,这首词抒发的是爱江南的欢悦之情;而逃难流落江南时作,抒发的主要情感还是思故乡的悲情即有家不能归,有家不能想的辛酸悲愁。由此而知,知人论世可以帮助我们准确把握诗歌情感。这首词的赏读就到这里,我们回顾一下今天用到的几种方法:披文入境,缘景明情;知人论世,了解背景;比较鉴赏,参互体味。希望同学们学以致用!最后,老师还想告诉你们,古诗词中的江南是美的,今天的江南也是美的,身为有福的江南人的我们,请用慧眼和心灵去发现江南的好,享受江南的美。 忆江南 白居易 其一江南好,风景旧曾谙:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?其二 江南忆,最忆是杭州:山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游? 其三 江南忆,其次忆吴宫:吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。

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