电学综合（五、六）.doc

电学综合练习(五)2015-1-11
一.单选
1.关于摩擦起电，以下说法中正确的是（　　）
A．摩擦起电是创造了电
B．摩擦过玻璃棒的丝绸上带的电是正电荷
C．带负电的橡胶棒能吸引小纸屑，则纸屑一定带正电
D．将带正电的玻璃捧与带负电的橡胶棒接触，电子由橡胶棒转移到玻璃捧
2.击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮；当乙方运动员的剑（图中用“S乙”表示）击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮．下面能反映这种原理的电路是（　　）

A B C D
3.如图所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是（　　）
A．电流表示数变大，电压表示数变小 B．电流表示数变小，电压表示数变大
C．电流表、电压表示数都变大 D．电流表、电压表示数都变小

4.如图所示，灯L1、L2上分别标有“6V 6W” 、“6V 3W”的字样，当开关S闭合时，灯L1、L2都能发光，则甲、乙两电压表的示数之比是（　　）

A．1∶1 B．1∶2 C．2∶3 D．3∶2
5 .如图所示，闭合电键S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断。某同学用测电笔测试灯头的两根电线C,D,发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A时能发光，在测零线B时不发光。那么可以判定故障是 ( )
A.火线和零线短路 B.电灯L短路 C.电线AC段某处断路 D.电线BD段某处断路
6.如图所示的四个演示实验中，能够说明发电机原理的是( )

二.填空
7.白炽灯用久了灯丝变细，灯丝电阻变_________；滑动变阻器是通过改变连入电路中的电阻丝的_________来改变电阻的。
8.某导体两端的电压为5V时通过它的电流是0．5A该导体的电阻是　Ω;如果将导体两端的电压增大到10V时通过导体的电流为　 　A；如果导体两端电压突然变为0导体的电阻是　 　Ω。
9. 如图所示的电路，电源电压为6V，灯泡L1和L2分别标有“6V 6W”和“6V 3W”字样。如果将S1、S2、S3分别换成电流表、电压表、电流表，则电压表的示数为____ V；如果将Sl、S2、S3分别换成电压表、电流表、电压表，则电流表的示数为____ A。

10.如图所示，示某探究小组测量电阻时所得到的两个定值电阻A和B的电流和电压关系的图象，则A的电阻为 Ω；若将A和B并联接入到电压为15V的电源两端时，电路中的总电流为 A。
11.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S后，当滑片P向左移动时，电流表示数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。当滑片P分别在滑动变阻器的两个端点a和d、中点c和图中b位小到大顺序分别为0V、2V、3V和4V，则在图示b位置时电压表示数应为______伏。
12.如图，电源电压保持12V不变，小灯炮标有“6V 4W”，电流表的量程为0～0.6A，滑动变阻器标有“20Ω 2A”，当开关S闭合时，为了保证电路元件都能安全使用， 滑动变阻器接入电路的最小阻值是 _________Ω，此时小灯泡的实际功率是______W。
13.为测量待测电阻R1阻值，小敬设计了如图所示的电路，R0的阻值已知且电源电压不变，她__________测出R1的阻值(填“能”或“不能”)，因为__________。
14.家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是________联；开关和被控制的用电器是_______联；为了防止因漏电而造成触电事故，家用洗衣机的外壳一定要_________。
15. 如图是一种环保型手电筒。使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间来回运动，灯泡就能发光，而且来回摇晃得越快，灯泡就越亮。这种手电筒是根据______________________现象制成的，其获得电能的过程是__________能转化为电能。
三.作图与实验
16.如图所示，S1是光控开关，夜晚自动闭台，白天断开；S2是声控开关，有声音时自动闭合，安静时断开。请把图连接成声光控楼道节能照明电路。
17.图中，根据通电螺线管的磁感线方向，标出电源的正极和小磁针的N极．
18.如图所示，在两个磁极附近的小磁针静止在图示位置，在图中标出磁体的极性，并画出磁感线的方向。

19.丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验他们的实验电路图及数据
记录如下所示.
(1)根据他们的实验数据可以得到： 并联电路中的总电流 各支路电流之和．(填“大
于”、“小于”或“等于”)
(2)冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等，这是因为他选用的两个电阻 、 之间的大小关系是 . (填“＞”、“＜”或“=”)
(3)你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进?

丁丁：
冬冬：
20.小王和小李两位同学在探究“导体中的电流与电压关系”的实验中，所用的电源为若干节新干电池。实验过程中他们都进行了多次实验，所用的实验方法有：①改变电池节数；②移动滑动变阻器的滑片。实验电路如图14A和B所示，实验数据记录在表一和表二中。
（1）表一的实验数据是采用        的实验方法〔选填序号①或②〕。上述两种实验方法的目的都是为了                                。
（2）分析比较实验序号1和2和3或（4和5和6）中电流与电压的倍数关系，得出的初步结论：                                      。
（3）进一步分析比较表一、表二的数据及相关的条件，得出的初步结论是：

①分析比较表一或表二，可知：                                      。
②分析比较表一和表二，可知：                                      。
21.在“测量小灯泡电阻”的实验中：
(1)图6是某同学连接的实物图，有两个实物接错了。请指出： ； 。

(2)某同学正确连接实物图后，合上开关S，发现灯泡不亮，电流表读数为零，但电压表读数等于电源的电压，则出现的故障可能是 。某同学在实验中分别测出灯泡在不同亮度下的电阻，然后求其平均值作为小灯泡的电阻，他的做法对吗？ ，其原因是： 。
22.探究产生感应电流条件的实验步骤如图所示

（1）本实验中，我们通过观察什么现象来判断电路是否有感应电流？
（2）通过比较图 可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；通过比较图 可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动．
（3）若图中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路 感应电流（选择“有”或“无”）．
四.计算
23.家用电器工作时往往达不到额定的电压和功率。某同学在家中做了如下实验：他首先查看自己家的电能表，表上标有“3600R／kW•h”字样；随后他关闭了家中所有用电器，只让一只标有“220V、1210W”的电水壶盛满水持续工作，与此同时，观察到电能表转盘3分钟转过180圈。假设电水壶的电阻保持不变，求：(1)电水壶的电阻；(2)电水壶工作时的实际电功率；(3)该同学家的实际电压。

24如图甲所示，当开关S接a时，移动滑动变阻器的滑片P，根据测出的电流．电压值，画出了定值电阻R0的U—I图像；当开关S接b时，同样根据测出的电流、电压值，画出了灯泡L的U—I图像，如图乙所示。
（1）求定值电阻R0的阻值；
（2）将R0与灯L串联接在6V的电源两端时，求灯丝的实际电阻值；
（3）将R0与灯L并联接入电路并调节电源电压，当 R0消耗的电功率为4.9W时，灯L恰好正常发光，求灯L的额定电功率。

电学综合（六）2015-1-15
1、如图所示，闭合开关S，电路正常工作．过了一段时间，灯泡L熄灭，两只电表示数都变大．则下列判断正确的是（ ）
A．电阻R断路 B．电阻R短路 C．灯泡L短路 D．灯泡L断路

2、下图所示，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比U甲：U乙为4∶1；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比I甲∶I乙为（ ）
A．4∶3 B．3∶2 C．3∶4 D．3∶1
3、小军采用图4的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小军将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω，闭合开关后，滑动变阻器应该（ ）
A.保持变阻器滑片不动 B．将变阻器滑片向右移动
C．将变阻器滑片向左移动 D．更换阻值更大的滑动变阻器。
4、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是 （ ）
A．三个用电器产生的热量一样多 B．电风扇产生的热量最多
C．电视机产生的热量最多 D．电烙铁产生的热量最多
5、小明观察到傍晚时候家里的白炽灯比较暗，而在早晨时较亮，他进一步观察发现：傍晚电能表转盘转动比早晨还快一些，这是什么原因呢？（ ）
A．傍晚时家里的同盏白炽灯的额定功率比早晨时的小
B．傍晚时家里的同盏白炽灯电阻比早晨的大，实际功率小
C．傍晚时家里的同盏白炽灯实际电压比早晨的小
D．傍晚时家里的用电器总功率比早晨的小
6、与图5中动圈式话筒工作原理相同的是(   )

7、如图所示电路中，当________闭合时，L1、L2 并联；当_________闭合时，电路会发生短路，损坏电源。
8、与头发摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑，这是 现象。干燥的天气里，用塑料梳子梳头，头发会随梳子飘起来，这是因为梳子和头发带 （选填同或异）种电荷相互吸引的缘故9、在教室里一个开关同时控制两盏灯，这两盏灯是 联的；用电器插头上标有E的导线是和用电器的 相连。
10、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片p向右移动时，电流表A的示数将 ，电压表V的示数将 .（选填“变大”“变小”“不变”）
11、一导体两端电压为3v,通过的电流为0.3A，则此导体的电阻为 Ω；当该导体两端电压为0时，导体的电阻为 Ω。
12、小华发现家中空调每制冷工作 10 分钟后，就转变成送风状态工作 5 分钟，再转变为制冷状态，如此反复．为了测量空调制冷时的电功率，他在空调插座处接入一个电能表用于测量空调消耗的电能．相关数据见表．空调送风10 分钟所消耗的电能为为 kW·h，30分钟内空调消耗的电能为 kW·h，空调制冷时的电功率为 kW．
13、在右图所示电路中，电源电压6V保持不变。只闭合开关S1，电流表示数为0.2A；再闭合开关S2，电流表示数变化了0.4A。则R2的阻值为 Ω，S2闭合前后R1消耗的电功率相差 W。
14、某同学把标有“8V  16W”的灯泡L1和“12V  36W”的灯泡L2串联在电路中，闭合开关后，其中一只灯泡能正常发光，另一只没有达到额定电压．由此可知电源电压为 V，此时L1的实际功率 L2的实际功率(选填“大于”或“等于”或“小于”)．
15、小芳家夏天常用的“电热驱蚊器”是利用电流的 _效应工作的，发热元件是一个阻值为1000Ω的电阻，接在照明电路中通电100s产生的热量为________J。她家电能表铭牌上标有“220V 10(40)A 50HZ 2000r/kW・h”，她用1kW的电磁炉（其它用电器都断开）6min烧开一壶水的过程中，电能表的转盘转 圈。
16、当小军把“电热驱蚊器”的插头插入插座时，保险丝立即熔断了，可能是插头处发生了 ．为了更安全，人们往往只在 （选填“火”或“零”）线上安装一根保险丝．
17、小满同学做了一个如图9所示的装置。闭合开关，用外力使导体ab水平向右运动，发现导体棒cd也随之运动起来，则实验装置中甲部分应用的物理原理是 ，乙部分产生的现象与 的工件原理相似。
18、如图所示的插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线替导线将器件分别正确连入电路中

19、在“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验中，小莉将实物连接成如图甲所示的电路．
（1）根据实物图请在图乙方框中画出对应的电路图．
（2）实验室，调节滑动变阻器，测出电阻R两端的电压和对应的电流值如下表所示．由表中数据可知小莉实验时所选用电阻R的阻值为　　Ω，分析实验数据可以得出的结论是：　 　．
U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
（3）将图甲中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，还可以测小灯泡的电功率．若要测该小灯泡的额定功率，则在图甲电路中必须改动的地方是：①　 ②　 ．
20、在“测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率”的实验中，阳阳同学已连接好如下图1所示的部分电路。滑动变阻器（50Ω1A）
（1）如图甲所示是小林同学连接的实物图，其中有一处连接错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线代替导线画上正确的连线．
（2）改正电路后开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是 。
（3）阳阳实验时，发现电压表示数如图2所示，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向 （填“A”或“B”）移动。
（4）实验中阳阳测出了三组数据，记录在右表中．若第一次实验时电流表的示数如图3所示，请将此示数读出并填入右表中。
（5）他测出小灯泡的额定功率是 W。

（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图2所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于 Ω。

21、如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R2为20欧。闭合开关，滑动变阻器R3的滑片在b端时，电压表的示数为3V，滑片移到中点时，电流表的示数为0.45A，滑片移到a端时，电压表的示数为9V，求
（1）电阻R1的阻值
（2）滑动变阻器R3的最大电阻
（3）电源电压U

22、如图所示，电源电压保持12V不变，L是标有“12V 6W”的小灯泡，其电阻不随温度变化，R=20Ω.
（1）当S、S1闭合、S2断开，且P位于滑动变阻器R0的中点时，电流表示数为0.4A.求滑动变阻器R0的最大阻值.
（2）当S、S1、S2都闭合，且P位于a端时，求电流表的示数.
（3）要使电路中的总功率最小，请指出开关S、S1、S2的开闭情况和滑片P的位置，并求出此时的最小功率.