讲义三光学显微镜的结构和显微镜的使用.doc

讲义三 光学显微镜的结构和显微镜的使用
注意：显微镜观察材料应是透明的
（1）一般的使用程序：
取镜安放→对光→放置玻片标本
→低倍镜下观察→高倍镜观察。
（2）低倍镜的使用方法
①把所要观察的玻片标本放在载物台上上，用 压片夹 压住，标本要正对通光孔的上方 。
②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本止。
③左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到物像更清晰。
（3）高倍镜与低倍镜的比较：
低倍镜放大倍数少，视野中容纳细胞数目多；而高倍镜放大倍数高，视野内细胞数目少，只能看
到低倍镜视野内正中间的一小块。
低倍镜的物镜镜头宽，通光量大；高倍镜镜头窄，通光量小。若换成高倍观察，视野会比较暗。
（4）高倍镜的使用方法
选好目标：在低倍镜下将需要观察的目标移到视野中央。
↓
换用高倍镜：转动转换器移走低倍物镜，换上高倍镜
↓
调节亮度：调节光圈或反光镜，使视野亮度适宜
↓
调焦：缓慢调节细准焦螺旋，使物像清晰。高倍镜一定不能用粗准焦螺旋调焦，为什么？
（5）两种镜头的比较
镜头种类
有无螺纹
长度
放大倍数
视野大小、明暗
物镜
有
长
大
小而暗
短
小
大而亮
目镜
无
长
小
大而亮
短
大
小而暗

（6）、显微镜的放大倍数 放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，这里放大的是长度或宽度，而不是面积和体积。
（7）显微镜成像是上下颠倒、左右颠倒的虚像。观察写有“上”字的标本．并写下你在视野中看到的图象。
1、关于“显微镜的结构和使用”的实验，用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是
①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方　②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5 cm处　③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔　④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮　⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰　⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔　⑦转动细准焦螺旋，直到物像清晰　⑧将要观察的物像移动到视野中央
A.①③②④⑤⑦⑧⑥ B.③④①②⑤⑧⑥⑦
C.④③①⑦②⑥⑤⑧ D.①②③④⑦⑥⑤⑧
2某学生在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于
(A)反光镜未调节好 (B)标本切得厚薄不均
(C)细准焦螺旋未调节好 (D)显微镜物镜损坏
3、在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中心，应将玻片向哪个方向移动
A 左前方 B 右前方 C 左后方 D 右后方
4、当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的
A.2个 B.4个 C.16个 D.32个
5、当你开始用低倍物镜观察自制的装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转换高倍物镜后，异物仍在。这异物可能在 
A.反光镜上 B.装片上 C.物镜上 D.目镜上
6、如下图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时当成像清晰时物镜与标本切片距离大小。若载玻片位置不变，在一个视野中看到细胞最多的正确组合是 

A.1、3、5 B.2、4、6 C.2、3、5 D.1、4、6
7、如果在显微镜下观察细胞质的流动方向如右图所示的逆时针环流，
则实际上细胞质的流动方向为
8、显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为 个。
9、下面甲→戊是用显微镜观察的几个操作步骤，如下图在显微镜下要把视野中的物像从图1转为图2，其正确的操作步骤是
甲：转动粗准焦螺旋　乙：调节光圈　丙：转动细准焦螺旋
丁：转动转换器　戊：移动标本
A．甲→乙→丙→丁 B．戊→丁→乙→丙
C．乙→甲→戊→丁 D．丁→戊→丙→乙

随堂训练
1、脂质在细胞中具有独特的生物学功能，下面有关脂质的生物学功能中，属于磷脂的生物学功能的是（ ）
①是生物膜的重要成分；②是储能的分子；③是很好的绝缘体，具有保温作用；④具有生物学活性，对生命活动起调节作用
A、①③ B、④ C、① D、②④
2、相同质量的脂肪比蛋白质和糖类含的能量要高，这是因为（ ）
A、脂肪是由C、H、O三种元素组成的 B、脂肪中O元素的含量少，C、H含量多
C、脂肪的相对分子质量小 D、脂肪能够转变成蛋白质和糖类
3、下列叙述中，是淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是（ ）
A、都是细胞内储存能量的主要物质 B、都含有C、H、O、N
C、基本组成单位都是五碳糖 D、基本组成单位都六碳糖
4、苏丹Ⅲ作为生物组织染色剂，用它对大豆子叶染色镜检，可被染色的成分或结构是（ ）
A、多糖 B、蛋白质 C、油滴 D、核酸
5、人体中水的含量约占65%，下列选项中能正确说明水对人体重要性的是
①水和糖类、蛋白质、脂肪一样，为人体提供能量；②没有水，人体内大部分化学反应就根本不会发生；③水的比热小，有利于维持体温；④体内营养物质的运输离不开水
A、①② B、②③ C、②④ D、③④
6、对生命的维持和延续最重要的是：
A．细胞结构和新陈代谢 B．遗传新陈代谢 C．新陈代谢和生殖 D．生长发育和应激性
7、如图是细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是
A.水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C
B.蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、H
C.水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、N
D.蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N
8、自由水是能够在细胞内自由移动，充当细胞内的溶剂。结合水是细胞内被大分子固定的水，不能移动，参与构建细胞结构。自由水含量越高，越利于细胞完成生命活动。下列有关水的叙述错误的是
①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水 ②生物体内化学反应离不开水
③水是细胞结构的组成成分之一 ④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水
⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大 ⑥不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大
A.①④⑤ B.①④⑤⑥ C.⑤⑥ D.②③④⑤⑥
9、下列关于无机盐的叙述，错误的是
A.缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成B.Mg2+是叶绿素的成分之一，缺Mg2+影响光合作用
C.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3构成骨骼、牙齿
D.碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘
10.英国医生塞达尼·任格在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐
A.对维持细胞的形态有着重要作用 B.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分
C.为蛙心的持续跳动提供能量 D.对维持生物体的生命活动有重要作用

11、设计实验验证硼能够促进花粉萌发和花粉管的伸长
材料用具：凤仙花的成熟花粉、适宜浓度的蔗糖溶液（可以为花粉萌发供能，并维持花粉形态）、可溶性硼酸盐、醋酸洋红溶液(用于花粉染色，利于在显微镜下观察)、培养皿、恒温箱、显微镜及其它用具。
（1）请写出你的设计思路：

（2）写出预测结果及结论：

12、验证镍盐为植物生活所必需的无机盐。
材料用具：完全营养液甲（可将植物培养于加有无机盐的溶液中，并用固定材料固定。完全培养液含有植物生长所需的全部种类的无机盐）、缺镍的完全营养液乙、适当的容器和固定材料、长势相似的玉米幼苗、含镍的无机盐。
（1）方法步骤
序号
A容器
B容器
1

2

3
在相同的适宜环境中培养数天，观察实验结果
（2）实验预期并分析结果：甲营养液中玉米幼苗正常生长，
;说明 。
（3）为进一步验证镍盐一定是植物必需的无机盐，还可以增加的实验步骤是
；
预计会出现 。
（4）上述实验若用土壤代替培养液或配制营养液时用自来水而不用蒸馏水，实验能否成功？为什么？

。