如何来设计课堂练习课堂练习非常重要,那么我们如何来设计课堂练习呢? 以学生为主体,以教材为依据,从完成课堂教学目标出发,有针对性地设计课堂练习,做到重点突出。 一、课堂练习的设计必须根据教学内容和提出的教学目标,准确地把握住各部分知识结构中的重点和难点;必须符合学生思维特点和认知、发展的客观规律。二、课堂练习的设计也必须关注到学生的个体差异。必须要面向全体学生,课堂练习不能只面向学习成绩好的同学,也必须照顾到基础薄弱的同学。三、选题贵在精,练习要有一定数量,但要与效果成正比,不能机械重复,教师要充分挖掘题目中的内涵,让每一题都充分发挥自己的“特色”,提高它的利用率。设计有层次,由浅入深,由易到难,循序渐进,减缓梯度,也能体现新旧知识的比较综合以及对新知识的引申发展与思考。四,课堂练习的设计可以考虑多样性和趣味性,这样可以寓练与乐,练中生趣,使学生感到轻松有趣,让学生充满自信,既能减轻学生练习的心理负担,又能提高练习的效率 。