富饶的西沙群岛》反思.doc

教学反思富饶的西沙群岛是第五册的一篇讲读课文。它介绍了位于我国南海的西沙群岛的美丽和富饶。富饶的西沙群岛一课，按海面、海底、海中、海滩、海岛的顺序介绍了位于我国南海的西沙群岛的美丽和富饶。学习课文一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，西沙群岛风光的美丽；二是感受课文语言的优美，积累好词佳句。在教学的过程中我能从多方面激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力。由于客观条件限制，在日常的教室里，有多媒体平台。因此，这堂课我运用多媒体课件进行教学。为了让学生能欣赏海底世界，课前我准备了一些课件。尽管只是一幅拙劣之作，但学生们仍非常感兴趣，都看得十分认真和投入，这很好地激发了学生的学习热情。在引导学生理解海滩一段时，由于我适时对教学设计作了调整，启发学生说说海滩上除了课里提到的动物还会有什么动物。此时，学生的学习积极性被调动起来了，学生的发言比开始时积极多了，讲得也很精彩，能运用自己已有的生活经验和课外知识的积累进行描述，突出海滩产物的特征，学生的说话能力得到了训练。整堂课我和学生配合的比较默契，课堂气氛也比较活跃，学生的学习积极性较高，充分发挥学生的主体性，教师的主导性，使学生成为课堂的主人，教师成为引领者。我让学生自己来读。从不断的读中，学生有自己的感悟和体会，然后自己来讲，把自己读懂的拿出来跟大家一起来交流，这样可以取长补短。当然，这节课也存在许多不足的地方。如：指导学生朗读的方式比较单一，大多都是个别读和齐读；在回顾前一节课的内容时过早出示课文的脉络；对个别词语的理解，有些地方学生还讲的不是很到位。总之，在教学中，有精彩的部分，也有欠缺，要不断找出不足，加一改进。