用PPT制作多媒体作品.doc

谁不说俺家乡美用PowerPoint制作多媒体作品【引入】很高兴能与同学们相聚在九中，我来自九中的兄弟学校磨头初级中学，来到九中我感到十分的亲切，我相信热情好客的九中人对我和远道而来的客人都会表示十二分的欢迎。我爱好旅游，曾走过许多的地方，无论是身处波澜壮阔的海边，还是巍峨高耸的群山中，我内心最爱的、让我魂牵梦绕的仍是那一块地方，那就是我的家乡如皋。今天让我们重新踏上这块热土，一起感受家乡的美！【呈现】放映家乡美演示文稿我们的家乡如皋是一座滨江近海的历史文化名城，是著名的花木盆景之乡，还是世界闻名的长寿之乡。她积攒了太多的故事等待我们来诉说。今天，让我们学习制作多媒体作品，展示家乡的美。（切换）打开我们曾经接触过的PowerPoint演示文稿，让我们一切从零开始，因此在“格式”菜单下找到“幻灯片版式”将内容版式设置为“空白”。（切换）至幻灯片【提问】打开其中一张演示文稿，思考：在用多媒体欣赏家乡美景、品位家乡特产时，同学们注意到我们的演示文稿中包含了哪些元素吗？在课前我搜集了大量的关于家乡的图片、文字和音乐素材等，放在了你们的桌面上。【活动1】如何在演示文稿中插入文字、图片以及声音等素材呢？请同学们打开PowerPoint自己探索，可与小组内成员共同探讨。（两分钟自由操作，两分钟演示）艺术字只能表现简单的标题等，如果要插入大量的文字，有同学能完成这项操作吗？（另一生示范）【活动评价】（对示范学生的操作做简单评价：操作很灵活，基础不错；不熟练，还要多练习）【提问】（放映学生插入了素材的幻灯片，问）你们觉得这张幻灯片整体效果如何？需要再加工吗？（各抒己见：要移动图片、要设置文字大小、颜色等等）【活动2】仔细观察这张演示文稿，有你们想隐藏起来不显示在页面中的对象吗？声音图标是如何隐藏的？你能通过自己的探究找到方法吗？给你们两分钟的时间自由操作， 请找到方法的同学上台示范时，说说你的方法。【活动3】（放映学生的作品和老师的作品，通过对比找出不同点：动画效果） 【自由创作】打开素材库，我们可看到有关我们家乡如皋的不同板块的介绍，在每个板块的文件夹中都包含文字和图片素材，我们以小组为单位合作制作不同的板块，利用群体的力量制作出一张高质量的幻灯片，每组只出一个作品参加评比。作品评比有以下几条标准：1、运用文字、图片、声音等充分表现主题；2、整体效果好，色调搭配协调美观；3、能运用动画效果，作品生动活泼。（教师点评、生生互评）【小结】我们这节课学习了利用幻灯片制作多媒体的一般步骤：1、打开空白幻灯片2、在幻灯片中插入文字、图片、声音等对象；3、设置动画效果；4、放映幻灯片【升华】有谁不热爱自己的家乡，有谁不赞美自己的家乡？同学们，让我们努力学习更多的科学文化知识来建设我们的家乡，回报我们的家乡。