1、我读书，我快乐
江夏区齐心小学六年级 魏雨劼
一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书。
我爱读书。因为书中有无穷的知识，有精彩的故事，有动人的情节，有科学的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、风趣、搞笑的漫画，有令人百思不得其解的脑筋急转弯，有明的诸葛亮、可怜的羊脂球、孝顺、善良、愿为对方着想的哥妹青铜葵花等人物，还有做人的道理。每当我有一本新书时，就会爱不释手，废寝忘食。吃饭了，妈妈叫我七遍，我都
2、不舍心放下我心爱的书，直到妈妈亲自到房间来喊我，我才极不情愿的放下书籍去吃饭。因此，我三天就能看完一本书，有时候，半天就看完了。
正因为我喜欢读书，爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为什么》、《三国演义》、《青少年百科知识大全》、《成语故事》等等。现在，我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书，就在图书室办了会员卡，我随时都可以去那里借书看。每次我去借书，就觉得自己像在知识的海洋里遨游，书太好看了，我拿了这本，又想拿另一本。为了尽快看另一本书， 我就把看书的速度放快。我深深地陶醉在书的海洋中，读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低
3、见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操，益人心智。
我爱读书，我从书中学到许多知识，不仅学习成绩一直在班上名列前茅，而且文章也越写越好，我上小学三年级的时候，参加了学校“读书讲坛”比赛，获了三等奖；上四年级的时候，又获得了全区“梁湖杯”作文比赛三等奖。近几年，我代表学校还参加了全
4、区读书讲坛比赛活动，获得了二等奖，同学们都很羡慕我。妈妈让我一年读100本书，可我想一年读800本书。
我最高兴的一件事，我读书，我快乐。
我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……高尔基也经说过啊“书籍是人类进步的阶梯。” 我也曾在书上看过这样一句话：“读书能报效祖国，能帮助更多的人治穷，能为祖国献计。”
在我认为，读书不仅仅为我提供了许多快乐，也给我的学习提供了帮助，但最重要的是，为我长大后实现梦想提供了帮助，中国梦，我的梦，我会好好努力，为我的梦想努力。
书，对于我来说是一种非常好的精神食粮，只要它与我作伴，我就会快乐! 岁月悠长，我寄情于书我便永不孤独。我与文字有着永久的盟约，时乖命蹇她将我安慰，患难悲愁她为我解忧。我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗？
指导老师 吴丽君
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