1、
何庄小学2010-2011学年度
学生社团活动计划
一、指导思想：
以市局《关于开展如皋市中小学校学生社团建设的实施意见》为指引，真正落实“以人为本”的理念，立足于儿童文化的视角，组建学生社团，开展丰富多彩的社团活动，充实课余生活，丰富第二课堂，培养学生的个性特长、兴趣爱好，提高学生的创新意识、领导能力和实践水平。。
二、工作重点：
1、从面上推广社团活动，丰富学生生活，满足学生交往需求，促进学生主动发展，形成互助共进的分享文化。
2、加强社团组织建设，制定社团管理及评价制度，严格选拔具有“开放的心态，领袖的气质”这种特质的社长，促进社团活动有特色、有效率地开展。
三、具体工
2、作及目的：
我们将紧扣“指导思想”，大处着眼，小处入手，确保工作重点的目标达成。
（一）不断丰富社团主题，满足每个学生的发展需求。
上学期的学生社团活动，受到了学生的欢迎和家长、教师的支持。为了满足更多学生发展特长的愿望，从面上推广社团活动有其必要性。为保障社团活动的有效开展，首先必须确保有丰富的社团主题吸纳兴趣不同的学生，切实提高社团活动的质量，形成何小的特色文化。
结合上学期的社团活动情况、学校的师资力量及学生的意愿，进行有目的的筛选、调整、补充，分五大类拟定学校的社团主题，增加22个班级社团，既要弘扬学校的特色，又要体现学校新的育人理念，为学生提供更多的发展空间。
（二）
3、科学统筹社团活动，保障每次活动的有序开展。
1、充分保证活动场地。尽管学校场地有限，空间较小，但合理安排仍能确保每个社团有相应的活动场地。目前可用于开展活动的教室共有26个，外加学校操场和乒乓球馆，共可容纳约30个社团。
2、 合理安排活动时间。充分利用大课间时间，校级社团活动时间为每周二、周四的大课间时间，班级社团活动时间，根据各班体艺活动安排表进行，每周两次。
3、 有机安排社团人员。一至六年级的全体学生约1200名，校级社团活动可吸纳约120名学生，其余学生参加各班社团。我们将延续上学期报名的成功做法，在学生自愿报名校级的基础上，进行有机调配，既满足学生需求，又尊重学生的意愿。
4、
（三） 积极营造社团文化，确保每个社团的活动质量。
1、 完善并落实社团评星制度。本学期，我们将继续组织部分学生代表进行座谈会，结合学校管理层的意见，对上学期拟定的“社团评星制度”（试行稿）进行完善，组织各社团成员认真学习，在活动中能争星创优。
2、制定社团管理制度。新学期，将制定社团管理制度。在活动过程中对社团进行有效管理，努力提升社团活动的质量。
3、建构社团评价体系。在对社团加强管理的基础上，建构有效的评价体系，努力体现分享文化、儿童文化，用文化引领社团发展。
4、加强社长的选拔培养。社长应是一个社团的灵魂，既要承担组织者的角色，具备一定的管理、组织、协调能力，又要积极营造
5、社团的文化氛围，与指导教师一同引领社团积极健康地发展。作为社长，应具备“开放的心态”和“领袖的气质”。 加强对社长的培养，就是要充分发挥其应有的作用，提升社团活动的质量。
四、具体安排及大致时间：
二月：
1、 制定社团活动方案。
2、拟定社团活动主题。
3、召开部分学生座谈会。
4、组织社员报名并统筹安排。
5、召开指导教师动员会。
6、各社团正常开展活动。
三月：
1、各社团正常开展活动。
2、拟定社团管理方案。
3、修改并通过社团管理方案。
4、 社团指导教师会议，明确社团管理制度。
四月：
1、各社团正常开展活动。
2、各社团活动情况反馈。
3、拟定社团评价体系。
五月：
1、各社团正常开展活动。
2、召开学生座谈会。
3、筹备社团展示活动。（展板+新闻）
六月：
1、 社团评议工作。
2、 资料整理。
3、学期社团活动小结。
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