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《论厄运》导学案.doc

1、《论厄运》导学案 课前预习学案 【预习目标】 1. 理解文章的主旨,理清作者的行文思路。 2. 摘录文中精彩语句,理解关键语句的含义,积累“逆境”话题的名言警句 【预习内容】 一、走近作者: 培根:哲学史上和科学史上划时代的人物。被马克思誉为“ ”英国 时期最重要的散文家和哲学家。 是他文学上的代表作,问世400余年,几乎被翻译成成人类所有语言。文章见解深刻独到,分析周密严谨,文风老辣锐利,体现了他“高度的阅历,丰富的想象,有力的机智,透彻的智慧”,开创了英国散文的传统,影响极大。 二、熟读课文并解题: 厄运:即人生并不是一帆风顺的

2、常常会遇到 。 三、提出疑惑 同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课堂探究学案 【学习目标】 1. 理解文章的主旨,理清作者的行文思路。 2. 摘录文中精彩语句,理解关键语句的含义,积累“逆境”话题的名言警句 3. 了解文章的语言风格.体裁和行文风格。 【学习重点】 2、3 【学习过程】 1.自读《论厄运》,找出能代表作者观点的句子。 明确:(1)

3、 。 (2) 。 (3)一切幸运都并非没有烦恼,而一切厄运也绝非没有希望。 (4) 。 2.从“论厄运”的角度用自己的话整理作者的观点。 明确:(1) 。 (2) 。

4、 (3) 。 3.根据观点句理清文章思路 明确:第一层:(开头——“横渡波涛翻滚的生活之海”),引用名言与神话指出“ ”,对厄运无所畏惧的人才是 “ ”。 第二层:(“幸福所需要的美德”——“比对所罗门财富的刻画要更动人”),用《圣经》.圣诗指出 。 第三层:(“一切幸运都并非没有烦恼”——结尾),用 手法说明厄运中孕育着希望,更能

5、显示出我们最美好的品格。 4. 语句理解:“最美的刺绣,是以明丽的花朵映衬与暗淡的背景,而绝不是以暗淡的花朵映衬于明丽的背景。” 明确: “刺绣”—— ; 花朵”—— “背景”—— 5. 作者在本文中主要谈论的是关于“厄运”的什么? 明确:厄运的 。 【当堂检测】 阅读《直面苦难》 比较两篇文章论述中有何异同点? 提示:思考角度可以有——谈论的话题,双方的观点.态度,涉及的内容,谈论的角度…… 相同:围绕“逆境”这一话题谈了自己的看法。

6、 不同:(1)角度不同: 培根 。 周国平则从普通人的角度去看“平常苦难”。 (2)对“逆境”的价值态度不尽相同: 培根认为战胜厄运能显示我们的 ; 周国平认为不能美化苦难,也要看到 。 (3)涉及的内容不同: 培根谈的是 。 周国平谈的是人应该以软弱的天性尊严地承受苦难,正确看待 (4)说理方式不同: 《论厄运》

7、 。 《直面苦难》 。 课后练习与提高 1.课外阅读王蒙的《人生三境》,写一段文字谈对人生中逆境的看法,或为自己拟一句相关的座右铭。 2.搜集有关“厄运”“逆境”“苦难”的名人名言,加以摘录。 《论厄运》导学案答案 课前预习学案答案 一、“英国唯物注意和整个现代实验科学的真正始祖。” 英国文艺复兴时期 《培根论人生》 二、中国人所说的逆境。 三、略 课堂探究学案答案 1. 明确:(1)超越自

8、然的奇迹,总是在对厄运的征服中出现的。 (2)幸运所需要的美德是节制,而厄运所需要的是坚忍;后者比前者更为难能可贵。 (4)正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样,最美好的品质也正是在厄运中被显示的。 2.明确:(1)战胜厄运是奇迹,令人惊叹。 (2)战胜厄运需要坚忍的品质。 (3)厄运不会把我们击跨,反而能显示出我们最美好的品格。 3.根据观点句理清文章思路 明确: “战胜厄运令人惊叹”, “真正的伟人”。 厄运所需要的美德是坚忍。 比喻与对比 4. 明确: “刺绣”——人生,生活;“花朵”——美好的品质;“背景”——苦难.厄运。 5. 明确

9、厄运的价值与意义。 【当堂检测】 阅读《直面苦难》 不同:(1)角度不同:培根谈的苦难英雄是富有古典浪漫主义气息的。 (2)对“逆境”的价值态度不尽相同:培根认为战胜厄运能显示我们的品质与美德; (3)涉及的内容不同:培根谈的是逆境的意义与价值。 周国平谈的是人应该以软弱的天性尊严地承受苦难,正确看待苦难的作用和苦难英雄 (4)说理方式不同:(两文虽都有浓郁的思辩色彩和哲理性,观点见解鲜明有力度) 《论厄运》环环相扣,层层深入地分析,周密严谨。 《直面苦难》不求论证的环环相扣,而是用诗一般跳跃的语句,具象化的阐发,直接点明思考

10、的结果。 课后练习与提高答案 有关厄运的名言警句  厄运在同一条路上漫游,时而降临于这个人,时而降临于另一个人。         ——埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》  苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰色而已。         ——里希特《长庚星》  幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。        

11、 ——培根《论厄运》  不幸可能成为通向幸福的桥梁。         ——日本谚语  灾祸是一个人的真正试金石。        ——鲍蒙特与弗莱彻《荣誉之胜利》  苦难磨炼一些人,也毁灭另一些人。        ——富勒《至理名言》  烈火试真金,逆境试强者。        ——塞内加《论天意》  逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。        ——松下幸之助  那些能将我杀死的事物,会使我变得更有力。        ——尼采《偶像的黄昏》      

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