个人自我诊断SWOT分析表----张福兰.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1、积极参加各种政治业务学习，团结同事。
2、、热爱幼教事业，服从领导安排。
3、对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、创新。
4、耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
1、向家长宣传育儿知识力度不够。
2、有惰性思想，不积极参加园内活动。

外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
1、参加远程教育培训，聆听专家讲座。
2、注重理论与实际的结合。

1、有些理论不能有效认知。
2、正确理解同事对于自己在教学创新中的评价。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
1、多向其他同事学习，不断提高自己。
2、在平时的教学中多积累经验。
3、学习中反思，反思中学习。
1、目标和期望不明确。
2、竞争意识不强。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
1、积极参加国培、远程培训的，从各方面提升自己。
2、积极参加园内教研活动，积极探讨、交流、反思。
3、将学到的理论知识用于本园课题的研究。
1、理论水平不高。
2、不能做到活学活用。