危险的小胸针-案例.doc

危险的小胸针
[案例]
在今天早上孩子们入园的时候，彤彤来得比较晚。每次彤彤来的时候，老师们都在忙碌着孩子们早饭的事情了，由于彤彤的自理能力相对比较强，所以，她每次都是自己整理好衣服，然后洗手、漱口，接着很快就能进餐了。但是今天，彤彤整理好衣服出去洗手，很长时间都没有进来，再给孩子们弄完早点以后，于是我就走到了盥洗室，看到她在鼓捣自己裤子的口袋，似乎在往口袋里装什么东西。
我猜想她肯定是带了什么小玩具或是好玩的小东西，但是又不想拿出来让教师知道，怕教师批评她。这时，她并没有看到我站在她的身后。于是，等她装好以后就去洗手了，我也就顺势回到了教室。回到教室以后，我没有马上问她，我怕是孩子自己非常喜欢的，我要是强制的要过来她一定又会很生气，和我发小脾气这样，这样也会影响她一天的情绪的，我决定还是等早饭后再说吧！
早饭过后，我又发现彤彤今天出奇的乖，我的微笑眼神，就能使他很乖的进行游戏，于是我趁机表扬了彤彤，同时就势问了她：“把好东西给我看看，行吗？”她马上好奇的笑着问我：“咦，老师你怎么知道我今天带东西了，您还挺厉害的！”但是，她马上就又接了一句：“晚上还给我，行吗？”我向她笑着点了点头。于是她拿出了一枚花仙子图案的小胸针，当我拿过小胸针端详的时候，看到了胸针的背面竟然是危险的针状。
[分析与反思]
其实对于孩子来讲，这个小胸针只是单纯的好看的玩具，对于上面的别针，孩子们都没有特别在意，也因此可能会发生一些不安全的事情。这就需要老师和家长要时刻关注孩子们的行为，将这些不安全的因素及时地排除掉。
[措施]
我向全班小朋友展示了这个漂亮同时又很危险的小胸针。孩子们睁大眼睛看着我，于是我问孩子们：“老师请小朋友说说这个漂亮的小胸针危险不危险？”孩子们刚开始还没太听懂我的话，在底下纷纷说着：“多好看啊，哪里危险？”当我把小胸针翻过来给孩子们看的时候，孩子们便纷纷发现小胸针背后的别针了。这时孩子们都大声说着：“老师，危险，那后面还有个针呢，您小心一点，别扎手了！”我接着问：“那这么危险的东西小朋友可以带在身上吗？”孩子们都说不可以，那样会扎着，很危险。
于是我向彤彤和全班小朋友讲了我老师为什么要拿过来小胸针的原因，彤彤很懂事的点了点头，还说以后不再带这种危险的小东西了。孩子们能在愉快中自愿接受了老师的意见，我很高兴。