【同步练习】《一个人需要多少土地》（北师大）.docx

北京师范大学出版社 九年级（下册） 畅言教育

《一个人需要多少土地》同步练习
巢湖市柘皋中学 葛庆国老师
◆ 基础知识达标

一、字音字形。
1．识记生难字。
铁锨（　　）　　　 贫瘠（　　）　　　 广袤（　　）
罂粟（　　） 熠熠（　　） 荆棘（　　）
贪婪（　　） 灼疼（　　） 咫尺（　　）
咂咂嘴（　　）
2．读准多音字。
（1）积攒：____　　 其他读音：____　　 组词：______
（2）处女地：____ 其他读音：____ 组词：______
（3）模糊：____ 其他读音：____ 组词：______
二、重要词语。
1．养家糊口：____________________________________________________________
2．集思广益：____________________________________________________________
3．破晓：________________________________________________________________
4．辗转反侧：________________________________________
5．贫瘠：_______________________________________________________________
6．广袤：_______________________________________________________________
7．熠熠：_______________________________________________________________
8．贪婪：_______________________________________________________________
9．咫尺：_______________________________________________________________
10．敦促：______________________________________________________________
◆ 课后能力提升

三、阅读文章，回答文章后面的问题。
家园落日
莫怀戚
很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。
说不清楚这是因为什么，当然也可能是：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。
……这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。
戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲，芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。
云海落日则很飘忽柔曼，宛若一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。它的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。
平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦，一粒种子种进了地里。
看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生分不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水球在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。
说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日。一说起它想到庄稼和家园的落日，普通得就像一个人。
在我居住的中国川东，就是这种太阳。
我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。
那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。
似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了：红得很温和，柔软得像泡过水。有时候有如带的云霞绕在它的腰际。有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。
农舍顶上如缕的炊烟飘进去了，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。
当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说，喂，看哪！
两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊……有一天一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊里走进了太阳。马驮着驮子。老农因为老了，上坡时抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。
我不禁热泪出眶，一种无法描述的爱浸透全身。
这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。
这个起伏田野的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?
最终承认：仅仅因为它是家园落日。
家园！这个毫无新意的单纯的话题！
家园的感觉何以如此说不清?譬如在我生长的重庆——我心知凡是它能给予我的，其他地方也能给予，然而一切的给予，又代替不了家园。
关于这个，一切的学术解释都是肤浅，似是而非的。只能说：家园就是家园。
而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：
那才是我的太阳啊！
（略有删改）
1. 本文以什么为线索? 表达了作者怎样的感情?
答：

2. 文章写了几种情况下的落日? 请简要概括各自的特点。
答：

3. 文章的开头作者写道：“同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心”，作者这样说的理由是什么?
答：

4. 作者在描述“家园落日”时，就“落日”本身着笔很少，而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。请结合文意，简要说说作者这样写的用意。
答：

5. 文章倒数第三自然段说“家园就是家园”，而文章最后又说“那才是我的太阳啊”。结合自己的生活体验，谈谈你对这两句话的理解。
答：

参考答案
基础知识达标
一、字音字形。
1．xiān　jí　mào　yīngsù　yì　jīngjí
lán　zhuó　zhǐ　zā
2．（1）zǎn　cuán　攒凑　（2）chǔ　chù　处所　（3）mó　mú　模样
二、重要词语。
1．供给家庭成员生活所需，使不饿肚子。
2．集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见。
3．（天）刚亮。
4．形容心中有事，躺在床上翻来覆去地不能入睡。
5．（土地）薄，不肥沃。
6．广阔，宽广。
7．形容闪光发亮。
8．贪得无厌（含贬义）；渴求而不知满足。
9．比喻很近的距离。
10．恳切地催促。
课后能力提升
三、 阅读理解。
1．本文以“落日”为线索，表达了作者对家乡的眷恋和热爱。
2．文章写了五种情况下的落日，各自的特点是：①戈壁落日，一身鬼气；②云海落日，飘忽柔曼；③平原落日，一成不变，④大海落日，生分不遂意；⑤家园(田野、丘陵)落日，亲切温暖(温和、柔软)。
3．眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到爱。
4．从全文看“落日”只是行文的线索，作者爱“家园落日”的根本用意在于爱“家园”，因而把描写重点放在了那些最能体现家园特色的景物上，这些景物更具体地体现了作者爱家园的情怀。
5．对家园的热爱、依恋是一种与生俱来、生死如一、永难割舍的情感，是无法也不需要用生硬的道理说清楚的。家园就是“我”心中的太阳，这更体现了作者对家乡热爱的强烈的思想感情。

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