农村党员教育典型案例范文(汇总3篇).pdf

农村党员教育典型案例范文(汇总 3 篇)农村党员教育典型案例范文 第 1 篇 区海洋发展局以进一步提高党员队伍建设质量为目标，以增强党性、提高素质为重点，创_员教育举措，通过全力打造“红旗党组织”，紧抓学习教育时机，增加党员教育管理温度，走出了一条党员教育管理常态长效的新路子，着力打造对党忠诚、干净干事、勇于担当的高素质干部队伍，党员教育管理取得显著实效。一、组织创建促教育，全力打造阵地建设 二、领导坚强有力，带头做到“两个维护”三、夯实基层基础，激发党员队伍活力 四、服务基层和群众，践行职责使命【案例启示】因材施教，激发党员活力。党员教育管理要坚持因材施教，注重教育的层次化，针对受众的不同，比如党员年龄、受教育程度、职业的不同，找准关注点、兴趣点，开设不同课程、建立不同制度，实施精准施策的“个性型”教育，切记“一刀切”，最大限度激活党员内生动力，确保党员教育管理精准性、务实性、有效性。农村党员教育典型案例范文 第 2 篇 20 xx 年以来，x 市委组织部联合相关部门开展农村党员教育“乡村学堂”活动，聚焦基层党员群众所需所盼，组织党员干部和专家学者到基层一线、田间地头举办各类主题培训 x 余期，培训党员群众 x 万余人次，成为广大基层党员群众点赞的“网红课堂”。“乡村学堂”采用“课堂+基地”的实训模式，将课堂讲授与现场观摩、理论学习与实践操作相结合，帮助农村党员群众转变观念、更新思维，掌握增收致富真本领。大家普遍反映，“乡村学堂”就是家门口的“充电站”、产业发展的“催化剂”、乡村振兴的“助推器”，是可借鉴可推广的农村党员教育实践样本。一、背景 加强农村党员教育培训，是新时代推动乡村全面振兴的迫切需要。x 市委组织部在基层党建调研中发现，部分地区农村党员培训存在就近缺乏场地师资不便学、教学内容缺乏吸引力不愿学、教学方式手段单一学不会、跟踪管理服务不到位用不了等问题。以往虽开展了一些送课下乡志愿服务活动，但因为需求摸底不准、覆盖面不广、组织较松散，往往是“蜻蜓点水”、“走马观花”，实效性不强。二、做法 农村党员教育典型案例范文 第 3 篇 x 镇党委深挖活用镇域红色资源，创新阵地建设，着力建设“三个一立体式”教育体系，通过打造红色基地、发展红色旅游、开展红色宣讲、培育红色先锋等方式，做好党员教育文章，取得显著成效。农村党员教育是党的基层组织建设最基础的工作，是一项长期的、复杂的、具体的系统工程，它的工作成效如何，直接影响着党在老百姓心中的地位和形象，也事关人民群众的切身利益。随着乡村振兴战略的深入实施，农村党员教育所面临的新情况、新问题不断凸显，如何做好农村党员教育工作，发挥好其先锋模范作用，是当前党建工作的一项重要课题。目前，x 镇共有 x 个新村党委，x 个基层党支部，x 名党员，党员队伍总体稳定，作用发挥较为明显，但也存在一些问题：一是部分党员学习的主动性不够，参加党内学习的积极性不高；二是部分党员参加组织生活不够规范，参加“三会一课”等组织生活质量不高；三是个别党员发挥作用不充分，服务群众的宗旨意识有所淡化，在工作中的模范带头作用不理想。基于上述情况，x 镇党委进一步做好党员教育文章，抓住点，连成线，铺成面，在党员中营造带头践行“绿水青山 x 当先”发展理念的浓厚氛围，推动高标准高质量打造乡村振兴示范区。一、场馆+驿站，打造红色基地