岳麓版高二历史必修3教案第22课《孙中山和他的民主追求》教学设计.doc

第22课 孙中山和他的民主追求【课标要求】了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。通过本节课的学习，使学生了解孙中山先生关于“三民主义”、“新三民主义”的基本内容，认识新旧三民主义在推动资产阶级旧民主主义革命和新民主主义革命中的作用。【教学目标】知识与能力：三民主义的提出、内容和影响；新三民主义的提出、内容和影响；新旧三民主义的比较、新三民主义和三大政策的关系。过程与方法：通过对比新旧三民主义的不同，掌握它们之间的差异，了解其在理论内容上的变化，掌握这种变化对后来中国革命发生的深远影响，培养学生对比分析历史事物的能力。结合三民主义产生的社会历史背景的理解，认识到思想理论成果既是历史发展的产物，反过来又能指导社会实践。情感态度与价值观：通过对孙中山和民主追求的学习，理解伟人顺应时代潮流、与时具进的高贵品质和为革命事业不断追求创新的精神。通过了解三民主义理论的形成和发展，认识到革命理论需要随着时代发展而不断完善的规律。【教学重点与难点】重点：三民主义、新三民主义的内容、影响难点：三民主义的影响，包括进步性和历史局限性；新旧三民主义的不同；新三民主义和三大政策的关系。【研读教材】导入新课由于意识形态的差异，海峡两岸、国共两党在对中国近代许多历史人物的评价上都是大相径庭，唯有孙中山先生，得到了国共两党的一致尊重，国民党尊称他为“国父”，中国共产党则尊称他为“伟大的民主革命先行者”。他的思想为什么能得到国共两党的一致重视？他的思想主要有哪些内容呢？梳理知识一、知难行易三民主义的 基础二、三民主义1、背景 （1）必要性：鸦片战争后，各种救国主张相继失败想一想：作为资产阶级民主革命纲领的三民主义，其产生应当具备怎样的土壤和条件？经济： （2）可能性 阶级文化w w w .x k b 1.c o m2、提出： 年，第一个资产阶级革命政党 在东京成立。提出了“ 、 、 、 ”的革命纲领，并在 发刊词中，将其概括为三民主义。想一想：三民主义和十六字纲领，存在着怎样一一对应的关系？“驱除鞑虏”中的“鞑虏”指的是不是帝国主义？是不是要反满？“驱除鞑虏”与“创立民国”之间存在着怎样的关系？哪一个才是核心所在？为什么还要加上“平均地权”？孙中山说：“我们革命的目标是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三种有一样做不到，也不是我们的本意，达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。”来源:学.科.网Z.X.X.K3、内容主义：反对 的专制统治（前提）主义：推翻 ，建立资产阶级民主共和国（核心）主义：即“ ”（补充）4、评价：（1）积极性：a是较完整的资产阶级 纲领。代表了资产阶级 、 利益，反映了中国人民要求 、 和 的共同愿望。b推动了资产阶级民主革命的发展，建立了第一个资产阶级民主共和国，并制订了第一部资产阶级民主宪法 。想一想：中国资产阶级民主革命的任务是反帝反封建，三民主义到底有没有反帝的要求，能不能起到起到反帝的作用？反帝要求是通过什么途径曲折表达的？实际效果怎样？反封建的要求又体现在哪些方面？怎样才能从根本上取缔封建制度？（2）局限性：未明确的提出反对 的要求，也没有彻底的 纲领，不可能彻底完成 的民主革命任务。三、新三民主义1、背景 （1）孙中山维护民主共和的斗争相继失败（2）俄国 的胜利和中国 运动的影响（3） 和 的帮助（4）孙中山坚持民主革命的不懈追求。2、提出： 年，国民党“一大”上通过宣言，确立了、的三大政策，重新解释三民主义。民族主义：对外反对 ，对内各民族 3、内容 民权主义：授予反帝反封建的个人和团体一切 和 X k b 1 . c o m民生主义：平均地权、节制 ，实行“ ”政策4、新三民主义的核心是 5、评价：是三民主义在20世纪20年代新历史条件下的继续和发展，是指导 的思想理论体系。具有鲜明的 的革命性，体现了共产主义运动在中国新民主主义革命时期的政治纲领。是国共两党和各革命阶级统一战线的 ，推动了 的发展x k b 1 . c o 四、三民主义学说的历史地位：三民主义学说是孙中山资产阶级民主革命思想的 ，既具有鲜明的资产阶级民主革命的时代内容，又具有浓厚的爱国主义的民族特色，并迅速成为当时中国先进政治思想的主流和近代中国人民进行反帝反封建及救亡图存革命斗争的纲领。落实课标简述三民主义的基本内容及其历史影响能力提升新三民主义与旧三民主义有何异同？新三民主义最主要的“新”在哪里？【拓展思维】这篇宣言（中国国民党第一次全国代表大会宣言），区分了三民主义的两个历史时代。在这以前，三民主义是旧范畴的三民主义，是旧三民主义。在这以后，三民主义是新范畴的三民主义，是新三民主义。这有这种三民主义，才是新时期的革命的三民主义。新三民主义或真三民主义，是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义，没有三大政策，或三大政策缺一，在新时期中，就都是伪三民主义或半三民主义。*新民主主义论结合材料谈谈新三民主义和三大政策有何关系？w w w .x k b 1.c o m【课堂小结】孙中山先生将西方的先进思想与中国国情相结合提出了三民主义，并在中国共产党的帮助下，将其发展为新三民主义。在这一思想的指引下，中国人民先后推翻了清政府的专制统治和北洋军阀的反动统治，推动了中国近代化历程，但由于阶级的局限性和帝国主义的破坏，这些斗争并未从根本上改变中国的社会性质，中国的独立与富强之路还有很远。路更长、夜更黑，但黎明即将到来，一个新时代正在酝酿中。【自主探究】2005年4月26日，中国国民党主席连战访问大陆，开始了两岸的“和平之旅”。他首站抵达北京，并于4月27日拜谒中山陵。1、请说明连战先生首站和第一个活动安排的原因2、连战先生在拜谒感言中说道：“中山先生领导国民革命他是一位革命家，更是一位政治家，他以民主、自由、均富的理念来追求中华民族的复兴和昌盛。”请你简要阐释孙中山的“民主、自由、均富”的理念【课堂反馈】1、 孙中山在三民主义与国家前途中指出：“所以倡民生主义，就是因贫富不均闻得有人说，民生主义是夺富人之田为己有，这是他未知其中道理，随口说说，不必管他兄弟所最信的是定地价的法。”这表明孙中山的民生主义反对A夺取地主土地 B收买地主土地C土地国有政策 D国家核定地价2、 下图中，最能体现中国近代政治民主化的文献是A B C D3、杂文月刊曾刊登过一篇中国简史的文章，其中：“林则徐说：我销；洪秀全说：我反；康有为说：我变；孙中山说：看我的。”对其认识正确的是A纯属缺乏历史依据的文学夸张 B反映了近代中国人的救国探索新 课 标 xk b1. c omC都加速了中国的近代化进程 D四者的斗争对象和斗争方式基本一致4、蔡元培曾撰写过这样一副挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”他悼念的是A孙中山 B宋教仁x k b 1 . c o mC陈独秀 D鲁迅5、孙中山在遗嘱中说：“集四十年之经验，深知欲达此目的，必须唤起民众及世界上平等待我之民族，共同奋斗。”这个遗嘱的原则与孙中山以下那一主张一致？A兴中会纲领 B同盟会纲领x k b 1 . c o mC新三民主义 D三大政策6、本课内容涉及到孙中山先生一生两次重要的转变。你知道是哪两次吗？（2）孙中山先生的这两次转变说明了什么？（3）通过本课内容的学习，我们应向孙中山先生学习什么？参考答案落实课标三民主义有新旧三民主义之分旧三民主义中的“民族主义”是指反对民族压迫、反对满洲贵族对中国的专制统治；“民权主义”是推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国，国民一律平等；民生主义是解决以土地为中心的财富重新分配问题，平均地权。来源:学*科*网三民主义是较完整的资产阶级民主革命纲领。推动了资产阶级民主革命的发展，建立了第一个资产阶级民主共和国，并制订了第一部资产阶级民主宪法中华民国临时约法，对中国旧民主主义革命起到了重大推动作用。新三民主义的“民族主义”是对外反对帝国主义，谋求中华民族与世界其他民族的独立和自决，对内反对民族压迫，中国境内各民族一律平等；“民权主义”是授予一切反对帝国主义和封建军阀的个人与团体一切自由和权利；“民生主义”是平均地权、节制资本，实行“耕者有其田”，改善工人和农民的生活状况。新三民主义是指导国民革命的思想理论体系。是国共两党和各革命阶级统一战线的政治基础，推动了国民革命运动的发展。能力提升相同点：旧三民主义所提出的基本纲领，新三民主义基本都继承了，因为旧三民主义是新三民主义的基础。不同点：民族主义：新三民主义增加了反对帝国主义的内容，而旧三民主义主要强调反对满清统治，具有狭隘性。民权主义：新三民主义强调普遍的平等的民权，而旧三民主义只提出“国民一律平等”的空洞口号。民生主义：新三民主义以“平均地权、节制资本”为两大原则，具体提出了农民的土地问题和工人生活问题，与“扶助农工”政策紧密相连；旧三民主义只是空洞的提出“平均地权”。新三民主义最主要新在明确提出了反帝的要求w w w .x k b 1.c o m【拓展思维】1、新三民主义是国民党在国民革命运动时期的革命指导思想，三大政策是国民党的执政原则。2、三大政策是实现新三民主义的途径、方法，而新三民主义是革命的目标。3、三大政策是新三民主义的核心，没有三大政策就没有新三新民主义；没有新三民主义，三大政策就不可能形成体系。w w w .x k b 1.c o m【课堂反馈】一、选择题 1. A 2. B 3. B 4. A 5. D二、非选择题1、孙中山先生一生有两次重要的转变，第一次是放弃改良而走向革命道路；第二次是在他领导的一系列资产阶级革命活动失败后，接受苏俄和中共的帮助，把旧三民主义发展成为新三民主义，实行“联俄、联共、扶助农工”三大政策，实现了他一生中最伟大的转变。2、孙中山先生与时俱进，不断调整革命思想；不屈不挠坚持不懈的民主追求；积极探索，顺应时代发展等。3、可以让学生各抒己见，一定要紧扣孙中山先生与时俱进，为民主革命贡献毕生精力的高贵品质。系列资料