任务表单：丘静平个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1热爱教师这个职业，爱护学生，对教育事业有一份执着的追求和责任感。
2乐于助人，不计较得失；
3有较好的交际能力.喜欢与同事在一起讨论或进行协作学习。

1课余时间与学生交流不够。
2做事有时过于严谨，不愿冒险，学习欠主动。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
1积极参加学校安排的各项教学和教研活动。
2热爱学习，能够接受新事物，以进步的思想去适应时代的发展。

教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及教学效率的提高，必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
1扎实专业知识，提高教育教学能力；
2认真学习各方面知识，努力成为一名优秀的教师；
3在未来的工作岗位上有一定的建树。

课后与学生互动较少

Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
1要珍惜时光，专心致力于我的职业.
2在校期间，利用课余时间，熟悉我国现行的教材.

网络学习难处理复杂的操作。