七年级语文试题卷.docx

2015年汤池镇中初一质量检测语 文 试 题 注意事项： 1你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）考试时间为120钟。 2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3. 答题过程中，可以随时使用你所带的新华字典 一语文积累与综合运用（35分）1默写古诗文中的名句名篇。 （10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句） 乡书何处达， 。我寄愁心与明月， 。 晴空一鹤排云上， 。 ，草色遥看近却无。 ，可以为师矣。 ，自将磨洗认前朝。苏轼水调歌头中的“ ， ”表达了诗人的深深思念和对天下离人的美好祝愿。（2）默写辛弃疾的词西江月的下阕。（4分）2下面一段文字节选自安徒生童话海的女儿，请你读一读，然后完成(1)一(5)题。 (13分) 这个时候，所有的仆人和着优美的音乐，轻盈地跳起舞来。于是，小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手，脚尖掂着地，轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞人们都在为她鼓掌，为她喝彩，不停地赞叹她的舞姿。她跳得比以前任何一次都要优美 _她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样，她_感觉不到病。通过阅读这篇童话，使我懂得生命可贵的道理。 (1)第句中，加点字“和”的读音为_。 (2分)(2)第句中，有一个错别字，它是：_，应改为：_。(2分)(3)第句中，依次填入文中横线处的词，最恰当的一项是(2分) A因为 所以 B虽然 却 C除非 才 (4)第句有语病，应把_ 删去。 (2分) (5)读了这段优美的文字，你一定会想到你读过的不少中外文学名著，请从下面所提供的名著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。 (5分) 书目：汤姆索亚历险记 繁星春水 西游记读书资料卡作品作者主要内容注：“主要内容”以30字左右为宜3.专题与语文实践活动。(12分)班级以“我爱文学”为主题出一期手抄报，你也参与其中。(1).请为手抄报取一个比较有文学色彩的名字(如“火花”“文学少年”等，但不可与示例相同)，并说说你的理由。(3分)名字: _理由：_(2).请你为手抄报设计两个与文学有关的栏目，并写出其名称。(4分)栏目一：( ) 栏目二：( )(3).为积累更多的文学知识，办好手抄报，小明前往图书馆查阅资料，在图书馆他遇到了管理员王老师，他该怎样说？(5分)_二、阅 读 （55分） 阅读下面的文字，分别回答问题。 一 （18分） PM2.5是什么？ 自去年九月份以来，我国中东部地区雾霾天气多发。据中国气象局国家气候中心检测数据显示，自9月1日至今，我国中东部共发生12次较大范围的雾霾天气。随着大雾频频造访，一个原本陌生的词走进了人们的视野：“PM2.5”。那么，PM2.5是什么呢？PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。在征询了相关部门和专家的意见后，PM2.5的中文名字在2013年4月19日尘埃落定了“细颗粒物”。PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质，且在大气中的停留时间长、输送距离远，被称为大气污染的元凶。研究发现，PM2.5会对人体的呼吸系统、心血管系统、神经系统造成很大的影响。 _？中国环境保护局检测表明，PM2.5产生的主要来源，是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质。此外，国家室内环境与室内环保产品质量监督检验中心主任宋广生称，PM2.5对室内造成污染主要来源于五个渠道，吸烟、烹饪、空调、人体自身活动和室外污染入室。因此，PM2.5既有内忧又有外患，已经成为影响人们健康的大敌。_？中国环境保护部部长周生贤强调，必须通过调整产业结构、淘汰落后产能；切实加强机动车污染防治、全面落实机动车排放标准；建立区域大气环境质量预报系统等方式控制PM2.5。国家对于PM2.5的重视使得减轻PM2.5的外患成为可能。就解除PM2.5的内忧问题，宋广生表示，目前市场上的空气净化器大多数是针对去除PM10（颗粒直径小于等于10微米的颗粒物）设计的，对PM2.5没有针对性，去除室内PM2.5必须选择负离子空气净化器。负离子空气净化器生成的空气负离子带有负电荷，显示负电性，而PM2.5带有正电性，负离子与PM2.5相遇后，二者正负结合凝聚在一起增加了PM2.5的重量，从而使其降落在地面上，实现清除PM2.5。专家建议，老人、小孩和慢性病患者等易感人群，在大气污染严重时，应尽量减少外出，待在室内要关好门窗，防控PM2.5。特别要注意大雾天不能晨练。PM2.5是引起大雾天气的重要元凶之一。如果一定要晨练，建议带上真正能防pm2.5的口罩进行慢跑、小跑等运动量不大的晨练。人在不停的呼吸中，pm2.5颗粒夹杂着大量的致病细菌会被人吸入并直接侵害人体的健康，而pm2.5口罩的面料采用能杀灭连抗生素都无法杀灭的“超级细菌”的康纶纤维，用口罩，无疑是有效的解决了即防尘、又防病的问题。另外，要尽量减少吸烟甚至不吸烟。烟雾中有大量pm2.5，会对人体有着直接和间接的危害。如果无法阻止周边的人吸烟，那么应该尽量远离烟雾。4在第、第段段首各加一句恰当的话，提示该段的主要内容。（4分）第段：_第段：_5第段划线句运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）_6第段中加点的“内忧”“外患”各指什么？（4分）_7王奶奶家住空气污染指数最高的石家庄，她多年来一直保持着同样的生活习惯：早晨起来打开窗通风透气，然后到公园锻炼一个小时。听说这段时间空气不好，所以外出有时也注意到要带个口罩，好在多年来家中一直备着。可这几天总觉得喉咙不舒服，于是听朋友介绍，买回了一台普通的空气净化器，希望能缓解自己的不适症状。请你根据上文内容，分条指出王奶奶的哪些做法是不恰当的。（6分）_ 二 （21分）谁也不能施舍给你未来 那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可及。那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时，有一个声音在心里告诉她妈妈需要那条围巾货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交道。每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。货主老人留意到了她，和蔼地问：“小姑娘，你想买下它吗?我可以便宜一点卖给你。”玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊!那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天。可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了。 玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路。听妈妈说，那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。风雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说：“我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了。我把项链押在您这儿，等我有钱了，再把它赎回去行吗?”“要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的。你知道吗?”货主老人说。玛娅急了：“那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的。”说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋，和蔼地微笑着说：“爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘。可是，这围巾我还是不能赊给你。不过我答应你，这条围巾会一直为你留着，等你凑够钱了来买走它。”玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来。她开始有一点恨那个货主老人。他真的是太小气了。 整个漫长的寒假，玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些可以做药材的野草。这一切，都是瞒着妈妈干的。她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时，冬天很快就过完了，可她攒的钱还是不能把它买回来。第二年春天，上初一的玛娅意外地收到了一个包裹。里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾，还有一封信。信是货主老人的孙女写来的，她在信里说：“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿、爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。”看完信，玛娅潸然泪下。她终于明白，其实谁也不能施舍给我们未来，除了自己。8.结合语境，解释下列句中加点词的含义 。（2分）每次进到店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿，眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件艺术品。_9.第四段中的划线句用了什么描写方法，有什么作用？_10.根据提示，将体现玛娅对货主老人情感变化过程的词语填写在下面的括号内。（）（）（）（3分）11.这篇文章刻画了两个人物，一个是玛娅，一个是货主老人，你最喜欢那个人物，说说理由。（4分）_12.联系全文内容，说说文题“谁也不能施舍给你未来”的含义。（4分）_13.读完这篇文章，请联系生活实际，谈谈你的感受。（60字左右）（5分）三 （16分）三 峡(郦道元)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 14用“”标出下面句中的两处停顿。(2分)虽乘奔御风不以疾也15解释下列句中加点的词。(4分)(1)良多趣味 (2) 林寒涧肃 (3)属引凄异 (4) 虽乘奔御风不以疾也 16翻译下面文言语句。(2分) 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 译文：_ 17填空：文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉美。(2分) 18、总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。（2分） ，天高地厚华夏情。19、从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？(4分)四、作文（55分）20、一群年轻人到处寻找快乐，但是，却遇到了许多烦恼、忧愁和痛苦。 他们向老师苏格拉底询问：“快乐到底在哪里？”苏格拉底说：”你们还是先帮我造一条船吧！” 年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到了一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高由大的树，挖空树心，造成了一条独木船独木船下了水，年轻人把老师请上了船一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来。 苏格拉底问：”孩子们，你们快乐吗？”学生齐声回答：”快乐极了！” 读了上文你有何感触，请以“我的快乐”为题写一篇作文。要求：写出你的真实感情，不提倡编造。 不透露校名、姓名、班级等个人信息。 书写工整，字数要达到600字以上8