1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,认识整亿数,中山纪念中学三鑫双语学校,执 教,:,黎 婷,【,教学要求,】,1,、通过实例，使学生感受到生活和生成中,还有比千万更大的数，理解整亿的写法和,读法。,2,、通过教学，使学生能从数级，数位和计,数单位三个方面系统整理出含有亿级的数位,顺序表，认识十进制计数法。通过不同写法,的比较，学会用万或亿作单位表示大数目。,【,教学重难点,】,理解整亿的写法和读法。学会用万或亿作,单位表示大数目。,你能试着说出万级左边的数位吗？,万级,个级,千万位,百万位,十万位,万位,千位,百位,十位,个位,一千万一千
2、万地数，,10,个一千万是（）。再接着数，,10,个一亿是（），,10,个十亿是（），,10,个一百亿是（）。,一亿,十亿,一百亿,一千亿,每相邻两个计数单位之间有什么关系？,像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是,10,的计数方法，叫做,十进制计数法,。,水泥九亿吨,原煤十七亿吨,布三百五十四亿米,九亿、十七亿、三百五十四亿是多少？怎么写？,在计数器上你会拨出来吗？并对照写出来？,九亿是个亿,十七亿是,17,个亿,三百五十四亿是,354,个亿,1700000000,900000000,35400000000,十亿,百亿,千亿,亿,十亿,千亿,百亿,你能说说写整亿数的方法吗,?,大胆说一说,读
3、一读,回忆一下含有万级和个级数的读法，,你能读出下面各数吗？,你能总结出读整亿数的方法吗？,同桌之间交流一下。,502 0000 0000,5020 0000 0000,52 0000 0000,我国领土面积约,九百六十万,平方千米，,2004,年末全国总人口约,十三亿,。,你能写出横线上的数吗？,9600000=,960,万,1300000000=,13,亿,你认为哪种写法简便些？,为方便读数、写数，常常把整万或整亿的数改写成用,“,万,”,或,“,亿,”,作单位的数。,你觉得在改写的时候要注意哪些,问题呢,?,先说出各有多少个亿，再读一读。,4 0 0 0 0 0 0 0 0,7 0 0
4、0 0 0 0 0 0 0 0,5 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0,读作：,四亿,七百亿,五千零六亿,说出下面各数分别是几位数，再写一写。,四百零五一千零七十八,万四百零五万一千零七十八万,亿四百零五亿一千零七十八亿,读出下面横线上的数，并把它们改写成用,“,万,”,或,“,亿,”,作单位的数。,读作：四十六亿,简写,:46,亿,读作：二百万、三百万,简写,:,200,万、,300,万,写出下面横线上的数。,1,、人的脑细胞大约有,一百二十亿,至,一百四十亿,个。,、人体内全部毛细血管的总长大约有,十万,千米。,12000000000 14000000000,100000,一枚,1,元硬币大约重,6,克。照这样推算，,1000,枚,1,元的硬币大约重,6,千克，,100,万枚,1,元的硬币大约重,6,吨，,1,亿枚,1,元的硬币大约重多少吨？选择合适的答案。,6,吨,60,吨,600,吨,
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