教育活动设计——美丽的农村.doc

活动名称：《美丽的农村》
活动目标：1、初步认识、了解农民画，知道农民画的特点。
2、结合农村地区生活经验欣赏农民画，培养幼儿热爱生活、热爱民间文化的情感。
活动形式：艺术欣赏
活动准备：农民画相关作品、音乐
活动过程：1、组织幼儿进行猜想，为欣赏农民画做铺垫
提出问题：小朋友们，你知道哪些形式的绘画作品？绘画内容有什么？你认为身边的农民伯伯会不会画出漂亮的画呢？他可能会画些什么？他画画的形式是怎么样的？
农民画家绘画的内容也是农民的生活，我们管这种画叫做《农民画》，今天我们就来欣赏一下，看看这种画和我们以前欣赏的画有什么不同。
2、出示农民画作品图片，引导幼儿观察作品特点
看一看，说一说画面上有哪些颜色？整幅作品的颜色搭配给自己什么样的感受？画面上的人物在做什么？人物的形象有什么特点？手、头部是怎样画的？画家有没有突出人物的脖子？画面上有没有空白的地方？画家都用了哪些做装饰？
3、伴随音乐播放其它农民画作品，教师小结为幼儿梳理经验
农民画色彩丰富、鲜艳，以原色为主色，色彩搭配对比强烈。农民画大多装饰感很强，画面精美、工整，构图饱满，表现大胆，不强调透视、近大远小的特点。农民画是一种自然的稚拙的艺术，原生态的表达着自然和美好的生活。
活动延伸与扩展：组织幼儿进行绘画尝试（1）引导幼儿回忆身边的美丽画面及生活经验，如农作、贺新年等（2）请幼儿将自己的故事画在纸上，注意引导幼儿装饰作品、丰满布局、大胆用色。