1、课题：第三单元第二章第三节 开花和结果教学目标：1.认识花的基本结构及主要功能，描述传粉和受精过程，明确花与果实、种子的关系。2.通过观察和解剖花，培养学生的观察能力和实验操作能力。3.培养爱花、护花的情感。教学重点：花的结构、传粉和受精的过程、花与果实、种子的关系。教学难点：花与果实、种子的关系教学过程：一、 情境引入：1、观察课件上的与花有关的一些画面，感悟花在自然界中的作用；2、思考：果树在开花季节，若遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。为什么？二、 自主探究，合作交流： 学习任务一：花的基本结构（自学教材p102，结合桃花的结构彩图，对照桃花的实物模型） 1、花由哪几部分构成的？花柄
2、、花托、花萼、花冠、花蕊2、花蕊包括哪几部分？雄蕊、雌蕊3、指出花中雄蕊和雌蕊的组成？雄蕊：花药（花粉）、花丝雌蕊：柱头、花柱、子房（胚珠）4、花的哪个部分是最主要的？为什么？学习任务二：传粉和受精（学生自学教材p103，放课件）1、传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。2、传粉的方式：风媒花；虫媒花3、受精过程：（1）、当花粉落到雌蕊柱头上之后，发生了什么现象？在柱头上萌生了花粉管。（2）花粉管里有什么？两个细胞（精子）（3）精子到哪儿去了？进到胚珠里了，其中一个和卵细胞结合，另一个和极核结合。学习任务三：果实和种子的形成（学生自学教材p104，放课件）在从花到果实的发育过程中，花的各个部分
3、发生了那些变化？用连线的方式表示出来。 花瓣 胚 雄蕊 果实 花柱 果皮 子房 子房壁 种子 胚珠 受精卵 凋落受精极核 胚乳三、 系统总结：引导学生总结归纳本节知识体系。四、 诊断评价：1、花的基本结构雄蕊包括_、_，雌蕊包括_、_、_。2、一朵桃花的什么被虫吃掉，这朵花就结不出桃子（ ）、花丝 、花瓣 、雄蕊 、雌蕊3雌蕊成熟以后，落到柱头上的花粉受到_ 的刺激，开始萌发生出的细管叫做_4、花粉萌发到进入子房前，两个精子存在于 （ ）A珠被中 B花药中 C花粉管中 D子房壁中5、受精完成以后，花中只有 继续发育，最终发育为 。种子是由 发育成的。胚珠里面的受精卵发育成种子的 。6、请标出下列序号的名称1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
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