1、小班绘本：玩具火车轰隆隆
活动目标：
1. 通过绘本阅读，理解故事内容，感知物体与颜色间的对应关系，并尝试配对。
2．玩三原色变色游戏，体验颜色变化带来的乐趣。
2. 体验故事的游戏性与趣味性，乐意积极参加阅读活动。
活动准备：
1．绘本《玩具火车轰隆隆》
2．ppt及flash动画
3．幼儿人手一份颜料。
活动过程：
一、猜一猜，引起幼儿的注意
1、播放火车轰隆隆的声音，引导幼儿模拟象声词
师：小朋友们，你们听！这是什么声音？
师：火车开动时会发出什么样的声音啊？我们一起来学一学吧！（呜——轰隆轰
2、隆轰隆）
2、引出故事内容
师：你们瞧！一辆玩具火车正向我们开来了！
二、听一听，理解故事内容
1、教师讲述ppt2-4
师：一个小士兵驾驶着一辆玩具火车，轰隆轰隆向前开。（ppt2）
师：嘎——吱！咦，火车停了，小火车肚子饿了！该怎么办呢？可以给它加点什么呢？都有可能，这可是一辆与众不同的小火车。瞧，小士兵给小火车加了什么呢？给小火车加了苹果和樱桃，神奇的事情发生了！瞧！小火车冒出了什么颜色的烟呀？（ppt3）
师：加点苹果和樱桃，冒出了红色的烟。我们一起来说说看。(幼儿学说)。咦！为什么加了苹果和樱桃的小火车能冒红色的烟呢？（ppt4）
3、 师：这辆玩具火车好玩吗？
2、出示ppt图片，幼儿大胆猜测
师：玩具火车，轰隆隆，轰隆隆继续往前开，这时候又给它加了什么呀？（ppt5）（香蕉和柠檬）
师：加点香蕉和柠檬会冒什么颜色的烟呢？（幼儿猜测）你们都觉得是黄色的啊？那我们一起来看看好不好？哇！真的！加点香蕉和柠檬，冒出了黄色的烟。（ppt6）男孩子们，我们一起来说说看！女孩子我们也来说说看！
小结：女孩子说得也很棒！这辆玩具火车可真有意思！瞧！它又往前开了！
3． 师：玩具火车，轰隆隆轰隆隆，你们瞧！这回它冒出了什么颜色的烟呢？你们猜猜看加点什么才能冒出绿色的烟呢？（幼儿猜一猜）追问：还
4、有些什么东西是绿色的呢？
4．师：加点黄瓜和青菜，冒出了绿色的烟。（ppt7）什么呀？我们一起来说说看！谁愿意来说说看？
小结：这辆火车有趣吧？
5. 师：玩具火车，又出发啦！让我们一起来！（做动作）玩具火车，轰隆隆，轰隆隆，这回它冒出什么颜色的烟呢？猜猜看！(幼儿猜测)
师：是什么颜色呀？（紫色的烟）加点什么东西能冒出紫色的烟呢？（幼儿猜测）
师：谁能用上刚才好听的话完整地来说一说呢？到底是什么呢？我们一起来看看！（ppt8）加了什么呀？一起来说说看！加点茄子，冒出了紫色的烟。
小结：哇！你们都学会了好听的话，可真了不起！
5、 6. 师：玩具火车又出发咯！轰隆隆，轰隆隆！这回，给它加的东西可有点奇怪！我们来看看！加了什么呀？（蜡笔）是一种颜色的蜡笔吗？那是怎么样的蜡笔呢？
师：如果加上七彩蜡笔会冒出什么呢？让我们一起来试一试，哇！加上七彩蜡笔，冒出了七色的彩虹！玩具火车真是太神奇啦！（ppt9）
三、回忆巩固故事情节。
师：你们喜欢这辆玩具火车吗？小士兵给它加了那些东西，冒出了什么烟？
四、颜色游戏
1．师：这时又开来了三辆小火车，看看，小火车冒出什么颜色呀？（橙色、绿色、紫色）（PPT11）
2．师：李老师这里有很多颜色，请你们到后面的桌子上来，看看都有什么颜色？拿棉签试一试，怎么样就能变出橙色、绿色和紫色了？
幼儿操作颜料变色。
3．师：那谁来说说看你刚刚给小火车加了什么？小火车冒出了什么颜色的烟呢？个别幼儿学说：加点xx，加点xx，小火车冒出了什么颜色的烟呢？
教师操作电脑演示。
小结：你们真能干！小火车谢谢你们！
五、延伸，随着音乐搭着小火车出教室。
师：后来，小士兵还会给小火车加什么东西，会冒出什么烟呢？（幼儿猜测）都会有可能，答案就藏在这本好看的绘本《玩具火车轰隆隆》里。
师：好，那我们也一起来搭成一辆小火车出发去寻找答案吧！跟后面的客人老师说再见！
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