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让学生在爱的怀抱里绽放

从刚刚参加工作起，就一直担任班主任的我，转眼，时光荏苒，已经度过了整整十五个春秋！一路走来，我也在学生们的成长中，磕磕绊绊的成长！回首从青涩到成熟，一路都是桃李飘香！我喜欢触摸孩子们单纯真挚的内心世界，我享受着和孩子们甘苦与共的奋斗过程，尤其是担任九年级毕业班班主任的这四年，那些优秀班主任，先进工作者的荣誉后面，是孩子们对我的信任以及科任老师对我的支持的硕果，而我，只做了一件事，那就是，用爱的怀抱教会学生如何华丽绽放！
     宽容是最美的歌
每年开学的第一天，在例行的班会上，伴随着《从头再来》的激昂的旋律，我会告诉新生们，新的学期开始了，也意味着，要开启人生中宝贵的新的一页，所有的过去都是过去，你们的昨天我来不及参与，但是从今天开始，我，将是你们在学校最值得信任的人，无论你的过去有多么骄傲，或者你的过去有多么自卑，我们的相聚就是为了一个目标，那就是，找到更卓越的自己，让所有老师家长同学尤其是自己对自己刮目相看！为了这份刮目相看，我会用足够的耐心和包容心，来面对你们可能接二连三犯错的可能！我给他们讲了上学时候和老师之间的故事，讲了在家里和爸妈之间的趣事，讲了刚上讲台的时候遇到的尴尬，同学们开心的听着，笑着，说笑之间，我们不再陌生，不再疏远，近距离的心灵对话让学生在后来的《给班主任的一封信》中，敞开心扉，热情洋溢的对我的教育理念大加肯定，看着那些吐露的真情，我抚摸到的是一个个美好的期待被肯定的心灵！就拿刘岩同学来说，由于初二一年和班主任闹别扭，无法潜心学习，放弃了学习热情的他告诉我，老师，谢谢你宽容了我的过去，初二的我和老师顶嘴，迟到早退是我的家常便饭，但是遇到你，听到你的肺腑之言，我感觉，你是不一样的，你是真的在乎我们，把我们当自己的孩子，我想重新找到自信，老师，你要帮帮我！于是，我任命他做我的助手，协同处理监督班上的管理，他的认真敬业让所有的学生甚至是认识或不认识他的学校老师都感慨万分！看到孩子脸上自信的笑容，我收获的又何止是幸福！

思想的陪伴是最温暖的怀抱
每个周末的第一节英语晚自习都是我开班会的时间，多年的经验告诉我，好成绩不是用课时熬出来的，是要靠挖掘学生内心潜在的成功欲望而来的！于是，我牺牲了很多英语课堂的时间来即兴的给孩子们讲解人生，交流生活，同事们说我洗脑一流！是的，我把这份洗脑的工作当做修水渠，而课堂知识点就像是水，我想，只有把水渠修成我想要的样子，那么孩子们的成长才会是顺理成章的过程，磨刀不误砍柴工，我愿意‘‘浪费’’时间来修葺他们的思想，来叫醒他们内心那个巨人，做更好的自己！王美涵同学是个外表看起来很柔弱的女生，开学第二周因为妈妈怀疑她谈恋爱说了一些过激的话，在家里割腕解恨，到了学校实在疼得不行才给我请假，当我卷起袖管，看到鲜血模糊的两道伤口，当时我就惊讶又心疼的哭了，立马通知家长，亲自陪在身边看着医生做缝合……前段时间，她如愿通过了象中的提前录取，走时留给我一封信，信上说，老师，就在你紧紧的握着我的手，告诉我女孩应该高傲的活着，做强大的自己，更不能为了任何一个人而轻易伤害自己的身体！那一刻起，在我心里你就是我的妈妈！那一刻起，我便只有一个目标，就是用优异的成绩来报答你，报答你对我的不离不弃，报答你给我们讲了那么多人生道理！让我们这些迷茫的孩子有了奋斗的方向！谢谢你，老师，我永远爱你！看到这些真情的字字句句，我欣慰自己每周的坚持是值得的，这样的思想的陪伴是必须的，也许我们的一句话就可以拯救一个即将堕落的灵魂，这样的成就大概只有当了班主任才能感受的更加真切吧！
三、坚持的信任是前行的帆
老师和学生的角色向来被冠上猫和老鼠的称号，如此敌对不可调和！但是，上学时候，初三的班主任却用她的爱告诉我，信任并参与到学生的生活中，一切都会慢慢和谐！去年班上有个学生从开学第一天晚上就翻墙外出上网，知道情况后，我和另一位学生上网在游戏空间聊出他所在的网吧地址，把他找了回来，我告诉他，第一次可以原谅，老师相信你可以纠正自己，结果第二天又翻墙外出了，这一次只能满大街网吧找了，最后和家长协同在火车站附近的网吧找到了他，同样，我依然原谅并且语重心长的告诉他，我相信你的行为只是为了缓解开学的压力，可是后来他又走了，如此连续反复了四天，我也找了他四天，最后一次回来的谈话中，他说，老师，我被你征服了！我不想上学，家里非要逼着我上，我以为这样做你就会叫家长然后放弃我让我回家，可是，你每次都原谅我，都说，相信我本质不坏，相信我会是个好学生！我没有办法再挑战你的耐心和信任！我决定留下来了，因为你是我见过的最最真心待学生的老师，我输了，你赢了！那一刻，所有的劳累奔波都烟消云散，我看到一棵小树即将茁壮成长，我感觉到了信任尤其是坚持的信任，力量是多么的强大！
    都说三尺讲台是清苦的，在我看来，却是无比幸福的，酸甜苦辣的日子，有这么多美好的心灵相伴左右，如此干净纯粹的一群精灵成长的路上也在不断洗涤着我的精神世界，因为他们，我不断的超脱自己，挑战自己！和孩子们在一起，做他们心灵的守护者、引导者，用发自内心的爱去包容、去信任，让学生在浓浓的爱的怀抱里骄傲的绽放！这，就是一名教师，一位普通班主任，我的心声！

我的班主任观
十五年的班主任经历告诉我，作为一线教师，能当一名学生爱戴的班主任，参与学生的精神成长，是一件很幸福的事！一届又一届的学生犹如精心培育过的桃李，我耕耘着收获着，付出着更幸福着！
如果要我来总结一点，我觉得‘’用一颗理解的心陪他们走弯路‘’，就是我作为一名初三毕业班班主任工作的全部！
就拿早恋来说吧，开学初我就告诉学生们，如果你觉得自己喜欢哪个异性同学了，要第一时间告诉老师，因为这是成长过程中必然经历的一部分，只不过有的人早一点，有的人晚一点！老师帮你出谋划策换位置做同桌都未尝不可，同学们很惊讶，但是依然有同学真的来求助，写了稚嫩的情诗，一厢情愿的想要帮助那位心仪女生学数学！我很认真的参与了他们的感情由热到冷，最为重要的是监督了他们的学习……最后他们成为了无话不谈的好朋友，不再有朦胧的情感影响毕业班的学习！毕业的时候，两个孩子一起买了水果来专程道谢，他们说，谢谢老师让他们平静安全的度过了人生中第一次感情的萌芽，收获了真挚纯洁的友情！
每一个孩子都是无法复制的天使！成长的路上，他们一定多多少少会走弯路！他们需要有人陪着他们一起面对，作为老师，尤其是班主任，我们不能简单的阻止扼杀，让我们顺着生命本有的成长路径扶着他们走一程，让他们享受自己成长的快乐，我们才是幸福的园丁！