1、年级
六年级班
时间
2015.9.
单元
第三单元
主备人
杨志国
课 型
练习课
课时
第十课时
课 题
解决问题（练习课）
审核人
学习
目标
知识和技能：深化对乘除法复杂应用题的理解，增强解题能力。培养学生解决实际问题的能力。
过程与方法：使学生经历少复杂的分数乘法、除法应用题的数量关系和接替思路上的馆联系与区别，掌握解题方法。
情感、态度和价值观：养成认真审题的好习惯。渗透事物之间是相互联系的
重点
难点
了解分数乘除法应用题之间的联系与区别。
如何增强解题能力。
课前
准备
课件
学 习 过 程
二次备课
2、
学 案
导 案
一、复习：
1、 听算：
联想练习：
1、 二、对比
2、 火车每小时行64千米，火车的速度比汽车快。汽车每小时行多少千米？
3、 汽车每小时行56千米，火车的速度比汽车快。火车每小时行多少千米？
4、 火车每小时行64千米，火车的速度是汽车的1倍。汽车每小时行多少千米？
5、 汽车每小时行56千米，火车的速度是汽车的1倍。火车每小时行多少千米？
6、 火车每小时比火车快8千米，火车的速度比汽车快。汽车每小时行多少千米？
7、 汽车每小时行56千米，火车的速度比汽车快。火车的速度比汽车快多少千米？
三、巩固
养成认真审题的好习惯。
熟练画图分析题意
板书
设计
课后
反思
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