1、政教处范文之学校德育主题教育活动方案
一、指导思想
以《中小学德育纲要》为指导，按照上级教育部门下发的各类《未成年人思想道德建立》相关文件要求，通过各种活动加强学生思想道德教育，促使中小学生构成良好的品德，把学生培养成为讲文明、明白礼貌的好青年。
二、总体目的
以培养“德才兼备德为首”的合格中小学生为主要目的，将“好适应天天行”教育活动和“德育主题教育”活动有机结合起来，加强学生的思想道德建立，促进学生从小思想健康、品德向上。
三、根本思路
结合学校本学年工作计划中提到的以“感恩”教育为切入点，依照各月份不同的严重节日、重要时事确定教育子题，每月突出一个训
2、练重点，整体构建，分步施行。有重点、有计划的推进。
四、施行途径和措施
（一）学习宣传
1.科任老师在学科教学中要相机浸透每月的德育教育内容，实现全员育人。
2.每月更换一次的黑板报、班级园地里的手抄报、书法作品展等都要围绕本月德育教育主题进展。
3.通过不定期的广播进展宣传教育。
（二）活动
1.双周的主题班会会要以当月的德育教育主题为切入点，紧紧围绕此主题开展方式多样的中队活动。每次主题中队会要将活动安案、活动记录详细记录到“班主任工作手册”中；为打造合作团队，每学期每个年级集体设计一份高质量的主题班会活动方案，以年级组竞赛评比并将这次精品案交回德
3、育处。
2.常规治理中浸透德育教育内容。（如：每天的播音、每周的国旗下演讲等）
3.与“读书工程”有机结合，每月所读一本书紧紧围绕本月德育主题进展有选择的阅读。
4.德育处每学期围绕某一月德育主题开展一次实践性的主题班会；各班每月围绕德育教育主题给学生布置个体或小组实践体验式的活动，每月月底检查相关过程性材料。
（三）检查、评价、鼓励
政教处每月按要求对以上德育主题教育相关活动进展检查、公示，第二个月初依照各班德育主题教育开展情况颁发一次德育先进集体流淌红旗，各班获得流淌红旗的次数将和行为标准、卫生、大课间成绩一同成为每月“明星班集体”评比的依照。
五、施行步骤
（一）计划预备阶段（2015年8月底）
（二）宣传组织阶段（2015年9月初）
组织召开班主任主题培训会。
（三）分步施行、强化培养试行阶段（2015年8-12月）
1.组织施行：各班依照活动方案，精心开展方式多样的主题班会；用心布置各类常规检查范围内的作品内容。
2.评比奖励：依照班主任常规考核，保证定期检查、及时评比、按时奖励。
3.稳固推行：深化开展德育主题教育活动，常抓不懈，使德育教育落实到学校教育、全员教育、家校教育等各个层面。
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
