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1、《论证方法之例证法》学案 一、预习课文《论述文选读》第一单元 证论文P58-P62 重点预习理解“论证方法” 二、比较文段1、2：同一事例，哪个文段对事例的运用更好一些？为什么？ 文段1：平凡的守岛人，不平凡的执着。黄海前哨，开山小岛，有一对夫妇在此坚守了三十二年；没水没电，寸草难生，有一对夫妇在此生活了三十二年。他们携手走过每一片土地，爬过每一级台阶，与海浪为友，与海风为伴，就这样度过了三十二年。 文段2 海水环岛，岛怀深情。从二十六七的青春正好、风华正茂，到年过半百的鬓角银丝、驼背弓腰，王氏夫妇倾尽全力驻守孤岛。他们置年幼的孩子于大陆，将守岛工作放在家庭乃至生命之前，风雨无阻。“
2、大海，大海，你是我的故乡。”从两个人的纵情放歌，到一个人的深情守望，变的，是减半的人数与生命，不变的，是加倍的思恋与初心。守护，因丈夫的心愿而坚守，绵绵思念藏于心；守护，因对祖国的初心不变而坚守，忠诚不渝践于行。守一片孤岛，护一人心愿，担一国责任，倾一生深情。 分析：
3、 三、因例说法：如何深入例证 根据以下议论片段进行思考:议论片段中的事例材料是如何深入分析的？这样写有什么好处？ 议论片段一 量力而行，目标应量力而定。不做空谈理想、好高骛远，目标看似远大却不切实际的冒进者，而应成为脚踏实地、切实实现理想的追梦人。有位珠峰攀登者在海拔8000米时由于体力不支，毅然放弃。在众人惋惜之时，我却认为他的选择十分正确。如果他不自量力继续攀登，那么其中的危险是无法估量的，他极有可能殒身珠峰之巅。与其以生命为代价获得一时的超越，不如量力而行，合理制定目标以期日后的成功。 分析方法及好处：
4、 议论片段二 量力而行基于对自身的了解。所谓“知己知彼”首先要“知己”，能充分认识自我的人无一不是智者。他们能对自己的能力做出正确的评估以实现自己的目标。华裔著名物理学家杨振宁初到美国时，在研究所里从事实验物理研究。他渴求在这一领域更进一步，却在经过大量努力
5、后发现自己并不适合实验物理。经过一番激烈的思想斗争后，他选择放弃实验物理，转而专攻理论物理，仅仅几年就在理论物理方面取得了巨大突破，获得了诺贝尔物理学奖。之所以取得这样大的成就，正是基于他对自我的准确认知，使他明确了前行的方向。若是不能自量其力，恐怕只会像赵括一样纸上谈兵，却妄自托大，断送四十万铁血战士。可见没有对自身足够的正确认知，自不可能谈量力而行。 分析方法及好处：
6、 议论片段三 量力而行，权衡利弊。秦朝末年，群雄并起。刘邦不与项羽针锋相对，而是权衡利弊处处忍让，在项羽众叛亲离时给予他致命一击。正是因为刘邦知道自己的力量不敌项羽，不与项羽正面交锋，才使得他的力量得以保存，最终击败项羽。若刘邦一开始就与项羽硬碰硬，那么即使刘邦有张良、韩信这等旷世奇才，也无异于以卵击石，自取灭亡。 分析方法及好处：
7、 小结
8、
9、 三、学以致用 以“诚信”为话题，选择恰当的事例材料，写一则200字左右的议论文段。 写作区 修改区
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