走出企业管理的困境.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,更多免费资料下载请进：,好好学习社区,中国企业的管理现状,制度管理人,人管理人,文化管理人,关系管理,人管理人,企业刚起步的时候,七八个人,十来条枪,企业投资人既是管理,者,又是销售者,采购者,技术开发,有时候还是工人,.,企业管理从投资者到工人的管理关系是一条直线,投资者一个指令,全企业行动,没有了中间的管理流程,效果十分明显,;,即使企业发展壮大以后,不少企业投资者还会用这个效果比较,评价管理人员的功效,.,发展以后的企业,投资者的事务多了,许多事情必须依靠他人来完成,但是对别人的信任又不够,为了让帮助他们做事的人能够按照投资者的思路去发挥,于是,就有了种种管理他们的制度,.,执行力,制度管理人,纯粹的制度管理容易引起对立情绪,不少投资者在制度管理上下功夫的时候,导入了制度控制和个人发挥想结合的方式,.,企业文化的正确引导,.,文化管理人,日本企业的管理现状,文化管理,制度管理,管理人员的自主性,管理制度的严肃性,企业文化的定位,以人为本,以文化为道向,以企业为中心,以制度为核心,文化定位的高度,(,民族企业,),文化管理,中国企业的发展历史,国有企业和个体企业共存时代,国有企业集体企业时代,企业转体时代,个体企业时代,个体企业国有化时代,建国初期,工业百废待兴,国家为恢复经济建设,利用国家手段对个体经济进行整和,.,重工业比重大,轻工业比重小,国有企业和个体企业共存时代,社会主义经济建设时代,取消了所有的个体经济,全部是国有企业和集体企业,个体经济是所谓的资本主义经济,.,合作社形式,计划经济,计划供应,物资匮乏,生产力低下,生产能力不能得到有效发挥,没有卖不出去的东西,只有买不到的东西,国有企业集体企业时代,计划经济 市场经济,宏观控制 微观控制,个体经济发展,轻工业发展,日常生活用品,个体经济的黄金时代,(,皇帝的女儿不愁嫁,),不需要考虑产品的销售,-,制假,企业转体时代,利益最大化,重复投资,企业遍地开花,:,能够拉几个人做几个东西的都是工厂,个体企业时代,宏观控制从新成为国家控制经济发展的主力工具,无前景的企业,半死不活的企业消失,国家企业和国际企业,个体企业国有化时代,日本企业的发展历史,Definition,个体企业时代,战后经济时代,民族经济时代,资本家企业,地主企业,贵族企业,个体企业时代,国家统一企业,国家统一经济,民族经济,战后经济时代,企业的前途和国家的前景融合,民族文化是企业文化的主流,民族经济时代,温州企业的管理现状,人管理人制度管理人结合,个性化的企业文化,家族文化导向,农民文化导向,利益化趋向,5,1,2,3,4,5,6,PROCESS NO.,3,3,O.D.Reference 4,有制度,但是,更多的是投资者的思想,(,企业发展的思路,),规律的随意性,制度的不可实施性,制度的拷贝性,人管理人制度管理人结合,企业投资者的文化,企业发展的文化,实际文化,利益最大化文化,投机文化,灰色文化,关系文化,个性化的企业文化,投资者的家族导向,管理资源的家族分享分担,家长和厂长,开国元老,亲情,家族文化导向,吃苦精神,勤劳精神,管理意识的淡薄,用人是干活的,不是思考的,庄稼意识,农民文化导向,唯利是图,利益的不择手段,同室操戈,人为拉大用人成本,利益化趋向,文化的建设,利益化趋向的提升,人文管理思想的提升,项目企业和团队企业,现代化企业的学习与运用,温州企业的出路与发展,企业导向的单一性,企业文化的不稳定性,制度的随意性,投资者的跟风性,文化的建设,市场导向的培养,顾客意识,质量意识,员工意识,企业意识,利益化趋向的提升,管理意识的转变,尊重人才,尊重事实,尊重科学,规范管理流程,人文管理思想的提升,投资的理性,企业形象,企业的发展方向,企业集体的建设,项目企业和团队企业,招人,育人,用人,留人,人之制,业之本,企业的发展和企业人员素质的发展相结合,向管理要效益,管理效益的外延,现代化企业的学习与运用,温州企业向日本企业学习什么,用人,-,用有用的人,-,人尽其责,-,人尽其用,-,用人用利,-,弱势互补,(,扬长避短,),目标,温州企业如何学习,企业家的学习,企业的学习,管理层的学习,员工的学习,走出去请进来,企业家的学习,认识自己,认识企业,认识行业,认识市场,认识员工,认识自己,优势,差势,SWOT,分析,投资者的位置,企业家的责任,认识企业,企业的定位,横向比较,纵向比较,企业的市场位置,企业的发展规划,认识行业,行业标准,行业规范,行业发展前途,认识市场,市场的发展方向,市场容量,市场变因,市场导向,认识员工,员工的位置,员工的地位,员工的待遇,员工的责任感,员工的同心度,企业的学习,企业的规划,企业的目标,企业的灵魂,企业的规划,企业总体发展目标,企业年限规划,企业年度规划,企业的目标,目标值的确定,目标值的分解,目标值的实施过程,企业的灵魂,企业的核心思想,企业的核心力量,企业的核心优势,管理层的学习,学习思考,学习容纳,学习做人,学习用人,学习思考,用大脑工作,工作的前因后果,工作的计划,学习容纳,心底无私天地宽,听取不同意见,允许下属犯错误,接受他人的不足和缺点,认识自己的错误,学习做人,人品决定产品,工作可以犯错误，人格不可以犯错误,诚实,忠于责守,学习用人,他山之石可以攻玉,要看到别人缺点的改变,引导,监督,服务,管理,情与法,员工的学习,学习改变,学习适应,学习融合,学习做人,学习改变,适应环境,习惯的融合,不要做井底之蛙,一个人的力量是有限的,学习适应,环境,同事,工作,企业,学习融合,个人和集体,家,善待他人,团结就是力量,学习做人,走出去请进来,走出去,请进来,学以致用,走出去,同行的发展,外地,优惠条件,看别人的成功经历,请进来,请人,请物,请技术,请思想,把能够请到的全部请过来,