1、第十八章 电能从哪里来
第一节 电能的产生
教学课时：
1课时
教学目标：
1.初步了解电池及电池的结构、性能、种类及使用注意事项,知道废旧电池的处理方法.
2.知道目前常用的几种发电方式中能量的转化过程.
教学重点难点：
重点:常见干电池、蓄电池、太阳能电池和燃料电池的能量转化特征和对环境的影响;各种发电方式中有关能量的转化过程.
难点:常见干电池的结构及性能.
教学方法：
阅读法 讨论法 讲授法 归纳法
教学过程：
一、新课导入
当你看到夜晚明亮的街灯、电视机屏幕上绚丽的画面、
2、收音机中播放出悠扬的音乐、电饭锅煮出香喷喷的米饭,是否想到这些现象都与电有关,那么你知道电能是从哪里来的吗?
二、讲授新课
1.电池
阅读课本内容,回答下面的问题:
(1)化学电池是把 化学 能转化为 电 能的装置.
(2)你见过的电池有哪些?请列举出来. 化学电池(干电池、蓄电池)、太阳能电池等 .
(3)你见过的这些电池的构造由哪几部分组成,它们有何用途?请结合课本P158~P160自学完成下列习题,完成后小组内交流,提出小组问题.
①干电池主要由 正极 、 负极 和 电解质 组成,根据所用材料的不同,干电池分为锌锰电池、镍镉电池、锂电池、银锌电池等.
②
3、我国常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压都是 1.5 V .
③大多数电池是 一次性 的,电能耗尽即废弃.但铅酸电池和锂电池则可以反复多次充电使用.
④常见的铅酸蓄电池的极板是铅制的,电解质溶液是硫酸.一个铅蓄电池的电压是 2 V ,使用时常将若干个蓄电池 串联 使用.
⑤太阳能电池用半导体硅和金属导体制成,当太阳光照射到电池上时,在正、负两极之间就形成了 电压 .
⑥太阳能电池可以做得比较小巧,用在计算器、玩具等上面.大量的太阳能电池联成阵列,可以建成太阳能发电站.巨大的太阳能帆板是 人造卫星 的主要电源之一.
2.发电机
新型的发电方式有哪些?它们之间的能量转化过
4、程是怎样的?请看课本P160~P162,独立自学并完成下列各题.完成后小组交流讨论.
(1)火力发电
①火力发电的能量转化过程是: 燃料的化学能 → 水和水蒸气的内能 → 发电机转子的机械能 → 电能 .
②火力发电大量利用 一次 性能源,而且会产生大量的 二氧化碳 、 含硫的气体 和 粉尘 等,污染环境,对生态环境产生不利的影响.
(2)水力发电
①水力发电的能量转化过程是: 水的机械能 → 水轮机的机械能 → 发电机转子的机械能 → 电能 .
②水力发电对环境 无 (填“有”或“无”)污染,受 地理位置 和 自然条件 的影响.
(3)核能发电
①核能发电的能量转化过程是: 核能 → 水和蒸汽的内能 → 发电机转子的机械能 → 电能 .
②核电站运行时会节省 能源 ,而且 用料省 和 运输方便 .
③新型的发电方式还有 海浪发电 、 地热发电 、 风力发电 、 磁流体发电 ,还拟建 太空发电站 .
三、课堂小结
四、布置作业
板书设计：
电
池
教学反思：
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