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一、上课前要有良好的心理准备 1.首先要克服畏惧心理,树立信心。 2.虚心请教,取得别人的支持和帮助。 3.认真地回忆、总结自己在实习过程中已得到的经验和教划。 4.设想在课中可能出现的问题和对问题的处理方法与补救措施。 5.了解所任年级、班级学生的生理特点及体育心理。 二、创造上好课的共同思想基础 从道理上讲,师生在体育课上的追求应当是一致的。但教师有时或是情绪不佳.或是身体不适,或是备课不充分等,上起课来力不从心,甚至应付了事;学生则可能由于学习目的不明确,或是组织纪律涣散,或是单纯从兴趣出发等,都会影响学习效果。因此,教师首先要加强自身修养,树立强烈的事业心和责任感,认真备好课,上好课。对学生既要严格要求,又要循循善诱,及时调控学生的情绪和课堂气氛,充分发挥教师的主导作用。
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