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第4课 吸引人的招贴画

苏教版第十册美术第四课：吸引人的招贴画 教案

招贴画随处可见，不单是孩子们见到激情洋溢，欢快不己，大人们见到也是视角冲击。招贴画吸引人的注意力，才能达到宣传的目地，它拥有鲜艳醒目的色彩，奇妙的创意和富有号召力的文字。体验艺术美的同时，可以激发学生的学习兴趣，启发他们的发散思维，寓教于乐，从而达到感受美，发现美，创造美的目的。对培养学生创新意识有很大帮助。

一、          教学目标
1．              认识目标：引导分析，初学了解和掌握招贴画的绘制方法。
2．              操作目标运用多种绘声绘制的表现形式，为学校绘制招贴画。
3．              情感目标：欣赏不同的风格各异，招贴画，感受招贴画的艺术魅力。

教学重点：设计基本规律和基本方法。

教学难点：学生创造个性化的招贴画。

教具准备：彩色卡纸、颜料、笔
教学过程：
导入新课：同学们我们准备搞一次书画展，现在我们需要做招贴画为我们的画展做宣传，大家今天一起来学习招贴画的制作，首先我们来欣赏招贴画
1．              欣赏图片、书上的。出示招贴画的图片同时作介绍，省略
2．              欣赏完招贴画，大家一起来总结一下招贴画的内容及特点，招贴画有鲜艳醒目的色彩，概括的图形 ，说明性的文字。招贴画要吸引人，创意构思是最重要的。招贴画的制作方法有手绘，电脑制作，有照片拼贴等
3．              制作特点和步骤 ：首先构思，确定下来你画什么内容，然后用笔在卡纸上画出图形，最后上色
4．              老师先做讲解与要求后做试范，掌握方法然后进行技巧练习。
注意事项：构图的完整、色彩的搭配、文字。
5．              学生进行制作老师巡视指导
6．              展示与评价 让学生把作业都贴在黑板上，让学生找出自己喜欢的展示作品来进行评价，让他们说出理由，要注意色彩，构图。
教后反思：
学生的作品大部分简单粗糙，不细致，创新感、想象力不强，感觉学生看的招贴画的图片还是少了，学生对线条的运用还需要进一步提高。在准备上不充分，要让学生行动起来。