1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,1/28,桂文亚,你一定会听见的,2/28,桂文亚,台湾女作家，1949年出生。中国海峡两岸儿童文学研究会理事长。创作以散文为主，也写小说、汇报文学、评论等。,出版主要作品集有思想猫妈妈手记思想猫游英国班长下台长着翅膀游英国等,为海峡两岸文化交流作出了很大贡献。,3/28,注意他们的读音：,q,n,ji,pn t,c,o,l,o do,l,顷,刻 面,颊,喷 嚏,嘈,杂,唠
2、,唠,叨,叨 过,滤,4/28,知识与能力,过程与方法,情感与价值,品味本文生动形象、活泼优美语言。,朗诵课文，,提升自己想象能力及对生活感悟能力,关注生活，用心倾 听，让自己生活得更健康，更加快乐，更充实。,5/28,初读课文 整体感知,作者列举了生活中哪些声音现象？列举这些声音目标是什么？,6/28,列举声音现象：,蒲公英梳头声音,蚂蚁小跑步声音,雪花飘落声音,风吹声音,动物声音,水声音,细微而有诗意,常见而被忽略,丰富多彩,奇妙无穷,7/28,声音世界是这么丰富奇妙，那作者提醒我们要怎样去聆听呢？,研究探讨,8/28,会听：专心听,在“听”过程中成长，充实生活，取得很多乐趣。,不会听：不
3、专心听,“没有感觉”、内心世界封闭和退缩；成了一个不折不扣木头人。,正,反,声音对我们意义,9/28,我喜欢文中第,段“,”,因为,。,(请在该句旁边写好批注）,（从修辞利用、句式选取、用词考虑等方面着手）,找出文中你喜欢句子，并说说你喜欢理由。,赏读课文 品味语言,10/28,拟人，语言优美形象,你听过蒲公英梳头声音吗？蒲公英有一蓬金黄色头发，当起风时候，头发相互轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她头发，全被风儿梳掉了！,11/28,你听过80只蚂蚁小跑步声音吗？,那一天，蚂蚁们排列在红红枫叶上准备做体操，“噗！”一粒小酸果从头顶落下，“不好，炸弹来了！”顷刻间，它们全逃散了！,拟
4、人，语言活泼幽默,12/28,语言优美形象富有诗情画意,你听过雪花飘落声音吗？一个宁静冬夜，一朵小小雪花从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘呀飘，飘落在路边一盏孤灯面颊上，微微地一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了。,13/28,拓展延伸 段落仿写,段落仿写,14/28,1、,你听过春天柳树洗头声音吗？,2、,你听过蜻蜓点水声音吗？,3、,你听过小蚂蚁搬运食物声音吗？,4、,你听过树叶下落声音吗？,5、,你听过你听过蜜蜂采花粉声音吗？,6、,你听过知了唱歌声音吗？,7、,你听过蟋蟀弹琴声音吗？,8、,你听过杜鹃花怒放声音吗？,15/28,指导写作：怎样才能把声音写得生动？,a.抓住声音特征，利用一定拟声
5、词,b.巧妙利用各种修辞：比喻、拟人、设问、排比生动形象。,c.各种感官巧妙应用：视觉、听觉、触觉，全方位，多角度。,d.发挥想像，创设美好意境,16/28,你听过春天柳树洗头声音吗？柳树有一头枯黄长发。春风吹过，沙沙声响起来，柳树开始洗头了，洗呀洗呀，洗去了枯黄污垢，戴上了嫩绿新帽。,17/28,你听过鸟儿唱歌声音吗？在一个春光明媚日子里，几只小鸟停留在枝头，观赏着叶绿花红美景，情不自禁地唱起欢快、悦耳歌。,18/28,你听过,蜻蜓点水,声音吗？蜻蜓看见一面极亮极亮大镜子，照出了蓝天白云，照出了红花绿叶，于是它朝那面镜子俯冲下去，近了，近了，它用尾巴轻轻一点，想停在上面照一照，“轰”一声，镜
6、子碎了，世界摇摆了，蜻蜓慌忙逃走了。,19/28,你听过小蚂蚁搬运食物声音吗？那天早上，蚂蚁们聚集在一起，紧紧咬住大青虫肉皮，一起用力。大青虫一翻身，它们立刻向周围散开了。,20/28,你听过树叶下落声音吗？一个深秋早上，一片树叶从枝头轻轻飘落，飘呀飘，落在路边池塘水面上，微微一阵凉意，小树叶满足而迟缓地流走了。,21/28,你听过蜜蜂采花粉声音吗？在一个花园里，一只小蜜蜂轻轻地落在一朵花上，忙忙碌碌地采花粉，然后满足地飞走了。,22/28,你听过知了唱歌声音吗？一天中午，池塘边杨树上知了在唱着夏天，突然一颗小石头打在附近树枝上。“不好，打搅他人休息了！”它赶快飞走了。,23/28,你听过蟋蟀
7、弹琴声音吗？夏日夜晚，几只蟋蟀在园子里草丛中拉起了小提琴，乐曲婉转悠扬，连小草也舞动身躯为乐曲伴舞了。,24/28,你听过,杜鹃怒放,声音吗？整整一个冬季，杜鹃都在聚集精华等候着。当春风不停加温，花骨朵开始突突突地翻滚起来，终于有一天，她到达了沸点，掀翻了花盖子，咕噜噜地一个个粉红色泡泡全冒了出来。,25/28,生活中不是缺乏,美,，,而是缺乏发觉美眼睛；,生活中不是缺乏,音乐,，,而是缺乏捕捉音乐耳朵；,生活中不是缺乏,爱,，,而是缺乏感受爱,心灵,。,叫醒,我们眼睛，,叫醒,我们耳朵，,叫醒,我们心灵，,让我们,专心,去感悟生活吧！,结束语：,26/28,剪一段时光缓缓流淌流进了月色中微微荡漾弹一首小荷淡淡香漂亮琴音就落在我身旁萤火虫点亮夜星光谁为我添一件梦衣裳推开那扇心窗远远地望谁采下那一朵昨日忧伤我像只鱼儿在你荷塘只为和你守候那皎白月光游过了四季荷花依然香等你宛在水中央,27/28,走进生活，走进自然，细心聆听，专心感受，以我听到了-为题，写一篇美文。,要求：写出你对生活和自然真切感受。,课后作业,28/28,
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