八年级语文试卷(袁向东)1.doc

单元测验双向细目表（参考样例）八年级下册第一单元双向细目表知识板块主要知识点命题形式层次要求难度分值识记理解分析综合表达应用鉴赏评价探究易中难一、语文积累与运用1、正确认识现代汉语字音。1根据汉字写拼音。42、正确使用成语选择题根据意思填成语23、句子仿写，会用比喻、拟人的修辞手法。参照示例进行仿写14、病句修改：如搭配不当，成分残缺，前后矛盾，介词误用，重复啰嗦1、指出并改正下面的句子25、1、给上句补下句或给下句补上句52、理解型填空36、文学常识，名著知识1、填空题2、简答题5三、阅读理解 ：古诗阅读文言文阅读现代文阅读：7、诗歌意象、诗歌情感把握。简答48、实词解释填空49、句子翻译简答、410、字词解释简答211、句子翻译简答212、把握主旨。简答213、理解句子含义简答214、理解课文内容简答215、辨析论据的作用简答216、课内链接简答217、理解文章重点词语选择、填空218、概括文章内容简答219、理解重点词语，句子的含义填空220、结合实际谈感悟理解分析、简答4四、写作叙事要完整我很感激她（他）要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。字数不少于600字。43（1）叙事要清楚具体。顺叙、倒叙、插叙。（2）叙事要详略得当。（3）挖掘出事件中深刻的思想意义。（4）写好事件中的精彩场面。（5）写好感人的细节。（6）叙事要首尾呼应，前后照应。总分100单元测试卷及组卷说明参考表单基本信息学 科语文年 级八年级教 师袁向东单 位东海中学课 题八年级试卷单元测试卷一、积累运用（25分）1.阅读下列这段话，给汉字加上拼音，给拼音补上汉字。（4分）好一派生机ng 然的蓬莱仙境啊！这里有身材秀颀的毛白杨，伸着绿如翡翠 的叶子向你致意；有躯干枯j 的古松，展着如虬龙般的枝丫向你问好；这里有争yn 斗艳的奇花异草，挥着花骨朵向你欢呼，让人不能不zh 立流连！2、下列句中标点符号使用不正确的一项是（2分） （ ）A、海燕是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题“海燕之歌”。B、我生平受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。C、你喜欢哪一种艺术？文学还是音乐？绘画还是书法？D、石榴选自丁东草。（沫若文集第九卷，人民文学出版社1959年版）3、下列句中加点的成语使用错误的一项是（2分） （ ）A、在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息民族的必然选择。B、女子400米个人混合泳，世界记录保持者陈妍和吴艳艳形成双保险，令其他各路好手不能望其项背。C、老百姓常说，父母如果时时处处以孝为先，给孩子做出好榜样，孩子必须在相濡以沫中受影响。D、她霍地站了起来，旁若无人地走出了演讲大厅。4、下列各句没有语病、语意明确的一项是（2分） （ ）A、通过“三个代表”重要思想的学习，提高了全校师生的理论水平和政治觉悟。B、我国经济领域取得巨大成就的原因是改革开放的结果。C、宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的。D、对他的批评，我一直是非常冷漠的。5.默写（10分）1）淮南秋雨夜， 。 2） ，泥香带落花。3）马说一文中揭示千里马悲惨命运的句子是_，_。4）池鹤中的“ ？ 。”一句表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。5）“鹤立鸡群”和池鹤中的“ ， 。”一句都是写鹤的品格与仪表在一群鸡里头显得很突出。6）优秀的人才常常需要识才的慧眼去发现，韩愈曾发出“人才常有，而发现人才的人不常有”的感叹： ， 。6.专题探究。（5分）通过专题鸟的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。鸟是自然的使者，是人类的朋友。就“爱鸟”、“护鸟”，请你回答： （1）写出你所知道的我国目前已有的鸟类自然保护区的名称。（1分） （2）就如何爱鸟、护鸟提两点建议。（2分） （3）设计两条有关保护鸟的广告词。（2分） 二、 阅读理解。（35分）（一）阅读下面的诗歌，回答问题。（4分）渡汉江 （宋之问）岭外音书断，经冬复历春。 近乡情更怯，不敢问来人。7.（1）前两句中的“外”、“断”、“复”从哪三个角度写作者贬居之苦，有什么表达作用？（2分） （2）一般人是“近乡情更切，急欲问来人”，但本诗的后两句不同，这表达了作者怎样的复杂心理？简要分析。（2分） （二） 阅读下面的文言文，完成4-8题。（11分）赵襄主学御赵襄主学御于王子期，俄而与子期逐，三易马而三后。襄主曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马?此君之所以后也。”8.解释加点的字1赵襄主学御于王子期（）2.术未尽也（）3先则恐逮于臣（）4.夫诱道争远（）9.翻译1.而先后心皆在于臣，尚何以调于马?2.其真无马邪？其真不知马也！10.你认为赵襄王落后的原因是什么？你赞成王子期的看法吗？。（三）野菊花（20分） 野菊花！野菊花开在山野里。 有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！ 花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。 几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。 多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩这就是野菊花！ 野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。 她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐金蛇狂舞的活跃，琵琶古曲十面埋伏的壮烈 她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮（翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽向往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的鹰瞵图，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。 哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛（古代军队的大旗），鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。 这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心 11段是从哪些角度描绘野菊花的？请概括回答。（5分）_ 12.从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面？（3分） _ 13.两段运用了衬托的写法，请就其中一段具体分析并说明其作用。（4分） 14.请从文中找出一个你最喜爱的句子，并分析其表达效果，（4分） 15.读完本文，你从野菊花身上得到了哪些启示。（4分） 三、 作文（40分）我很感激她（他）要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。字数不少于600字。组卷说明（试卷考查的主要范围、重点内容，考查的主要目标，题型特点，评价要求等）试卷主要对第一单元测试，学生暑假刚结束，对学生这一阶段的学习做一个检查。重点检查学生对当前学习的情况，因此编写了相对应的教学内容测试。题型特点紧跟中考步伐，让学生随时谁地适应中考题型，熟练掌握。尤其作文设置，贴近学生生活，降低难度，适合刚返校的学生，给学生树立信心。参考答案1.盎 瘠 妍 伫2.D 3.B 4 C 5.略6. （1）参考：盐城丹顶鹤自然保护区 洪泽湖鹭鸟自然保护区 （2）、示例：保护鸟类的栖息环境（积极参加植树造林、治理水污染） 同不良行为作斗争（不随意掏鸟蛋、毁鸟巢、捕捉鸟类） 积极参加爱鸟宣传，增强人们爱鸟、护鸟的意识。 建立鸟类自然保护区（3）示例：好鸟枝头亦朋友，劝君莫打枝头鸟，像保护自己一样保护鸟类。7. （1）从空间的隔离、联络的断绝、时间的久远三个角度来写的；强化和加深了作者贬居期间的孤苦情绪。（答到两个不扣分） （2）表达了作者因等待团聚过久，在团聚即将来临之际，突发不祥之感，生怕出现意外而团聚不得的复杂心情。8.向 穷尽 被 发语词9（1）而不论领先还是落后，您的精神都集中在我的身上，还怎么和马相谐调呢?（2）略10.驾车讲究人的精神和马相谐调，注意力在前方目的地，而赵襄主却将注意力集中在王子期身上。赞成。其实做任何事情都是同样的道理。11.答案：生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色。评分：共5分，一个1分。12.答案：不任人摆布；不禁锢自己；不固守现状。评分：答对一个要点得1分，共3分。意思对即可。13.答案：第段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反衬出野菊花的勇敢和进取；第段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊，反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。评分：摘出原句1分，分析3分。 14.示例：句子：西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。理由：本句运用排比、比喻、拟人等修辞手法，刻画出野菊花鲜明的战胜者形象，语言节奏感强，富有感染力。评分：只写出句子不得分。写出句子得1分，分析恰当得3分。15.答案提示：人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动；要在生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我。评分：本题4分。符合题目要求即可。四、作文：（共40分）说明：评分参照中考作文评分标准。另： 1.每三个错别字扣1分，扣完4分为止，不倒扣。 2.缺题目扣2分。 3.不足字数，每少50字扣1分。