单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,中小学课件,葡 萄 的 精 灵,预习作业,1,从课文中摘出难读难写难懂的字词并试自己解决,2,反复阅读小说，尤其是酿酒过程的描写，思考：写酿,酒与写人物究竟有何关联？“我”究竟为什么第二次才品,出了葡萄酒香并陶醉了？,王蒙，男，河北南皮人，,20,世纪,50,年代在北京从事青年团工作。反右斗争中被错划为右派，在京郊劳动改造。,1963,年起赴新疆生活工作,16,年。文革结束后返京，曾任,人民文学,主编、文化部长等职。,50,年代发表短篇小说,组织部新来的年轻人,，著有长篇小说,青春万岁,、,活动变人形,，,蝴蝶,（中篇）。是当代文坛上创作最为丰硕、始终保持创作活力的作家之一。,总括介绍穆敏老爹,破戒吸烟,酿制葡萄酒,赠饮葡萄酒,穆敏老爹,队长,艾尔肯,信仰虔诚,关心集体，仗义直言,纯真善良,自尊，小心眼；幽默,做事精心，一丝不苟,智慧自信,慷慨，真挚,豪爽 热情,1,为什么穆敏老爹坚决拒绝使用“酒药”来酿造葡萄酒？,2,在酿酒的过程中，,35,、,38,、,41,段都提到了瓶子中的“魔鬼”，指的是什么？,3,为什么穆敏老爹不喝酒还要酿酒？,4,为什么“我”两次品尝酒觉得味道不同？,5,小说的标题“葡 萄 的 精 灵”有哪些深刻的含义？,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
