ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:19KB ,
资源ID:6043899      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6043899.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(中考化学单元基础达标练习题 第四单元课题3 离子含教师版解析.doc)为本站上传会员【xrp****65】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

中考化学单元基础达标练习题 第四单元课题3 离子含教师版解析.doc

1、2011年中考化学单元基础达标练习题我夯基 我达标1.镁原子与镁离子比较具有相同的_,它们的不同之处有_。思路解析:原子得失电子变成离子,所以原子与离子之间只是电子数不同,质子数没有发生变化。答案:质子数(核电荷数) 电子数2.元素的化学性质主要取决于( )思路解析:原子的结构都有一个达到稳定结构的趋势,只有通过得失电子使最外层达到一个稳定结构,所以元素的化学性质主要表现在原子最外层电子的得失上。答案:D3.对于钠原子和钠离子两种粒子的比较,下列说法不正确的是( )思路解析:钠离子是由钠原子失去最外层的一个电子而形成的,在此过程中,钠原子失去最外层的一个电子,电子数变了,化学性质也不相同,但质

2、子数不变。答案:A4.1个氢原子由一个质子和一个电子构成,不含中子,当一个氢原子失去1个电子后,它不会变成( )思路解析:本题经过仔细分析不难得出,一个氢原子失去一个电子后,就变成了一个质子,带一个单位的正电荷。答案:D5.已知几种离子或原子的结构、带电情况如下表所示。通过此表可以总结出:带负电荷的原子属于阴离子。还能总结出:粒子结构示意图粒子类型阴离子阴离子原子阳离子阳离子粒子所带电荷2个单位负电荷1个单位负电荷不带电1个单位正电荷2个单位正电荷(1)_。(2)_。思路解析:可以从多个角度来分析,如最外层电子数、质子数与核外电子数的关系,离子类型与所带电荷的关系,核外电子的排布规律等。答案:

3、(1)带正电荷的原子属于阳离子(2)最外层为稳定结构的粒子不一定是中性原子(3)核电荷数大于电子总数的原子带正电荷(4)第一电子层最多能容纳2个电子(5)离子所带电荷与原子得失电子的数目有关我综合 我发展6.某粒子由12个质子、12个中子和10个电子构成,该粒子是( )思路解析:此题考查由粒子中质子数、电子数的关系去判断粒子种类的能力。解此题的关键在于要明确判断粒子种类(分子、原子、阴离子、阳离子)的依据是粒子中质子数和电子数的大小。当质子数=电子数时,呈中性,为分子、原子;当质子数电子数时,带正电荷,为阳离子;当质子数电子数时,带负电,为阴离子。答案:D7.根据粒子结构示意图给出的信息,下列

4、说法正确的是( )A.表示的是三个原子 B.表示的元素是非金属元素C.表示的是阳离子 D.表示的元素化学性质相似思路解析:此题根据粒子结构示意图,判断元素种类、粒子种类、元素的性质以及结构的稳定性。解题的关键在于:(1)由质子数和电子数的差值判断粒子种类(原子、阳离子、阴离子),为原子,而为阳离子。(2)由核内质子数决定元素种类,核内质子数不同,则表示不同元素。(3)由原子最外层电子数决定元素的性质,为非金属元素,为金属元素。且最外层电子数相同,性质相似,如元素化学性质相似。(4)由最外层电子数决定粒子结构的稳定性。一般最外层电子数为8的结构称为“8电子稳定结构”。答案:D8.元素Z的核电荷数

5、为8,阴离子Z2-与元素Y的阳离子Y3的电子层结构相同,则元素Y的核电荷数是_。思路解析:离子是由原子失去或得到电子而形成的,且离子所带的电荷数等于原子形成离子时失去或得到的电子的数目,又Z2的核外电子数为8+2=10,设Y的核电荷数为b,则Y3核外电子数为b-3,又Z2-与Y3电子层结构相同,则8+2b-3,因此b8+2+3=13。答案:13我创新 我超越9.在下列示意图表示的粒子中,属于原子的有(用序号填空,下同)_,属于阴离子的有_,属于阳离子的有_,属于同种元素的有_,达到稳定结构的有_,具有相同的电子层结构的是_。通过以上各图还可总结出,原子和离子的区别在于:(1)_。(2)_。(3)_。思路解析:同种元素的粒子,质子数必相同。由于原子呈电中性,对阳离子而言,核电荷数必大于核外电子数。问题的关键是如何找出原子和离子的区别,可以从质子数与核外电子的关系、粒子的带电性等方面加以考虑。答案: (1)原子整体上不显电性,离子显电性(2)原子中质子数等于电子数,离子中质子数不等于电子数(3)离子的最外层电子数一般是8电子(只有一个电子层时为2电子)的相对稳定结构,原子中除稀有气体外,其余的一般不是相对稳定结构

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服