政教处范文学生道德、法制、安全教育汇报材料 .doc

政教处范文之学生道德、法制、平安教育汇报材料
青青年学生是祖国的将来和希望，是我国社会主义现代化建立的强大后备军，江总书记在关于教育咨询题的谈话中明确指出：“抓好教育和青青年学生的思想工作，直截了当关系到我们施行科教兴国战略能否获得成功，关系到我国现代化建立能否获得成功。”长期以来，我校依照各级部门的精神，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以培育学生的创新精神和实践才能为重点，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面开展的社会主义事业建立者和接班人为目的，积极探究德育工作的有效方式，逐步拓展德育工作的载体和领域，不断更新德育工作的手段和方法，进一步端正教育思想，转变教育观念，把德育工作放在素养教育的首要位置，科学规划、精心部署，各方面工作获得了明显成效。
    我们依照青青年的成长规律，以思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作的核心内容，遵照由浅入深，按部就班的原则，结合学生不同的年龄阶段、不同的理解和接受才能，确定不同的内容和要求，做到各个阶段互相衔接，各个层次互相递进，本学年度所做的工作如下：
    一、成立法制平安教育领导小组，普法平安教育常抓不懈。
    由于学生的年龄特点和心理特点，他们的思想转变是一个由浅入深、由低级到高级的过程，是量的渐进和质的飞跃的统一。为此，学校专门成立了法制平安教育领导小组，由校长亲身任组长，副校长任副组长，政教处、教务处、共青团、少先队及各年级组等部门负责人任组员。制订了《制止在校学生违法犯罪行为工作计划》、《中学小公民道德建立推进计划》、《学生平安知识手册》、《中学学生一日常规》、《学生网络道德教育治理施行措施》、《中学帮差转差规定》等规章制度。领导开展全校的道德法制平安教育工作。要求各班主任从小事抓起，从日常行为标准方面要求学生，用法律、法规的标准去教育衡量学生的行为，让全体学生得到法的陶冶。并定期提供本班学生中思想品德恶劣、屡教不改、有不良倾向的典型，进展互相讨论，得出最正确方案进展处理。如此从日常行为标准做起，天天抓，月月抓，就有了量的渐进，在学生思想中构成做任何事情都要考虑是否违背何规何法的适应，进而构成质的飞跃。
    二、运用学校宣传阵地，加强法制平安教育。
    要对青青年进展法制平安教育，首先要让学生理解这方面的知识。为此我们运用学校的多种宣传阵地，如学校宣传栏、班级黑板报、国旗下讲话、主题班团队活动等，介绍与在校学生有直截了当关系的各种法制平安知识，例如：《未成年人保护法》、《义务教育法》、《治安治理处分条例》、《宪法》、《刑法》的一些根本内容，让学生明白得生活在如此一个学校社会环境中，哪些事情该做，哪些事情不该做。同时以此妨碍到每个家庭，逐步构成良好的生活环境和社会气氛，保证青青年的健康成长。
    三、有效运用各种手段，加强法律平安认识教育。    1、加强横向联络，依托社会力量。
    我校依照市教育局有关文件精神，专门聘请了镇派出所的 指导员等担任我校的法制副校长、法制辅导员，并每学期定期来校给全校师生作有关法律知识、平安知识等方面的专题讲座，使学生通过各种案例从中汲取教训。同时还将有关法制平安教育的内容印成《告家长书》发给每位学生家长，构成全社会教育治理学生的良好气氛.    2、开展各种活动，寓教育于活动之中。
    学校每学期都要开展对全体学生的入学教育活动，特别对初一新生构成了进展中学生日常行为标准养成教育、平安知识教育的严格培训制度。对初二、初三学生还结合思想政治课加强各方面的教育。学校开展了“讲精神文明，树校园新风”的竞赛活动；“遵纪守法，回绝邪教”学习活动；有关法制平安知识教育主题班团队会。进展了学生法制教育行为标准知识竞赛、公民道德建立知识竞赛、学生平安知识竞赛等系列竞赛活动，组织学生参观了有关法制、平安知识的图片展览，加强了学生对法制平安知识教育的感染。    3、表扬先进，转化后进，构成教育凝聚力。
    做好后进生的帮教转化工作，是加强思想道德教育，防止在校学生违法犯罪等意外事故发生的重要一环，我们学校在制订对后进生教育各项规章制度的根底上，专门成立了后进生的跟踪记载转化档案，从更高、更深层次的要求来进展后进生的帮教转化工作，各年级排出后进学生重点名单进展在思想上引导、心理上疏导、行为上督导等教育方式加强思想教育、法制平安教育，促进他们的思想行为转化，减少违法犯罪率和意外事故的发生。并结合对遵纪守法文明学生的表扬，进展正反两方面的穿插教育，构成对学生教育的凝聚力。