新冶路幼儿园五年发展规划.doc

新冶路幼儿园五年发展规划
（2013——2017）
一、幼儿园现状分析
(一)基本情况
我园是2012年7月经西固区教育局批复在新冶路小学附设的一所公办幼儿园，座落在新冶路小学院内。我园占地3000平方米，建筑面积1000平方米，绿化面积500平方米。目前拥有三个班级（小、中、大），全园幼儿总人数80名，教职员工13名，大专以上毕业7人。活动室和睡眠室分开，盥洗室全园混用，食堂面积较小。幼儿园于创办之初便提出了“用爱的怀抱呵护孩子，用爱的智慧启迪孩子”的办园宗旨。这一年多来以来，我园在各级领导的关心、支持下，在全体教职员工的不懈努力下，坚持依法办园，逐步完善各项规章制度，做到有章可依并严格执行，办园质量不断提高。
（二）优势
幼儿园刚刚建成，在全体教职工的共同努力下，基本理顺了头绪：建立了一整套符合本园实际情况、具有教强操作性的规章制度，园内有着一批肯吃苦、能钻研的教师队伍。办学质量不断提升，逐渐得到了周边群众的认可，在本地区有着一定的声誉。
（三）劣势
（一）生源大多来自农村，家长忙于工作，很难对孩子实施良好的家庭教育，大部分家长强烈要求给孩子教知识。家庭教育与幼儿园教育很难协调一致，形成合力。
（二）幼儿园是一所年轻的园所，教师显得比较年轻，经验不足；教师队伍的匮乏、不稳定、教育资金投入不足制约着幼儿园前进的步伐。
二、指导思想
以甘肃省学前教育五年年行动计划的精神为指导，坚持改革创新、因地制宜、完善机构，加大经费投入，加强教师队伍建设，促进幼儿全面健康、和谐发展。
三、办园总目标
以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》为指导，以科研为先导，深化教育改革，树立“以人为本”的全新教育理念，注重保教结合，建立新型的现代化管理模式，树立科学的儿童观、教育观、学习观，建设一支高素质、有一定教科研能力和团队精神的专业化教师队伍，创设儿童化、多元化、具有现代气息的育人环境，培育身心和谐、富有个性地主动学习的儿童，力争我园成为优质园、绿色园和有鲜明教学特色的幼儿园。

四、幼儿园五年发展规划
第一阶段：2013年1月——2013年12月
幼儿园刚刚成立，各方面基础较差，因此，第一阶段的工作重点是规范幼儿园各项工作，艰苦创业，站稳脚跟。
1.加强幼儿园常规管理，建立建全一整套规章制度和考核标准，在幼儿园内建构起一套常规管理体系。
2.正常幼儿园的一日活动，着重对照“一日活动常规细则”，建立起一整套适合我园幼儿的一日活动常规，培养幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯，严格规范教师，强化教师职责，使幼儿园的各项工作规范化、制度化。
3.不断改善园所环境，优化设施，各班添置彩电、电脑等物，添置自制一大批玩教具，以满足保教工作的需求，开设科学发现室和图书室，为幼儿提供更丰富的学习环境。
第二阶段：2014年1月——2014年12月

在第一阶段的基础上能够继续努力，进一步加强幼儿园的科学管理，改善办园条件，加强科研力度，提高保教质量和办园档次。
1.加强幼儿园的科学管理，园领导进一步加强学习，提高自身素质，更新观念，树立现代化意识、竞争意识、育人意识。提高幼儿园的管理水平，使幼儿园各项工作进一步规范化、制度化。
2.加大投入，改善办园条件，加强园内内环境的建设。
3.加大力度培训师资。加强专业理论的学习，文化水平的提高，树立现代化的教育观和儿童观，增强创新意识和科研意识。在园内分层次对青年教师进行培养，鼓励教师勤于总结、思考，写出一批既有理论水平，又有实践经验的好文章。
4.以教科研为龙头，促进幼儿整体素质的提高在抓好日常教研的同时，抓好课题研究工作，重点抓好幼儿语言功能的发展、创新能力的培养这二个课题研究。通过课题实验激发幼儿的学习兴趣，求知欲望，促进幼儿各种能力得到发展。并使每个幼儿在原有的水平上有所提高，争取在两年内取得实验成果。
5.初步形成自己的特色，为创建做好准备工作，争取通过区教育局专家组的验收，成为西固区特色幼儿园。
第三阶段：2015年1月——2015年12月
在第二阶段的基础上，奋发努力，开拓创新，办出幼儿园的特色。
1.培养更多的品德优、习惯好、能合作、会交往、爱探索、会生活、会学习、健康自信、聪明活泼、诚实勇敢的好孩子。为孩子从小能受到高质量、全面的启蒙教育创造一切条件。
2.主动适应社会发展需要，逐步形成办园特色，营造良好的社会声誉，树立良好的社会形象。
3.建立一支观念新、文化层次高、动手能力强、掌握现代教学手段的高素质的教师队伍。
（1）全园教师的学历均达大专。
（2）所有教师均参加现代教育技术的考试并拿到合格证。
（3）所有教师均通过普通话的等级考试。
（4）选派教师外出参加培训。
4.建立以激励机制为核心的层级管理框架，创既和谐又竞争的团体氛围。
5.努力改善办园条件：更换部分活动室地板，添置电脑、大型玩具、复印机、数码相机等现代化教育、教学设备。同时进一步调整幼儿园的整体布局，充分利用空间，为幼儿创设良好的学习、游戏环境。
第四阶段：2016年1月——2016年12月
在第三阶段的基础上，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，形成自己独特的办园特色，强化内涵建设，在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫。
1.加强师资队伍建设，帮助教师确立专业发展目标，与每位教师签定目标任务书，年底将对照任务书进行考核。
2.加大教科研的研究力度，提高参与课题教师的理论水平，继续对课题开展深入的研究，注重资料积累，进行课题中期汇报。同时根据幼儿园发展需要，力求通过丰富多彩的活动使幼儿达到体能健康、心理健康和智能健康的金三角结构。
3.适应现代教育多元化发展的需要，充分开发优质资源并合理利用，如社区资源、家长资源、外校资源等，为幼儿全面发展提供更广阔全面的视野和空间。我园依托新冶路小学的优势资源，将与蓝星家属院、河口南派出所等建立长期的合作关系，使他们成为幼儿实践活动的基地。
4.优美宽敞的园舍以及先进的设施设备是幼儿园发展的物质保证，也是寻求发展空间的一个必备条件。进一步精心规划，一方面挖掘自身的潜力，另一方面争取上级领导的支持，投入资金美化校园环境，营造良好的教育文化氛围。
第五阶段：2017年1月----2017年12月
进一步加强幼儿园内涵建设，以一流的师资、一流的环境、一流的服务创品牌，树特色，将幼儿园建设成为区一流的幼儿园，继续提升地区声誉。
1.加强学习，利用多种途径帮助教师树立新型的现代教育观念，实现新时期教师角色的转换，成为终身的学习者、生命的关怀者、平等的交往者、宽容的教育者，并引领教师逐步从传统的教授型向科研型、学者型发展。
2.切实做好师资培训工作，提高教师的专业化水平及文化素养。加强园本课程培训，使教师不仅具有运用课程的能力，更具备选择课程和生成课程的能力，使园本课程更系统化。
3.提供机会创造条件帮助教师掌握现代教学技术，能运用多媒体辅助教学，用课件教学并在园内开展评比活动。
4.完善网站建设，丰富网站内容，提高网站访问率，扩大幼儿园的影响和声誉。建立校园局域网，初步形成数字化的管理网络，实现网上资源共享，使信息传递更快、更新。
5．做好幼儿个人档案，并设计成光盘，录下幼儿三年成长的轨迹。
总结昨天,把握今天,面向明天,精心设计我园的发展蓝图,展望未来，任重道远，我们愿与每一位教师一起同行，扎实进取，与时俱进，为托起二十一世纪的小太阳而不懈奋斗。
新冶路幼儿园
2013年1月