梦想演讲稿汇编四篇.docx

梦想演讲稿汇编四篇2梦想演讲稿 篇1每个人都有梦想，因为这是我们前进的方向。人的一生不就是为了争取理想的自己吗？我曾经想过我应该是什么样的人，但理想永远是理想。如果我不努力，没有信心实现理想，理想就会变成幻想。理想的力量不可估量。它不仅是一个目标，也是一种希望和动力。人生的确是黑暗的，除非有动力；一切激励都是盲目的，除非有知识；除非有梦想，否则一切知识都是徒劳。因为有了梦想，我们才能不断前进。当我们在为梦想奋斗的时候，我们会迷茫，迷失方向。这一刻，我们要给自己更多的信心，不要再犹豫，不要再迷茫，看清前方的路，相信自己能成为理想的自己。坚持梦想，努力工作的人，总是光芒万丈。当然，总有一些例外，并不是每个努力的人都能实现梦想。也许他们最后的结果并没有想象中的那么好，但是尽力而为，不留遗憾就足够了。我们已经尽力了。翅膀断了的鸽子还有仰望天空的快乐，不会开花的芙蓉也可以用绿叶装点大地。其实理想也是一种赌注，就像深渊一样。从你跳下来的那一刻起，你就必须努力。要么，大鹏展翅高飞；或者说，石头沉到底，没有声音。前者有理想，有目标，有动力，所以要不懈努力；后者，不够自信，迷失在犹豫中。每个人都需要一个理想，不管是崇高的还是微不足道的，只要你有理想，你就有希望。理想是石头，敲出火花；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是一盏灯，照亮黑夜的道路；理想是通往黎明明的路。在实现梦想的路上，请带上你的理想，因为理想有力量支持人们实现梦想！梦想演讲稿 篇2第一点，我们要牢牢记住：我们是中国人！维护国家的荣誉和利益，是我们身为人，应有的本能。第二点，我们要学会做人！第三，我们要有所追求！说的通俗一点儿，我们要知道自己想要的是什么，说的高雅一点儿，我们要有理想。我认为每个人的一生都应该有至少一件，无论什么时候他想起来，都会觉得非常有意义的事情。幼儿园的时候，我们懵懂无知，对未来充满幻想；小学的时候，我们慢慢成长，对社会环境一知半解，面对朦胧的世界，我们有了自己的梦想；初中之后，我们逐渐成熟，不断学习的知识让我们有了自己的人生观，这时的我们有理想；高中的时候，我们忙忙碌碌，为了一个共同的目标而奋斗，坚毅、刻苦、执着可是现在呢，上了大学之后，越来越多的同学，开始迷茫、堕落，这是为什么。建议每个同学晚上睡觉之前都能用几秒的时间，想想这样几个问题：我想要得到什么，我想过怎样的生活，我希望自己成为什么样的人，为了得到这些东西，我需要做些什么？生活有梦而精彩！衷心的祝愿所有人，早日迎来，梦想与现实重叠的这一天！梦想演讲稿 篇3每个人都有一个属于自己的梦想，他们会为了实现这个梦想而努力，而奋斗。但也有一些人，整天游手好闲，认为自己的梦想总有一天会自动实现。我也有自己的梦想，那就是成为一位优秀的汽车设计师，我的这个梦想是在我六岁的时候产生的。那时我的哥哥十分喜爱汽车，于是，在哥哥的影响下，我也渐渐的喜欢上了汽车，所以，六岁的我在心里暗暗发誓：我长大了一定要成为一位出色的汽车设计师为人类造福。自从汽车诞生以来，堵车也随之而来，他为人们的出行带来了许多的不便。我成为一位汽车设计师后，设计出了一款全新的汽车。在车上有一个遥控器，遥控器上有五个按钮，分别控制汽车的大小和警报系统，这样就可以随意地改变汽车的大小了，有时还可以把汽车缩小当做手机一样装在口袋里呢！并且，我还会让人们在交通、出行时更加的方便。因为我在车上安装了一个黄色的按钮，只要你按下这个按钮，汽车就会变成在水面上航行的豪华游轮或者在天空中自由翱翔的飞机了。我不仅会让人们的出行很方便，我还会为净化空气做出贡献，让世界拥有一片蓝天。我设计出的汽车并不像现在的汽车一样排出的是对人体有害又污染空气的尾气，而是人们必不可失去的氧气，这样，地球妈妈就再也不用担心自己的衣服会弄脏了。而且，我设计的汽车的动力也不再是汽油了。因为我在车上安装了动力转换器，你的车上只要安装了它，一切东西就都可以成为汽车的动力。假如你在海边，你就可以在汽车的.动力箱里装满海水，让海水作为汽车的动力。而且，如果你想去哪玩儿，根本不用自己亲手开车去，你只用在车里的智能电脑上输入你想去的地方的地名，再按下出发键，刹那间，你就可以到达目的地了。我的梦想并不遥远，我相信，只要我脚踏实地的认真学习，我的梦想终究有一天会实现。梦想演讲稿 篇4尊敬的领导，老师：大家好，我今天演讲的题目是当老师的梦想演讲稿我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢我会不会比我的老师做得更好，更出色。假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围同成长。假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格，我会融入同学们的生活中，成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享、学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了，我会伸出我的援助之手，帮他想办法，为他耐心的补课。假如我是老师，我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时，我会率先报名，以我的行动影响我的学生。我想象着，在一次次的运动会上，我飞快的跑着，听着同学们为我呐喊助威;而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第2个刘翔、姚明。假如我是老师，我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂科技馆、博物馆、美术馆我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑，激发学习科学知识的兴趣，引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家。假如我是老师，我会给同学们介绍中外的名人事迹，鼓励他们努力学习，将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业，都能够有一技之长，成为祖国的栋梁之才。假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。假如我是老师，那该多好啊!我相信不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意地去做一个好教师，你相信我吗6