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《好书伴成长》读后感(多篇).docx

1、 《好书伴成长》读后感(精选多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:好书伴成长读后感第二篇:好书伴成长第三篇:好书伴成长第四篇:好书伴成长第五篇:好书伴成长更多相关范文正文第一篇:好书伴成长读后感附件: 第三届“好书伴成长”暑假读书活动推荐书目 1~2年级 《少年红色经典——闪闪的红星》(李心田)《一年级的小豌豆》(商晓娜)《菊花娃娃》(曹文轩) 《记忆的项链》(【美】 伊芙。邦婷)《迟到大王》(【英】 约翰。柏林罕)《小男生杜歌飞》(杨红樱) 《魔法苹果筐》(朱自强)

2、 《月下看猫头鹰》(【美】 简。约伦) 3~6年级 《少年红色经典——指间的太阳》(张品成)《少年红色经典——微山湖上》(邱勋)《幸福的鸭子》(杨红樱) 《青蛙军团爱地球》(伍美珍)《生命流泪的样子》(伍美珍)《穿越时空遇见你》(郁雨君)《爱找东西的男孩》(郁雨君)《天使在身边》(商晓娜) 《书香童年—丁香木马》(彭学军) 《莫莉的假期》(庞婕蕾) 《住在地里的小房子》(郝月梅) 《爸爸的灯塔》(张洁) 《出卖笑的孩子》(【德】 詹姆斯·克吕斯) 《查理和巧克力工

3、厂》(【英】 罗尔德。达尔) 7~9年级 《少年红色经典——三月雪》(萧平) 《有风掠过》(张品成) 《虚狐》(薛涛) 《五头蒜》(常新港) 《早安,跆拳道》(翌平) 《少年阅读新视野。自然之谜》(【法】 克里斯蒂娜·拉吉尔) 《发现与探索。古罗马揭秘》(【英】 西蒙·亚当斯) 《科学技术史少年读本。科学精神的觉醒》(【意】 马塔·斯蒂法尼) 主题词:少先队工作读书活动△青少年教育通知共青团XX市委2014年6月9日印(共印6份

4、 附件2: 征文题目 学校年级: 作者姓名: 通讯地址: 联系方式: 邮政编码: 指导教师: 几点说明: 1、征文页面设置:上下左右分别为2.5, 2.5,2,2 2、各学校在认真筛选的基础上,确定推荐一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名(或者更多),推荐的奖项,请在征文首页的左上角方格内注明。 3、征文的封面按照附件2的要求和字号,正文为宋体四号字。 第二篇:好书伴成长好书伴成长 ——《美丽的约定》《爱在山野

5、》读后感 一本好书,能教人知识,给人启迪:一本好书,能给人以无穷的力量:甚至有时,一本好书能改变一个人的一生。 在我成长的道路上,一本本书籍陪伴着我,也教给了我许多,我爱读书。这个假期里,学校又给我们推荐了许多本有趣的书籍我选择了其中的两本:《美丽的约定》和《爱在山野》阅读,都给了我不小的启示。 《美丽的约定》,讲述约定的魅力 在生活中,有许多约定是美丽的。不经意间小小的一个约定,却有可能使许多人因此而不断奋斗,使很多人因此而改变。 《美丽的约定》一文,就是用童话般的语言,讲述了几个围绕约定而展开的故事:一群气球与一根绳子因为彼此间的

6、约定而一同挣脱束缚,飞向蓝天,开始了自由的旅行;一个天真可爱的女孩儿因为与男友的一个约定,在男友为挽救几个孩子而死后,改行当老师,教育、救助了一个又一个天真的小孩,开心地度过了一生……其实,在我们的身边,也有着许多这样美丽的约定,只是我们没有发现它们的美丽,或许刚才还信誓旦旦,转眼间就将它们抛于脑后了。试想,生活中有多少约定我们没有坚守,我们又错过了多少美丽呢。 约定有对自己的约定,也有对他人的约定;对自己的约定是要求, 对他人的约定是承诺。气球的一个约定,使自己飞向蓝天,女孩的一个约定,使自己快乐一生。从现在开始,认真坚守着自己的每一个约定,或许,它也会变得美丽。

7、 《爱在山野》,山野上的童话 《爱在山野》这本书,主要以作者的亲身经历讲述了一次帮科考队同一位猎人小张捕捉黑鹿,巧遇黑鹿交配的经历。书中详细介绍了艰难寻找黑鹿,发现黑鹿,亲眼目睹两雄黑鹿为争配偶打斗,捕捉雄黑鹿雌黑鹿不肯离去等情景。通过生动的叙述让人感受到了自然界的神奇,动物的伟大。同时文中也向我们介绍了许多各种各样新奇的动植物与自然现象,丰富了我的知识。 通过阅读《爱在山野》这本书,我对自然中的动植物,奇特的自然现象有了更深刻的了解。我也愈发感觉到自然的神奇与伟大,愈发对那些残害生灵的偷猎者恨之入骨。自然给了人类如此丰富的资源,我们就应好好保护这些生灵,与他们

8、和谐相处,而不应为了个人利益去破坏自然,残害生命。我们应保护自然给予我们的一草一木。保护美丽的地球。 一本本书,都教给了我许许多多的知识与道理。好书伴我成长,使我成长的道路更加宽广。 第三篇:好书伴成长好书伴成长 XX县区实验中学2014级6班李文静 古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”歌德也说过:“读一本好书,就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友,可以明理增智,可以陶冶性情;与书常伴,可以立德修身,可以深化思想。 我生活中的每一天都有好书相伴。桌上摊开的是书,床头摆着的是书,每天心里惦记着的还是书。培根说书是食品,那么读书

9、好比品尝美味佳肴;雨果说书是朋友,那么读书等于好友相聚、互诉心声;高尔基说书是导师,那么读书胜似导师谆谆教导、指点迷津。 年幼时,我酷爱读童话故事,白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩是我最喜欢的人物,在她们遇难的时候,我会为她们担心,并为他们祈福;在他们快乐的时候,我也与她们分享,并希望他们能长守幸福。我随着故事情节时而哭、时而笑,总惹得爸爸、妈妈莫名其妙。 随着年龄增长,我喜欢的书籍也在变化。我现在七年级了,我把目光投向了那久远的历史长河,于是,《资治通鉴》成了我最爱的课外读物。这本书内容丰富,引人入胜,尤其是那些帝王将相的故事着实吸引住着我。它让我认识了仁慈的汉文帝,

10、冷酷的汉武帝,神机妙算的诸葛亮,忠正耿直的魏征,还有那不同平凡的女皇武则天…… 读书给我带来许多荣耀和惊喜。记得有一次,我看见小伙伴画的猫头鹰,脱口而出:“画错了,猫头鹰是没有牙齿的,当它吞下老鼠后,先把皮、肉、内脏消化掉,第二天再把骨头和毛吐出来。”小伙伴吃惊地望着我问:“是真的吗。你是怎么知道的。”“是《十万个为什么》告诉我的。”我自豪地回答。有一次语文课上,老师讲完苏轼的生平时,问大家:“谁还知道有关苏轼的知识。”同学们都哑然了,只有我高高地举起手,给大家讲了苏轼名字的由来。同学们都向我投来羡慕的目光,我自豪极了。有了这样的经历,我更爱读书了。随着我阅读量的增加,我对读书也有

11、所感悟:读书就像我们平时做运动一样,即放松了身心,又启迪了心智,一举两得,何乐而不为呢。 同学们,都来读书吧。如果你喜欢上了读书,你就会发现,读书使我们快乐,读书使我们聪明,读书使我们高尚。好书伴我们一路成长,好书助我们逐步成功。 莎士比亚说。“书是全世界的营养品。”社会文明因为知识而进步,书籍为知识的发展输送营养。如果没有书,人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,无从谈发展。 XX县区广州路88号266700 第四篇:好书伴成长好书伴成长 我从小就非常喜欢看书,一

12、直到现在,从以前的奥特曼,一直到巴尔扎克写的《高老头》、亚米契斯写的《爱的教育》。。我看过了各种各样的书,这些书籍也陪伴我度过了一个愉快的童年。 高尔基说过。“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”是啊。书籍在带给我知识的同时,也带给我了许多的道理,让我印象最深的就是哭猫系列中《能闻出孩子味儿的乌龟》这一本书。这本书讲了在一个百年一遇的盛夏。一只背上刻满了甲骨文的乌龟,突然闯入了“我”的秘密山洞。乌龟说,只要生活在有孩子味儿的地方,心永远不会变老。在大雨滂沱的深夜,乌龟驮着我们穿过城市中密林般的楼群,一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家。一个不同寻常的暑假,就这样开始了。。

13、 这本书中的乌龟十分有趣,也十分有童心。马小跳的爸爸妈妈整天对着马小跳的那么多的作业,总是说这样的学习方法不正确,与其布置那么多的作业,还不如放假呢。但有些家长说这是爱的表现。可乌龟说:“有些家长以爱的名义让孩子天天学习,这样孩子会失去许多童年的快乐。” 是啊。我们现在的生活又何尝不是呢。爱玩本就是孩子的天性,暑假一开始,父母就开始报许多培训班,现在马上要开学了,父母又忙着报秋季培训班,一点都不给我们好好休息的时间。本来给我们玩的暑假,老师布置的作业,再加上父母报的培训班,真的没有多少时间是玩的了。我们一定要合理安排时间,不能因为学习而失去玩的时间,也不能因为玩而失去学习的时间。

14、 新六(7)班 张哲宽 第五篇:好书伴成长好书伴成长 高尔基曾说过,书是人类进步的阶梯;莎士比亚把书比作是营养品和阳光;海伦则把书看为是船只。。 而我却认为,书是我的良书益友,把我带入了写作的殿堂,让我领略到知识海洋的无边无垠。 鱼儿喜欢海洋,因为海洋里有美丽的童话; 苍鹰喜欢蓝天,因为蓝天里有动人的传说; 蝴蝶喜欢花丛,因为花丛里有传奇的故事; 。。 我喜欢书籍,因为每一本好书里,都蕴涵着一个深刻的道理。 记得我们敬爱的周总理曾说过,“为中华之崛起而读书”。我虽

15、然爱读书,但是却远达不到周总理说的那种气魄。 读书让我领悟到了人生的真谛,每当我迷惑、彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的勇气和自信心(推荐打开);当我悲伤痛苦时,书告诉我说,悲伤只是暂时的,只要勇于去开拓,便会发现快乐就在眼前;当我被别人误解时,书告诉我说,勇敢地去走你的路,他们会看到真实的你。 我家的书架上,有很多我非常喜欢的书,从小时候的《恐龙百科全书》到再大一点的《四大名著》再到现在的《呐喊》、《骆驼祥子》。书,是我成长的见证人。 令我感受最深的还是《汤姆叔叔的小屋》。这本书也是我在2014年的时候买的,但是我仍清楚

16、记得书中的每一个细节。 《汤姆叔叔的小屋》着力刻画了信仰基督教、具有崇高牺牲精神的黑奴汤姆,在不平等的社会制度下遭受的悲惨命运,借此揭示了奴隶制度的罪恶本质。亚瑟·谢尔比正面临着将因欠债而失去其田地的困境。尽管他与她的妻子对待他们的奴隶十分友善,但谢尔比还是决定将几名奴隶卖给奴隶贩子来筹集他急需的资金。被卖掉的奴隶有两名:其一为汤姆叔叔,一位有着妻子儿女的中年男子;其二为哈里,是埃米莉的女仆伊丽莎的儿子。 在船上时,汤姆认识并照顾了一位年幼的白人女孩伊娃。当伊娃落到河里后,是汤姆救了她。为了感谢他,伊娃的父亲奥古斯丁·圣克莱尔将汤姆从奴隶贩子的手里买来,并将汤姆带到了他在新奥尔良的家中。在这段时期里,汤姆与伊娃变得亲密无间,因为他们都深信着基督教。 当汤姆拒绝告诉勒格里凯茜与埃米琳逃往何方时,勒格里命令他的监工杀死汤姆。在他垂死时,汤姆宽恕了两位监工殴打他的行为:受其品格的感召,这两人都皈依了基督。后来,汤姆叔叔牺牲了。 书是我的良师益友,它带我领略知识的海洋。无论以前,现在还是将来,无论是忧愁还是寂寞,无论是紧张还是慌乱,无论是苦闷还是烦恼,它都会微笑着陪伴我左右,送我一个好心情,它真诚地教我学会珍惜,它耐心启迪我,别用苛求的目光看世界。。 第10页 共10页

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