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学习党的群众路线教育实践活动体会系列(2).docx

1、 学习党的群众路线教育实践活动体会系列(2) 党的群众路线教育实践活动心得体会 根据省厅对开展党的群众路线教育实践活动的总体要求和中心党支部的计划安排,各党小组正火热而有序地开展着群众路线教育实践的学习活动。近一个月,经过小组集中学习、听报告、座谈研讨、个人自学等学习过程,本人认识到群众工作路线是我党发家和发展的传家宝,既有理论上的成熟,更有实践上的检验。历史和现实告诉我们,不管时代怎么变革,经济如何发展,但以人为本、执政为民的民本理念不能丢,从群众中来、到群众中去的群众路线不能变,否则,我们就会丢掉执政的土壤、丧失执政的根基。 党的群众路线没有捷径可走,也

2、不是纸上写写、嘴上说说、墙上挂挂的空洞理论。基层干部是党直接面对群众的窗口,走“群众路线”的方向正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽,关系着民心向背,左右着党群脉动。 要保障“路线”不走样、不走调,必须要提高走“服务路线”的能力,党的全部工作的出发点就是为人民服务、使群众得利,基层干部要真心实意当人民群众的服务员,在涉及民生的问题上,切实做到“民困我解、民需我帮、民求我应”。 必须提高走“发动路线”的能力,党的所有工作和一切发展都需要群众参与,基层干部要发挥宣传的作用,通过建立党群思想沟通和合理有序反映意见、建议的新平台,把群众组织调动起来。 必须提高走“倾听路线

3、的能力,群众的意见和建议是改进党的领导、实现科学执政的最好助推剂,需要在思想上尊重群众,怀揣包容之心,倾听不同意见,从牢骚话中找寻“表达意境”,从质疑声中听出“画外之音”,在抨击语里发现“诉求真意”。 作为厅机关的一名事业单位工作人员公务员,在这次学习中本人充分认识到走“群众路线”的重要性。只有自觉贯彻群众路线,主动面向群众、热忱服务厅机关、才能更好符合科学发展观的要求,做好自己的本职工作,为国土资源信息化事业共享自己的一份力量。党的群众路线教育实践活动学习心得 党的十八大提出,要在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。群众观点是我们党的根本

4、观点,群众路线是我们党的根本路线。作为一个党员在任何工作岗位上都不能忘记自己的使命。 当今随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化,有的党员干部发生角色错位,由“公仆”变为“主人”,自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众,从根本上脱离了群众,摆起官架子;有的党员干部看不起群众,认为群众无知、野蛮,不讲理、是刁民,怕接触群众、对话群众,从心理上拒绝了群众,不愿意倾听民声;有的党员干部不关心群众,对群众反映的问题充耳不闻、久拖不办,从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利,滥用人民赋予的权力,以权谋私、贪污腐化。更有甚者长期为求政绩大搞形象工程,面子工程,对社

5、会经济造成危害。这些行为,损害了党的形象,败坏了党的声誉,伤害了人民的感情,近年来各种人民上访未果导致的惨剧时有发生。政府在人民心中的公信力持续下降。党与人民的血肉关系在剥离。个别党员同志忘记了自己的权力来自于人民,自己的使命是为人民服务。历史积累的我党的优良传统,核心精神在时代变迁面前渐渐流失。 在发展与改革面临拐点的关键时刻,党中央看到了问题的所在,及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序,果断部署在全党开展“群众路线教育实践”活动,十分及时、相当关键,体现了党中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。通过认真的“四查四治”,改正错误,拉近与人民的关系。这场教育活动是必要的,有力的。

6、 开展“路线教育”活动,就是努力践行“立党为公、执政为民”的理念,通过系列办法举措,让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设,将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想,弄懂“为了谁”。进行一次思想净化。 我作为一名党员,一名信息化工作者,通过这次的群众路线教育实践活动,我不仅仅要明确这次教育活动的意义。对我党的宗旨进行再学习,更要从自身出发,针对党内存在的各种作风问题我要进行自我批评,自省,

7、自查。我的工作的出发点是为了群众服务,为民办实事。在信息公开化,信息网络建设各方面,我应改积极学习,戒骄戒躁的做好工作。 我作为一名党员,一名信息化工作者,要始终贯彻先锋作用,在工作上积极带头,能吃苦,能钻研。业务上的熟练是必要的,为民服务的态度端正。政府的信息发布要做到及时,正确。 对人民负责,履行职责,无愧于党员这一光荣的称号。 党的群众路线教育实践活动第一阶段学习体会 自7月25日,党的群众路线教育实践活动动员大会在中心召开部署工作以来,本人积极投入这次教育实践活动,认真学习理论文件,认真参加讨论,参加中心组织的各个环节的教育实践活动,对第

8、一阶段的学习教育实践活动体会如下: 党的十八大报告中强调,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。 群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。 但是,随着经济

9、社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化,有的党员干部发生角色错位,由“公仆”变为“主人”,自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众,从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众,认为群众无知、野蛮,不讲理、是刁民,怕接触群众、对话群众,从心理上拒绝了群众;有的党员干部不关心群众,对群众反映的问题漠不关心、久拖不办,从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利,滥用人民赋予的权力,以权谋私、贪污腐化,在阵营上推开了群众…… 虽然,这些现象仅存于党内少数成员身上,但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”、少数“坏马”祸害“马群”,这些行为,损害了党的形象,败坏了党的声誉,腐蚀了党的肌体,

10、玷污了党的纯洁,伤害了人民的感情,降低了人民对党的信任度,削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻,中央看到了问题的所在,及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序,果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”,十分及时、相当关键,体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。 开展教育实践活动必须与提高做好新形势下群众工作能力结合起来。“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线,是我们党的根本工作路线,也是我们党的生命线。我们必须牢记,只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地。贯彻落实党的十八大精神,必须一以贯之地坚持党的群众路线,始终坚持

11、密切党同人民群众的血肉联系。要通过此项实践活动,使广大党员干部从思想上树立正确的群众观,明确党来自于人民、根植于人民,党的一切奋斗和工作都是为了造福于人民;在任何时候都要坚持正确的群众路线,坚持把人民利益放在第一位,始终依靠人民推动历史前进。广大党员干部要积极深入基层、深入群众、深入实际,在具体实践中站稳群众立场,增进对人民群众的感情、增强服务群众的本领。 转眼,我来办公室已经半年了,半年来在领导的关怀和同事的帮助下,我有了很大的进步,对办公室的工作有了较为全面的了解。办公室是协助领导更好开展工作的一个机构,是一个信息传递的中转站,是一个与中心各部门、机关各处室来往密切的一个部门,

12、因此办公室工作的好坏对全局工作的开展有重大影响。通过这个阶段的教育学习,感觉自己宗旨观念还不够强,自身定位还不够准,全心全意为人民服务的宗旨还没有履行全面到位,有些方面没有真正付诸实践。作为一名共产党员,没有以人民公仆的标准严格要求自己,一定范围内、某些事情上等同于普通群众。下一步环节中,我将以这次教育实践活动为契机,努力对照检查,整改自己存在的不足。切实增强自己的服务意识。进一步服务好中心,服务好省厅,服务好群众。 党的群众路线教育实践活动学习心得 群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历各,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历

13、程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到最广大人民群众的真诚拥护。 开展“群众路线教育实践活动”,就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风,通过系列办法举措,加强制度建设、作风建设,将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想,弄懂“为了谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依靠谁”;让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”。

14、 一、为了谁——一切为了群众、真心服务群众,引导动员群众为实现自己的利益而奋斗。回答好“为了谁”,是为了给广大党员干部树立好工作目标,明确努力方向。是为了搞清楚我党为谁服务、为谁谋利这个根本性方向性的原则问题。是为了始终坚持我党的宗旨和性质、时刻提醒我们“全心全意、为人民服务”是我党的立党之本。“为了谁”就是我们党航行的“指南针”。 二、依靠谁——从群众中来、到群众中去,把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。回答好“依靠谁”,是为了获得前进动力。为了汇集群众智慧、调动群众积极性。我们要认识到生活最深刻、群众最智慧,广大的群众在长期的实践第一线中经过观察摸索,掌握了大量的经验,创新了许

15、多工作方法。这些都是我们党和国家的巨大财富。要认识到,人民群众是主角,我们是配角。我们要最大限度的激发群众的创造性,才能最大程度的得到工作上的支持。“依靠谁”是我们党前进的“核动力”。 三、我是谁——视群众为亲人、把群众当主人,始终摆正同人民群众的关系。学好“我是谁”,是为了保持党员与群众的鱼水之情。是为了提醒我们应该感恩群众、敬畏群众、回报群众。群众是我们的衣食父母,吃水不忘挖井人,我们要怀着一颗感恩的心。做人民的公仆,在工作上勤于动脑、敢于动手、乐于动腿。“我是谁”是我党航行的“旗帜”。 “为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”,是新形势下贯彻群众路线需要深入研究回答的重

16、大课题。弄清“为了谁”,才能找准前进的目标方向;弄清“依靠谁”,才能找到工作的力量源泉;弄清“我是谁”,才能把握自己的正确定位。 [学习心得体会]实施五项民心工程,深入实践群众路线(2014-9-11)[学习心得体会]学习党的群众路线教育实践活动体会系列(8)(2014-9-11)[学习心得体会]学习党的群众路线教育实践活动体会系列(7)(2014-9-11)[学习心得体会]学习党的群众路线教育实践活动体会系列(6)(2014-9-11)[学习心得体会]学习党的群众路线教育实践活动体会系列(5)(2014-9-11)[学习心得体会]学习党的群众路线教育实践活动体会系列(4)(2014-9-11)[学习心得体会]学习党的群众路线教育实践活动体会系列(3)(2014-9-11)[学习心得体会]学习党的群众路线教育实践活动体会系列(1)(2014-9-11) 第9页 共9页

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