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宋晓玲述职报告
播洒爱的教育收获爱的快乐
——记总场小学语文教师宋晓玲
宋晓玲，女，小学高级教师。1997年参加教育教学工作，现在是奇台总场小学语文教师。从教十多年来，宋晓玲老师以饱满的热情，求真务实的工作态度，认真完成每学年的教学任务。她热爱教育事业，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，尽职尽责。在工作中，服从领导的工作安排，积极奉献，工作中勇挑重担，以校为家，努力为教学工作服务，踏实的工作态度得到了领导、同事的一致好评。
一、孜孜不倦，踏实工作
她在工作中，认真贯彻落实学校的决策，工作思路目确、清晰，责任心强，积极肯干。多年来出满勤，务实工作，每天早到校，晚回家。真正做到了爱岗敬业。她无条件服从学校的教学安排，有牢固的专业服务思想，勤恳踏实、尽职尽责，不计较个人的利益得失。她深知没有充实、厚重的业务功底;没有准确的知识结构;没有较为先进的教育思想;就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，现代教学手段的合理运用，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。
课堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在语文教学中，在让学生掌握基础知识和技能的基础上，她十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上，大胆的探索出一套激发学生兴趣，培养学生智能，积极参与教学的“发现教学法”。在改革的同时，不断总结经验，把实践上升到理论，然后指导自己的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。
二、加强学习，投身课改
宋老师在平时的教学中，始终保持高度的责任心和工作热情，尽职尽责做好本职工作。没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩多年位于同年级前列。她所代班的学生在每次的考试中均名列前茅，她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
她勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教研组长，她深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。她积极参加学校组织的听课、评课活动，并和同年级组老师一起备课，交流经验，力争上好每一堂课。她利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊、上网搜集最新教育信息，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，她持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论，使自己的教育理念始终走在时代的前列，在自身学习上，她也不甘落后，积极参加各级各类培训进修学习.
三、以人为本，品德教育
教师的榜样作用对学生有着直接影响，每天她都早早到校和孩子们一起打扫卫生。她一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，细化要求，强化落实，让习惯养成内化为学生的自觉行动。使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。教育学生自觉遵守班纪校规，爱护公物，团结同学，尊敬师长；按时佩戴红领巾，升旗时恭敬端庄；乐于助人""由于她特别重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。在学校纪律、卫生评比中名列前茅。
四、家校携手，教育合力。
作为班主任，她更相信学生，尊重学生，相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，她善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，她积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
她还积极与家长取得联系，熟悉学生的方方面面，与家长共同商讨教育孩子的最佳途径。在日常教学中，发现学生的异常情况主动和家长进行电话交流，对于家长的电话询问也耐心解答。她的班上有一个特别调皮的男孩，经常逃课，违反学校纪律，几乎全校老师都知道他的名字。宋老师就多次找孩子谈心，有问题就及时和家长取得联系，共同找原因，想办法，对孩子进行多方面教育，孩子稍有进步，就在班上进行鼓励。在老师的悉心教育下，这位学生很有进步，在学校献爱心捐款活动中，他还拿出自己的全部零花钱，得到了“献爱心小天使”的奖励。其次，宋老师对于其他个别问题学生，就和家长进行面对面交谈。了解学生在家表现，分析问题形成的原因，和家长一起研究方法对策。并在学校配合下召开了学生家长会，指导家长辅导方法，并且定期反馈，家校同步，形成一股合力，共同培养孩子健康成长。
总之，一分耕耘一分收获。多年来，她不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。连续几年在全场的统考中都取得了较好的成绩。2012年还被总场团委评为优秀辅导员，所代班级被学校评为优秀集体。
人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。的确，教师的肩上承担着民族的希望，教师的双手托起的是明天的太阳。宋老师作为一名普通的人民教师，在实施素质教育的今天，深深地懂得自己所肩负的责任，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。她将会一如既往，努力拼搏，不断总结经验，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
农六师奇台总场小学：2013年5月6日
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