人力资源管理练习题(1).doc

人力资源管理网考复习题第一章 导论一、单选题1.目前理论界对人力资源的定义，哪一种观点认为，人力资源就是具有劳动能力的全部人口？A.在岗人员观B.人员素质观C.成年人口观D.人力资源观答案：C解析：目前理论界对人力资源的定义归纳起来主要有以下几种观点：1）成年人口观。这种观点认为，人力资源就是具有劳动能力的全部人口。2）在岗人员观。这种观点认为，人力资源是目前正在从事社会劳动的全部人口。3）人员素质观。这种观点认为，人力资源是具有智力劳动和体力劳动能力的综合，它包括数量和质量两方面。所以，上述观点是成年人口观。持不同的观点，将影响一个国家的人力资源管理政策。P12.某人在甲单位是人才，到乙单位可能就不是人才了；又如果某人在上世纪80年代是劳模，但到本世纪就不一定是劳模了。这说明人力资源具有（ ）的特征。A.活动性B.时效性C.能动性D.社会性答案：D解析：人力资源处于特定的社会和时代中，不同的社会形态，不同的文化背景，都会反映和影响人的价值观念、行为方式、思维方法。从本质上说，人力资源是一种社会资源。因此，不同的组织环境对人力资源的要求不一样；不同时代对人力资源的要求也不一样。P23.人力资源开发要抓住人的年龄最有利于职业要求的阶段来实施最有利的激励措施，这是因为人力资源具有（ ）特征。A. 能动性B. 时效性C. 社会性D. 再生性答案：B解析：人力资源的形成、开发和使用，都具有时间方面的限制，这是同人的生命年龄有直接的关系。不同年龄阶段表现出不同的资源效力。人力资源开发要抓住人的年龄最有利于职业要求的阶段来实施最有利的激励措施。P34.“少壮不努力，老大徒伤悲”，这句话反映了人力资源的（ ）。A. 能动性B. 时效性C. 社会性D. 再生性答案：B解析：人力资源的形成、开发和使用，都具有时间方面的限制，这是同人的生命年龄有直接的关系。不同年龄阶段表现出不同的资源效力。人力资源开发要抓住人的年龄最有利于职业要求的阶段来实施最有利的激励措施。P35.人能够通过努力学习和锻炼身体等积极行为，使自己的劳动能力大大增强，这体现了人力资源的（ ）特征。A. 能动性B. 时效性C. 社会性D. 再生性答案：A解析：人具有主观能动性，能够有目的地进行活动，有目的地改造外部物质世界。人力资源的能动性表现在三个方面：一是自我强化，即通过努力学习和锻炼身体等积极行为，可以使自己的劳动能力大大增强；二是可以主动选择职业，每个人都可以通过主动地选择职业甚至岗位，来体现自己的能力和才华；三是积极性的发挥，这是人力资源能动性最重要的方面，积极性的发挥，对于能否挖掘人力资源的潜力具有决定性的影响。故选A。P36.人力资源开发的对象是（ ）。A.智力与才能B.智力与效能C.才能与沟通D.智力与学历答案：A解析：人力资源开发的对象是人的智力与才能，即人的聪明才智。人力资源开发的目标，一是要提高人的才能；二是要增强人的活力或积极性。P37.某学生参加开放教育，学习专业知识，当获得更高层次的文凭后，会在收入上有所增加，这反映了该学生（ ）的增加。A. 人力资源B. 人力资源管理C. 人力资本D. 人力成本答案：C解析：人力资本的外在表现形式是人的价值，可以用货币来计量。因此，可以说某人的资本（价值或身价）是多少货币量。人力资本的核心是教育投资，教育投资的过程就是人力资本积累的过程。P48.在理论界通常将（ ）看作人力资本理论的创立者、人力资本之父。A. 亚当.斯密B. 舒尔茨C. 泰勒D. 马斯洛答案：B解析：在理论界，通常将美国著名经济学家T.W.舒尔茨看作人力资本理论的创立者、人力资本之父。舒尔茨在人力资本理论方面作了系统、深刻的研究，开创了人力资本研究的新领域。人力资本理论突破了传统理论中的资本只是物质资本的束缚，将资本划分为人力资本和物质资本。P49.下面哪一位人物被西方管理学界称为“科学管理之父”。（ ）A.罗伯特.欧文B.泰勒C.梅奥 D.德鲁克答案：B解析：1911年泰勒发表了科学管理原理一书，这本著作奠定了科学管理理论的基础，因而被西方管理学界称为“科学管理之父”。泰勒的主要观点和理论贡献可归纳为以下几方面：科学管理的中心问题和根本目的是提高劳动生产率；用科学的管理方法代替老的经验方法；科学管理的核心是要求企业管理人员和工人双方实行重大的精神变革。P1410.（ ）理论的提出和发展，标志着现代人力资源管理的新阶段。A. 科学管理B. 工业心理学C. 战略人力资源管理D.人际关系答案：C解析：进入20世纪90年代，人力资源管理理论不断发展，也不断成熟。人们更多的探讨人力资源管理如何为企业的战略服务，人力资源部门的角色如何向企业管理的战略合作伙伴关系转变。战略人力资源管理理论的提出和发展，标志着现代人力资源管理的新阶段。P16二、多选题1.人力资源可以定义为：组织中具有（ ）几方面能力的人们的总和。A. 智力B. 财力C. 体力D. 物力答案：A#C 解析：把人看作资源，是因为人具有知识、技能、经验、态度、创造力等，归纳起来，体力和智力是人力资源所具有的最基本的两个方面。因此，人力资源可以定义为：组织中具有智力和体力两方面能力的人们的总和。P22.现代人力资源管理与传统人事管理的主要区别是（ ）。A. 现代人力资源管理以“人”为中心，管理的根本出发点是“着眼于人”B. 现代人力资源管理是某一职能部门单独使用的工具，与其他职能部门的关系不大C. 现代人力资源管理以“事”为中心D. 现代人力资源管理把人作为一种“资源”，注重产出和开发答案：A#D解析：他们的区别在于以下三方面：1）传统人事管理的特点是以“事”为中心，而现代人力资源管理是以“人”为中心，管理的根本出发点是“着眼于人”。2）传统人事管理把人设为一种成本，将人当作一种“工具”，注重的是投入、使用和控制。而现代人力资源管理把人作为一种“资源”，注重产出和开发。3）传统人事管理是某一职能部门单独使用的工具，似乎与其他职能部门的关系不大，但现代人力资源管理却与此截然不同。实施人力资源管理职能的各组织中的人事部门逐渐成为决策部门的重要伙伴，从而提高了人事部门在决策中的地位。P63.关于人力资本与物质资本的区别和联系哪个是正确的？（ ）A. 两者对经济都具有生产性的作用B. 两者都需要投资才能形成C. 物资资本对现代国民经济增长和国民收入增加的作用比人力资本要重要得多D. 物质资本和人力资本都不具备继承或转让的属性答案：A#B解析：力资本与物质资本既有相似之处，但又有很大的区别。人力资本与物质资本的相似性表现在：1）两者对经济都具有生产性的作用。2）两者的作用都能使国民收入增加。3）两者都需要投资才能形成。人力资本与物质资本的区别主要体现在：1）表现的方式及对经济发展的推动作用的大小不同，人力资本对现代国民经济增长和国民收入增加的作用比物质资本增加要重要得多。2）物质资本所有权可以被继承或转让，而人力资本的所有权不具备继承或转让属性。P5 4.以下哪些是人力资源管理的职能（ ）？A. 人员配备B. 人力资源开发C. 薪酬和福利D. 安全和健康答案：A#B#C#D解析：人力资源管理职能，是指各种规模的组织中用于提供和协调人力资源的任务和责任。有效的人力资源管理，涉及以下几个主要职能：人员配置、人力资源开发、薪酬和福利、安全和健康、劳动关系等。P75.以下哪些人员有可能履行人力资源管理职能？A. 业主B. 业务经理C. 人力资源专员D.人力资源副总裁答案：A#B#C#D解析：通常，小企业的内部结构简单，业主或业务经理会从事部分人力资源管理工作的；对于中型企业来说，人力资源管理的任务就重的多，企业可能设人力资源专员或人事员专门负责日常的人力资源活动；在大型企业中，人力资源管理职能变得更加复杂，需要设置具有负责行使人力资源职能的人力资源部门，要设置多个人力资源专员或经理，公司领导层也有专门负责此项工作的。故四个选项都正确。P86.据德国2006年公布的一项调查结果显示，德国现在的婴儿出生率是全球最低的。德国家庭事务部长乌苏拉冯德莱恩说：“现在缺少孩子的现象已经到了非常紧急的地步。”这个生了7个孩子的女部长，正大力推行促进生育的政策。从这一事件中可以看出人力资源具有（ ）特征。A. 社会性B. 时效性C. 能动性D. 再生性答案：A# D解析：人力资源具有社会性，人力资源处于特定的社会和时代中，不同的社会形态，不同的文化背景，都会反映和影响人的价值观念、行为方式、思维方法。德国的低出生率与德国的社会背景有关；人力资源又是一种可再生性资源。人类的繁衍生息，使人力资源取之不尽，用之不竭。因此，这一事件体现了人力资源的社会性和再生性的特点。P37.人力资源开发可以通过以下手段（ ）。A. 教育培训B. 激发鼓励C. 科学管理D. 职业规划答案：A#B#C#D解析：人力资源开发是指旨在提升组织人力资源质量的管理战略和活动。以上手段都可以达到提高人的才能、增强人的活力或积极性的目的。P38.当今社会人力资源经理面临的挑战有（ ）。A.职能转化带来的挑战 B. “寻人”和“留人”带来的挑战C. 外部环境的挑战D.劳动力多样化的挑战答案：A#B#C#D解析：人力资源经理面临的挑战具有时代性。随着社会的发展，知识的不断更新和发展，外部环境和内部结构的变化，这些都导致人力资源管理作用发生变化，管理内容的扩大，从而给人力资源经理带来了新的、不同的挑战。以上四个方面都是人力资源经理面临的问题。P10三、判断题1.在所有的资源中，人力资源是第一资源，也是一种能动资源。答案：T解析：在所有的资源中，人力资源是第一资源，是一切资源中最宝贵的资源。与物质资源不同，人力资源是一种能动资源，它在组织中起主导作用，处于中心地位。P22.人力资源与其他资源一样具有不可再生性。答案：F解析：人力资源是一种可再生性资源。因为人类的繁衍生息，使人力资源取之不尽，用之不竭。P23.人力资源开发的对象是人的智力与才能。答案：T解析：人力资源开发的对象是人的智力与才能，即人的聪明才智。人力资源开发的目标，一是要提高人的才能；二是要增强人的活力或积极性。P34.人力资本的核心是教育投资。答案：T解析：人力资本的核心是教育投资，教育投资的过程就是人力资本积累的过程。换句话说，人力资本的形成和积累主要靠教育。P65.物质资本需要投资才能形成，而人力资本不需要。答案：F解析：人力资本和物质资本都需要投资才能形成，比如，人力资本的形成需要教育投资。P56.人力资源得不到合理开发，就不能形成强大的人力资本，也无法解决可持续发展问题。答案：T解析：人力资源是被开发、待开发的对象。人力资源与生产结合，才能转化为人力资本，因此如果人力资源得不到合理开发，就不能形成强大的人力资本，也无法解决可持续发展问题。P67.根据组织专业化分工的原则，人力资源职能是由人力资源部门来承担的，绝大多数运营经理（或直线经理）各司其职，并不履行人力资源职能。答案：F解析：人力资源职能并不是都由人力资源部门来承担的，绝大多数运营经理（或直线经理）也必须经常地履行和涉及到许多人力资源职能。因为，组织的管理对象就是人，与人相关的诸多管理活动都属于人力资源管理的领域。P98.人力资源管理就是对人力这一资源进行有效开发、合理利用和科学管理，以实现组织的目标。答案：T解析：这是人力资源管理的含义。人力资源管理就是对人力资源这一对象的管理。P69.现代人力资源管理中，人力资源部门要从“策略的筹划及执行者”转变为“行政支持”。答案：F解析：在当今时代，人力资源部门光做好这些工作已远远不够了。在这些业务中，凡不涉及人力资源的核心业务，有条件的公司都可以实行外包的方式。在现代企业中，人力资源部门的主要使命是要成为业务部门的战略伙伴，或者说，人力资源部门的角色要尽快向企业管理的战略合作伙伴关系转变。因此，人力资源部门要从以往的“行政支持”转变为“策略的筹划及执行者”。P1010.人力资源管理可以分为人事管理阶段和人力资源管理阶段。其中人力资源管理阶段已经有比较长的历史。答案：F解析：人力资源管理作为一门学科的历史虽然不长，但人事管理的思想却源远流长，在人类长期的实践活动中，留下了极其丰富的人事管理思想遗产。从时间上看，从18世纪末开始的工业革命，一直到20世纪70年代，这一时期被称为传统的人事管理阶段；从20世纪70年代末以来，人事管理让位于人力资源管理。P13