1、各种各样的鱼 活动目标1、学习用点、线条、形状来装饰各种各样的鱼。 2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的创新能力。3、感受线描画带来的乐趣。活动准备 各种线描画的鱼、黑笔、白纸、剪刀活动过程（一）猜谜导入 （没胳膊没腿，从来不离水。 走路不用脚，摇头又摆尾）鱼。（1）、提出问题 小朋友们有没有见过海底世界，那海底的鱼是什么形状，什么颜色的呢？（幼儿自由回答）（2）、讲述故事：大海妈妈和鱼宝宝。 小朋友都知道海底世界非常美，今天呀大海妈妈带着它的鱼宝宝来到了我们班。（3）、在海洋背景上出示范例，欣赏讨论。 讨论： 1.今天的鱼宝宝它和我们平常看到的鱼有什么不一样？ 2.它身上穿了什么样的
2、衣服？小结：今天的鱼宝宝呀都是单色的，它的身上有许多不同的点、线条、形状排列组成的。（4）、提出要求，续编故事 1.师：有一天，海上来了许多船，船上的人用鱼网把鱼宝宝抓走了（收起范例），没有了美丽可爱的鱼宝宝，大海妈妈伤心极了，那我们该怎样帮助大海妈妈呢？ 2.启发幼儿画个漂亮的鱼宝宝送给大海妈妈。（二）幼儿创造性地画线描画：各种各样的鱼。（1）、教师提出要求1.大海妈妈说：她最喜欢个子大大的穿单色花纹衣服的鱼宝宝，如果是她从没见过的鱼宝宝就会更喜欢。（引导幼儿用不同的点、线条、形状的变化来装饰） 2.启发幼儿先画出自己喜欢的鱼的形状，要画满整张画纸，然后再给它穿上单色花纹衣服。 3.鼓励幼儿发挥想像力、创造力，画出与别人不一样的鱼的花纹。（2）、幼儿作画，教师巡回指导 1.帮助能力弱的幼儿用不同花纹进行装饰。 2.启发能力强的幼儿多画几条不同的鱼。（三）展示评价（1）、请幼儿上前讲述自己的作品。（2）、表扬、评价。（四）延伸活动（1）、请幼儿把画好的鱼剪下。（2）、贴到海底世界背景上。
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