1、西安医博肛肠医院备用床考核标准 科室: 姓名: 得分: 流程 操作要求 分值 1 职业规范 符合护士职业规范要求 2 2 评估 床单位设施是否齐全,功能是否正常 2 3 准备 (l)护士:洗手,戴口罩 (2)用物:各齐并检查用物,放置合理 (3)环境:清洁、通风,病室无患者进餐或进行治疗 2 2 4 4 操作 (l)携用物至床旁,移开床旁桌与床旁椅 (2)检查床垫或根据需要翻转床垫,清扫床垫,将床褥平铺于床垫上 (3)铺底单 大
2、单法(32分) ①将大单横、纵中线对齐床面横、纵中线放于床褥上,同时向床头、 床尾一次打开 ②将靠近护士一侧大单向近侧下拉散开,将远离护士一侧大单向远 侧散开 ③铺大单床头:护士移至床头将大单散开平铺于床头 ④铺近侧床头角:右手托起床垫一角,左手伸过床头中线将大单折 入床垫下,扶持床头角 ⑤做角:右手将大单边缘提起使大单侧看呈等边三角形平铺于床面,将位于床头侧方的大单塞于床垫下,再将床面上的大单拉于床缘,同法铺近侧另一床尾角 ⑥护士移至床中间处,两于下拉大单中部边缘,塞于床垫下
3、 ⑦转至床对侧,同法铺对侧大单 床褥罩法(32分) ①将床褥罩横、纵中线对齐床面横、纵中线放于床褥上,依次将床褥罩打开 ②按对侧床头、近侧床头、对侧床尾、近侧床尾的顺序分别将床褥罩套在床褥和床垫上 (4)铺棉被或毛毯 ①将被套横、纵中线对齐床面横、纵中线放于大单上,向床头侧打开被套、使被套上端距床头15 cm,再向床尾侧打开被套并拉平 ②将近侧被套向近侧床缘下拉散开,将远侧被套向远侧床缘散开 ③将被套尾部开口端的上层打开至1/3处 ④将棉胎放于被套尾端开口处,棉胎底边与被套开口边缘平齐 ⑤套被套:拉棉胎上缘中部至被套被头中部
4、充实远侧棉胎角于被 套顶角处,展开远侧棉胎,平铺于被套内 ⑥充实近侧棉胎角于被套顶角处,展开近侧棉胎,平铺于被套内 ⑦护士移至床尾中间处,一手持被套下层底边中点、棉胎底边中点、被套上层底边中点于一点,一手展平一侧棉胎;两手交换,展平一侧棉胎,拉平盖被 ⑧系好被套尾端开口处系带 ⑨折被筒:护士移至左侧床头,平齐远侧床缘内折远侧盖被,再平齐近侧床缘内折近侧盖被 ⑩将盖被两侧平齐两侧床缘内折成被筒状,将盖被尾端塞于床垫下 (5)套枕套:将枕套套于枕芯外,并横放于床头盖被上 (6)移回床旁桌、床旁椅 4 6 4 2 2
5、 4 6 6 8 4 12 20 2 2 2 4 4 4 2 2 2 2 2 4 5 处置 用物、生活垃圾及医疗废弃物分类正确处置 2 6 洗手 流动水洗手 2 7 评价 (1)遘循标准预防、节力、安全原则 (2)床铺舒适、安全、实用、耐用 2 4 分值:100 得分: 考核者: 考核日期: 西安医
6、博肛肠医院无菌技术考核标准 科室: 姓名: 得分: 流程 操作要求 分值 扣分 1 职业规范 符合护士职业规范要求 2 2 准备 (l)护士:修剪指甲、锉平甲缘、取下手表、洗手,戴口罩 (2)环境:整洁、宽敞、定期消毒,无菌操作前半小时停止清扫工作:操作台清 洁、干燥、平坦 (3)用物:备齐并检查用物的名称、灭菌效期、灭菌指示胶带、包装有无潮湿或破损,物品放置合理 4 4 4 3 操作 无菌 持 物 钳 使 用 (l)打开盛有无菌持物钳的容器包
7、置于治疗台面,注明打开日期、时间 ①湿式使用法 消毒液丽浸没持物钳轴节以上2~3cm或镊子长度的1/2 ②干式使用法无菌持物钳盛放于无菌干罐中保存,打开后每4小时更换一次 (2)取放时,手持无菌持物钳上1/3,闭合钳端,将钳移至容器中央,垂直取放,不可触及容器口边缘和非无菌区,取放后及时关闭容器盖 (3)使用时保持钳端向F‘,在腰部以上视线范围内活动,不可倒转向上 4 4 4 无 菌 容 器 使 用 (1)将无菌容器稳妥置于操作台面 (2)开盖取物时,内面朝上置于稳妥处或拿在手中 (3)用无菌持
8、物钳从无菌容器内夹取无菌物品 (4)取物后立即将盖盖严,并注明打开日期、时间 (5)手持无菌容器时,应托住容器底部 2 4 2 2 2 无 菌 包 使 用 (l)将无菌包平置于操作台面上,解开系带卷放于包布下 (2)按原折叠顺序逐层打开无菌包外层 (3)用无菌钳逐层打开内层包布,夹取所需物品,放于准备好的无菌区内 (4)包内剩余物品则按原折痕包盖,系带横向扎好,注明开包日期、时间 (5) -次全部取出时,可将无菌包托在手上,系带卷夹于指缝,另一手打开包布其余三角,并将四角抓住,使包布无菌面朝向无菌区,稳妥地将包内物品
9、放入无菌区内 (6)将包布折叠放妥 2 2 2 2 4 2 铺 无 菌 盘 (l)治疗盘稳妥置于操作台面 (2)打开无菌包,用无菌持物钳取一块治疗巾放于治疗盘内 (3)双手捏住无菌巾上层两角的外面,轻轻抖开,双折铺于治疗盘上,将上层向远端呈扇形折叠,边缘向外 (4)放入无菌物品后,拉开扇形折叠层盖于物品上,边缘对齐,开口处向上翻折两次,两侧边缘分别向下折一次,露出治疗盘边缘 (5)注明铺盘日期、时间,有效期4小时 2 2 4 4 2 取 无 菌 溶 液 (l)核对药名、剂量、
10、浓度、有效期;检查瓶盖有无松动,瓶身有无裂缝:药液有无沉淀、浑浊或变色 (2)放置稳妥,消毒瓶口至瓶颈,从瓶签侧开启瓶塞,瓶签朝向掌心,倒出少量溶液旋转冲洗瓶口,平移,再由原处倒出溶液至无菌容器中 (3)例毕盖好瓶塞,从瓶口向上消毒至瓶塞 (4)在瓶签上注明开瓶日期、时间,放回原处 4 4 2 2 戴 脱 无 菌 手 套 (1)选择大小合适的手套号码 (2)将手套袋平放于操作台面上打开 (3)两手同时掀开手套袋开口处,分别捏住两只手套的翻折部分,取出手套 (4)将两只手套五指对准,先戴一手,再以戴好手套的手指插入另一只手套
11、的翻折内面,戴好另一只手 (5)双手调整手套位置,将手套的翻边套在工作服衣袖外 (6)用无菌水冲净手套上的滑石粉,再进行无菌操作 (7)脱手套:一手捏住另一手套腕部外面,翻转脱下;再将脱下手套的手插入另一只手套内,将其翻转脱下 2 2 2 2 2 2 2 4 处置 用物、生活垃圾、医疗废弃物分类正确处置 2 5 洗手 流动水洗手 2 6 评价 作规范、熟练,无菌观念强 4 分值:100 得分: 考核者: 考核日期:
12、 西安医博肛肠医院导尿术考核标准 科室: 姓名: 得分: 流程 操作要求 分值 扣分 1 职业规范 符合护士职业规范要求 2 2 核对 查对医嘱 2 3 评估 (l)护士洗手,查对、解释 (2)了解患者年龄、性别、病情、意识、坐命体征、临床诊断、合作程度、自理能力、心理状态 (3)患者膀胱充盈度、会阴部皮肤黏膜情况,了解男性患者有无前列腺疾病 2 4 2 4 准备 (l)护士:洗手,戴口罩 (2)用物:
13、备齐并检查用物,放置合理 (3)患者:患者及家属了解导尿的目的、过程、注意事项、配合要点,根据自理能力清洁外阴 (4)环境:酌情关闭门窗,屏风遮挡、室温适宜,光线充足 2 2 2 2 5 初步 消毒 (l)携用物至床旁,核对,解释取得患者配合 (2)协助患者脱对侧裤腿,盖近侧腿部,并盖上浴巾:对侧腿用盖被遮盖 (3)协助患者取屈膝仰卧位,双腿略外展,暴露外阴 (4)将垫巾垫于患者臀下,弯盘置近外阴处,治疗碗放于患者两腿之间 (5)初步消毒 女性患者:操作者戴上手套,一手持血.管钳夹取消毒棉球初步消毒阴阜、 大
14、阴唇,另一手分开大阴唇,依次消毒小阴唇、尿道口至肛门 男性患者:操作者戴上手套,一手持血管钳夹取消毒棉球进行初步消毒,依次为阴阜、阴茎、阴囊。另一只手用无菌纱布裹住阴茎将包皮向后推暴露尿道口,自尿道口向外向后旋转擦拭尿道口、龟头及冠状沟 (6)消毒完毕,脱手套置弯盘内,将弯盘移至床尾,撤去用物 2 2 2 2 5 2 6 导尿 (l)在患者两腿之间打开导尿包包布 (2)戴无菌手套,铺洞巾,合理摆放用物(导尿管末端与集尿袋连接) : (3)检查导尿管气囊有无渗漏
15、 (4)润滑尿管前端至气囊后4—6cm(男患者至气囊后20~22cm) (5)消毒外阴,插入导尿管 女性患者:操作者一手分开并固定小阴唇,一手持镊子夹取消毒棉球, 分别消毒尿道口、小阴唇、尿道口;嘱患者张口呼吸,用另一镊子夹持导尿管对准尿道口,轻轻插入尿管4~6cm,见尿液流出再插入7~l0cm, 松开固定小阴唇的手固定尿管,使尿液引入集尿袋 男性患者:操作者一手用无菌纱布裹住阴茎将包皮向后推,暴露尿道 口。另一手持镊子夹取消毒棉球再次消毒尿道口、龟头及冠状沟。一手用纱布包裹阴茎并提起使之与腹壁成60。角,嘱患者张口呼吸,用另一镊子夹持导尿管对准尿道田,轻轻插入尿管2
16、0~22cm,见尿液流出再插{入7~10cm,固定尿管,使尿液引入集尿袋 (6)按照导尿管标明的气囊容积向气囊内缓慢注入无菌生理盐水(10~15 ml),轻拉尿管有阻力感,即证实尿管固定于膀胱内。 (7)需尿培养时,取中段尿5ml于试管内,盖好瓶盖 { : (8)移开洞巾,擦净外阴,脱手套,撤去用物 (9)固定引流管及集尿袋,注明置管日期及气囊注水量 (10)整理床单位,协助患者穿好裤子,取舒适卧位 2 4 2 2 8 8 . 2 2 2 2 2 7 指导 正确指导患者
17、 2 8 处置 用物、生活垃圾、医疗废弃物分类正确处置 2 9 洗手 流动水洗手 2 10 记录 记录导尿时间,尿量、颜色,患者的反应等 2 11 拔管 (1)护士洗手、戴口罩,备齐拔管用物、核对,解释 (2)遮挡患者,臀下垫治疗 (3)戴手套,用注射器抽出导尿管气囊液体,轻轻拔出导尿管,擦净外阴, 协助患者舒适卧位、整理床单何 (4)脱手套,洗手,记录患者自行排尿情况 2 2 2 2 12 评价 (l)遵循标准预防、消毒隔离、安全原则 (2)操作规范,无菌观念强,无尿道粘膜损伤 (3)尿管
18、集尿袋连接紧密,引流通畅,固定稳妥。沟通流畅,患者满意 2 2 2 分值:100 得分: 考核者: 考核日期: 西安医博肛肠医院大量不保留灌肠考核标准 科室: 姓名: 得分: 流程 操作要求 分值 扣分 1 职业规范 符合护士职业规范要求 2 2 核对 查对医嘱 2 3 评估 (1)护士洗手,查对、解释 (2)了解患者病情、意识状态、临床诊
19、断、心理状况、理解及配合能力,有无禁忌症 (3)患者排便情况,肛周皮肤及黏膜情况 2 4 2 4 准备 (l)护士:洗手,戴口罩 (2)用物:备齐并检查用物,放置合理:根据医嘱备灌肠溶液 (3)患者:了解灌肠目的、方法和注意事项,配合操作;排尿 (4)环境:酌情关闲门窗,屏风遮挡患者,室温适宜、光源充足 2 2 2 2 5 插管 (l)携用物至床旁,核对、解释 (2)协助患者取左侧卧位,双膝屈曲,褪裤至膝部,臀部移至床沿 (3)臀下铺一次性垫单,弯盘置臀旁,暴露臀部,注意保暖 (3)将灌肠筒
20、挂于输液架上,筒内液面距肛门高度40—60cm (4)戴手套,连接肛管,润滑肛管前端,排尽管内空气,夹管 (5)操作者一手分开臀裂,暴露肛门,嘱患者深呼吸,另一手将肛管轻轻插入直肠7~l0m,固定肛管 4 4 4 4 4 4 6 灌液 (1)开放管夹,使液体缓缓流入 (2)密切观察筒内液面下降速度和患者的反应 (3)溶液流入受阻可移动或挤压肛管;如患者感到腹胀或有便意,可嘱患者张口深呼吸,并适当降低灌肠筒高度或暂停片刻 (4)待灌肠液将流尽时夹管 (5)灌肠完毕,将肛管反折捏紧,用手纸包裹肛管,轻轻拔出置 弯盘内,擦
21、净肛门,脱去手套 (6)协助患者取舒适卧位,嘱其尽量保留5~10分钟后排便,不能下床的患者给予便器,手纸、呼叫器放于易取处 (7)排便后擦净肛门,协助患者穿裤,整理床单位 4 4 6 2 6 6 4 7 指导 正确指导患者 4 8 处置 (1)开门窗通风,撤去屏风,处理粪便,必要时留取标本送检 (2)用物、生活垃圾、医疗废弃物分类正确处置 3 3 9 洗手 流动水洗手 2 10 记录 灌肠液的种类、量,患者的反应,在体温单相应栏目记录灌肠结果 4 11
22、 评价 (l)操作规范、准确熟练,无并发症 (2)沟通流畅,体现人文关怀,患者满意 (3)灌肠有效 2 4 2 分值:100 得分: 考核者: 考核日期: 西安医博肛肠医院氧气吸入考核标准 科室: 姓名: 得分: 流程 操作要求 分值 扣分 1 职业规范 符合护士职业规范要求 2 2 核对 查对
23、医嘱 2 3 评估 (1)护士洗手,核对、解释 (2)了解患者年龄、病情、意识、治疗情况、心理状态及合作程度 (3)患者鼻腔有无肿胀、炎症、鼻中隔偏曲,息肉及鼻孔通气情况 2 4 4 4 准备 (1)护士:洗手,戴口罩 (2)用物:备齐并检查用物,放置合理 (3)患者:体位舒适、情绪稳定;了解吸氧的目的、方法、注意事项及配合要点 (4)环境:安静整洁、室温适宜、光线充足、远离火源 2 2 4 2 5 装表 (1)将氧气筒置于氧气架上,打开总开关,使小流量氧气从气门处流出吹尘,随即迅速关上(如
24、为管道供氧,直接取下氧气孔塞) (2)将氧气表紧密置于氧气筒气门上,使氧气表湿化瓶与地面垂直(3)关流量开关,打开总开关,再开流量开关,检查氧气流出是否通畅, 有无漏气,关紧流量开关,推至病房待用,必要时洗手 4 4 6 吸氧 (l)携用物至床旁,核对,协助患者取舒适卧位 (2)湿棉签清洁双侧鼻孔, (3)鼻导管与湿化瓶的出口连接,调节氧流量 (4)润滑鼻导管前端并检查氧气流出是否通畅 (5)将鼻塞轻轻插入患者鼻孔(鼻导管时为鼻尖到耳垂的1/2~2/3长)。 (6)必要时用胶布固定于鼻翼及面颊部 (7)再次核对,协助患者取
25、舒适卧位 4 2 4 4 2 2 4 7 指导 正确指导患者 4 8 处置 用物、生活垃圾、医疗废弃物分类正确处置 4 9 洗手 流动水洗手 2 10 记录 给氧时间、氧流量、患者反应 4 11 停氧 (1)洗手、核对、解释 (2)缓慢取下吸氧管,擦净面部及胶布痕迹 (3)协助患者取舒适卧位 (4)关流量表一关总开关一开流量表放余气一关流量表(管道供氧:直接关流量表) (5)卸表:依次卸下湿化瓶、通气管,氧气表(管道供氧:将氧气输出口
26、加盖) (6)用物、生活垃圾、医疗废弃物分类正确处置 (7)核对,洗手,记录停氧时间及氧疗效果 2 4 2 3 3 2 4 12 评价 (1)操作规范、熟练,步骤正确,吸氧过程安全 (2)沟通有效,体现人文关怀,患者满意 4 4 分值:100 得分: 考核者: 考核日期: 西安医博肛肠医院密闭式静脉输液考核标准 科室:
27、 姓名: 得分: 流程 操作要求 分值 扣分 1 职业规范 符合护士职业规范要求 4 2 核对 查对医嘱 2 3 评估 (1)护士洗手,查对 (2)了解患者身体状况,肢体活动能力,合作程度;用药史 (3)穿刺部位的皮肤、血管状况 (4)解释目的、方法、配合方法、药物作用 (5)嘱患者排便 2 2 2 2 2 4 准备 (1)护士:洗手、戴口罩 (2)用物:检查备齐用物,放置合理 (3)药物: ①双人查对
28、医嘱与输液卡 ②检查药物(药名、浓度、剂量、用法、有效期),检查瓶口有无松动,瓶身有无裂痕;检查药液是否混浊、沆淀或有无絮状物 ③根据医嘱加药,在药瓶上注明 (4)患者:卧位舒适、配合操作 (5)环境:环境清洁安静,光线适宜 2 2 2 2 2 2 2 5 操作 (l)携用物至床旁,问候患者,解释,协助患者取舒适卧位 (2)床边双人核对 (3)消毒瓶口及瓶颈,插输液管 (4)挂输液瓶于输液架上,排气,关紧调节器 (5)备胶布,铺垫巾 (6)扎止血带穿刺点上l0~15cm,嘱患者握拳,选静脉
29、 (7)消毒皮肤(范围直径8×l1cm),待干 (8)检查输液管有无气泡,二次排气,再次核对 (9)静脉穿刺见回血针头沿血管再进少许,松止血带、嘱患者松拳 (10)打开调节器,固定针头,无菌输液贴妥善固定 (11)调节滴速适宜(根据病情、年龄、药液性质),一般成人40~60滴/分,儿童20^-40滴/分 (12)取下止血带、垫巾 (13)再次查对,签输液卡 (14)协助患者取舒适卧位,整理床单位和用物 2 2 2 2 2 2 2 2 6 6 2 2 4 2
30、 6 指导 正确指导患者 4 7 处置 用物、生活垃圾、医疗废弃物分类正确处置 2 8 洗手 流动水洗手 2 9 记录 观察患者有无输液反应并记录 2 10 拔针 (l)洗手,核对,解释 (2)关紧调节器,轻揭去胶布,无菌干棉签轻压穿刺点上方,拔针,局部按压至不出血 (3)协助患者取舒适卧位,整理床单位 (4)洗手,记录 4 4 2 2 11 评价 (1)操作规范、熟练,手法正确,遵守查对制度,无菌观念强 (2)正确指导患者,沟通流畅,体现人文关怀 (3)能及时发现不
31、良反应,采取适当措施 4 4 2 得分:100 得分: 考核者: 考核日期: 西安医博肛肠医院静脉留置针输液考核标准 科室: 姓名: 得分: 流程 操作要求 分值 扣分 1 职业规范 符合护士职业规范要求 2 2 核对 查对医嘱 2 3 评估 (l)护士洗手,核对,解释 (2)评估患者病情、治疗、用药情况,局部皮肤组织及血管情况 (3)
32、评估环境清洁、安静程度 2 2 2 4 准备 (l)护士: 洗手,戴口罩 (2)用物: 核对、检查并备齐用物,放置合理 (3)药物:遵医嘱各好药物 (4)患者:卧位舒适、配合操作 (5)环境: 环境清洁安静,光线适宜 2 2 2 2 2 5 操作 穿 刺 前 (1)核对、解释 (2)协助患者取舒适体位 (3)床边双人核对,挂输液瓶子输液架上,排气一次成功 (4)铺垫巾,扎止血带,选静脉,松止血带 (5) -次消毒皮肤(范围8×lOcm),方法正确,待干 (6
33、)备胶布,依次打开留置针贴、留置针、输液接头或肝素帽外包装,贴膜注明穿刺时间、穿刺者,连接留置针、输液接头或肝素帽。扎止血带(距穿刺点10 --15cm).二次消毒皮肤 (7)再次核对 (8)Y型留置针:留置针与液体连接,松动针芯,二次排气;直型留置针:松动针芯 (9)核对、解释 (10)协助患者取舒适体位 (11)床边双人核对,挂输液瓶于输液架上,排气一次成功 (12)铺垫巾,扎止血带,选静脉,松lE血带 (13) -次消毒皮肤(范围8×lOcm),方法正确,待干 (14)备胶布,依次打开留置针贴、留置针、输液接头或肝素帽外包 装,贴膜注明穿刺时间、穿刺者,连接留置针、
34、输液接头或肝素帽。扎I上血带(距穿刺点10~15cm),二次消毒皮肤 (15)再次核对 (16)Y型留置针(3分):留置针与液体连接,松动针芯,二次排气; (17)直型留置针(3分):松动针芯 2 2 3 2 2 4 2 2 2 2 3 4 2 4 2 3 3 穿 刺 (1)穿刺Y型留置(6分):左手绷紧皮肤,右手持针,以15~30度进针,见回血后降低角度再进少许,撤针芯0.2~0.3 cm,沿血管方向将外套管与针芯一同送入血管;
35、 (2)直型留置针(6分):左手绷紧皮肤,右手拇指、中指持回血腔部位,示指勾推送板,以25~35度进针,见回血后降低角度再进0.2cm。沿血管方向,示指推推送板将外套管全部送入血管 (3)松止血带、嘱患者松拳 6 6 2 固 定 (1)Y型留置针(3分):抽出针芯,放入利器盒。打开输液调节器。以穿刺点为中心用留置针贴无张力固定,胶布固定输液接头/肝素帽,U型固定液体连接管; (2)直型留置针(3分):以穿刺点为中心用留置针贴无张力固定, 左手中指按压外套管尖端血管处,示指固定针座(V字型手法),右手抽出针芯,放入利器盒,连接输
36、液接头/肝素帽并固定 3 3 输 液 (l)直型留置针:消毒输液接头/肝索帽,液体二次排气后,与输液接头/肝素帽连接,打开输液调节器,U型固定输液管 (2)调节输液速度 (3)操作后核对,签输液卡 (4)协助患者取舒适体位,整理床单位和用物 2 2 2 2 封 管 (l)输液完毕,拔出输液器针头 (2)常规消毒静脉帽的胶塞 (3)用注射器向静脉帽内注入封管液 2 2 2 6 指导 正确指导患者 2 7 处置 用物、生活垃圾、医疗废弃物分类正确处置 2 8
37、洗手 流动水洗手 2 9 记录 观察留置针局部皮肤情况,输液用药后反应并记录 2 10 评价 (l)患者感觉良好,无不适,知晓告知注意事项 (2)操作过程规范、准确,符合无菌操作及标准预防原则 (3)指导沟通到位,体现人文关怀 2 2 2 分值:100 得分: 考核者: 考核日期: 西安医博肛肠医院徒手心肺复苏考核标准 科室: 姓名: 得分: 流程 操作要求 分值 扣分 1 职业规范 符合护士
38、职业规范要求 2 2 判断 意识 轻拍肩部、呼叫患者(轻拍重唤),确定意识丧失,记录时间 8 3 操作 (l)立即呼救并向周围人紧急求助 (2)判断静动脉搏动,判断时间小于10秒 (3)评估环境安全,利于抢救,必要时屏风遮档 (4)摆放复苏体位:仰卧于硬板床上或地上,如是卧于软床上的患者,需在其肩背下垫心脏按压板,去枕、头后仰、头颈躯干在同一纵轴, 肢体无扭曲,解开患者衣扣,充分暴露前胸、松腰带 (5)立即行胸外心脏按压30次 部位:胸骨下端 幅度:胸骨下陷至少5cm,婴儿和儿童的按压幅度至少为胸部前后 径的三分之一(婴儿大约为4
39、厘米,儿童大约为5厘米) 频率:至少为每分钟100次 姿势:掌根重叠、双手指交叉抬起或双手指均后翘,双肘关节伸直 借操作者体重、臂力、肘的力量垂直向F用力按压,每次按压后确保胸壁回弹 (6)查看口腔,如有分泌物、异物予以清除,有活动性义齿应取下 (7)采用仰头抬颏法开放气道(医务人员对于创伤患者使用托下颌法) 仰头抬颏法:抢救者一手的小鱼际置于患者的前额,用力向后压使其头部后仰,另一手示指、中指置于患者的下颌骨下方,将颏部向上抬起:托下颌法:抢救者双肘置患者头部两侧,持双手示、中、无名指放在患者F颌角后方,向上或向后抬起下颌 (8)口对口人工呼吸2次
40、 ①在患者口鼻部盖一层纱布,捏紧患者鼻翼 ②深吸一口气,屏气,双唇包住患者口唇,用力吹气,时间大于1秒,使胸廓扩张,松手,观察胸廓复原情况 (9)按压与人工呼吸比例为30:2,持续按压5个循环 (10)再次判断,时间不超过10秒 (11)如复苏成功,整理衣裤,取复苏体位,保暖,进一步生命支持 (12)如呼吸循环未恢复,继续上述操作5个循环后再次判断,直至高级生命支持人员及仪器到达 4 4 4 6 8 4 6 4 6 8 4 4 6 4
41、 4 洗手 流动水洗手 4 5 记录 密切观察患者病情变化并记录 2 6 评价 (1)操作规范、熟练、节力 (2)吹气能看到胸廓起伏,按压时能触及大动脉搏动 (3)体现人文关怀,复苏过程无并发疰发生 (4)反应敏捷,呼救报讯内容清楚齐全,清晰流畅 2 4 4 4 得分:100 得分: 考核者: 考核日期: 西安医博肛肠医院
42、经鼻/口腔吸痰法考核标准 科室: 姓名: 得分: 流程 操作要求 分值 扣分 1 职业规范 符合护士职业规范要求 2 2 核对 查对医嘱 2 3 评估 (1)护士洗手,核对,解释 (2)意识状况、年龄、病情及治疗情况 (3)患者咳痰的能力,痰液的量、颜色及粘稠度 (4)检查评估口、鼻腔及有无活动性义齿 (5)活动能力及合作程度 4 2 2 2 2 4 准备 (l)护士:洗手,戴口罩 (2)用物:
43、核对、检查并备齐用物,放置合理 (3)患者:卧位舒适、配合操作 (4)环境:清洁安静,光线适宜 2 2 1 1 5 操作 (1)携用物至患者床前 (2)核对,解释 (3)接通电源,打开吸引器开关,检查吸引器性能,调节负压 (4)协助患者头转向操作者或头部略后仰 (5)连接吸痰管并吸少量生理盐水检查管道是否通畅 (6)核对,戴手套 (7)插入口腔或鼻腔,吸出口腔及咽部分泌物,手法正确(夹持吸痰 管插至口咽部,迅速左右旋转向上提出吸痰) (8)拔出吸痰管,吸生理盐水冲洗 (
44、9)每次抽吸时间不超过15秒,如痰未吸尽,可间隔3-5分钟再吸 (10)吸痰完毕,擦净患者面部分泌物 (11)关闭吸引器开关,将吸痰管连接管的前端用无菌纱布包裹或插入 盛有有消毒液的试管中浸泡 (12)核对,协患者取舒适卧位,整理床单位 2 4 8 4 4 2 10 4 4 2 6 6 6 指导 正确指导患者 4 7 处置 用物、生活垃圾、医疗废弃物分类正确处置 4 8 洗手 流动水洗手 2 9 记录 观察采血后患者局部反应并记录 4 10 评价 (1)操作规范、熟练、节力 (2)痰液吸出,患者通气功能改善 (3)体现人文关怀,呼吸道未发生机械性损伤 (4)患者/家属知晓告知事项,对服务满意 2 2 2 2 分值:100 得分: 考核者: 考核日期:






