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华东理工大学多元统计分析与SPSS应用实验 (3).doc

1、华东理工大学2013—2014 学年 第 二 学期 《 多元统计分析与SPSS应用》实验报告3 班级 学号 姓名 开课学院 商学院 任课教师 任飞 成绩 实验内容:实验 3 正交试验设计 3.1正交表的计算机实现 熟悉Orthogonal Design功能 DATA Orthogonal Design

2、 Generate 3.2熟悉 Univariate 功能 熟悉 Univariate 功能 Analyze General Linear Model Univariate... 实验要求: 3.1 1.正交表 L9(34)的计算机实现 2.试与例4.1比较,是否满足“均匀分散性”和“综合可比性” 3.完成一張“五水平正交表”: L25(56) 3.2 写出正交试验设计问题SPSS实现的步骤 完成本章习题1,2,3,4 试讨论“Employee data”是否能构成一个类似的正交试验设

3、计问题 教师评语: 教师签名: 年 月 日 实验报告: 3.1 1、 按照顺序,Data→Orthogonal→Generate,进入“Generate Orthogonal Design ”对话框,在Factor name框:输入a,点击Add添加,同样的方法输入b,c,d,如图3.1.1所示。选中变量“a”,单击Define value,分

4、别在Value列的头三行输入1、2、3,单击Continue钮,同样的方法完成因子b,c,d的输入。如图3.1.2 选择“Replace working data file”,点击“OK”即完成正交表的设计,如图3.1.3 图3.1.1 图3.1.2 图3.1.3 2、 与例4.1比较,实验3.1中生存的正交表的均匀分散性和综合可比性都得到了体现: 均匀分散性:在a、b、c、d四列中,1、2、3三个数字均在各列出现的次数相等,每列每个数字出现三次。 综合可比性:任意两列中,将同一横行的两个数字看成有序数对时,每种数对出现的次数相等。如a列与b列数对如下:11、1

5、2、13、21、22、23、31、32、33,数对的组合有序,每个数对都出现一次。 3、 方法同1,结果见图3.1.4 图3.1.4 3.2 1、 写出正交试验设计问题SPSS实现的步骤 1.1正交试验表设计 按照顺序,Data→Orthogonal→Generate,进入“Generate Orthogonal Design ”对话框,在Factor name框:输入“(因子)”,点击Add添加,同样的方法输入其它待检验的因子。选中变量“(因子)”,单击Define value,分别在Value列中输入因子的不同水平,单击continue钮,同样的方法完成其它因子选择“Re

6、place working data file”,点击“OK”即完成正交表的设计。 1.2方差分析 Analyze →General Linear Model→Univariate,将检验值变量选入到“Dependent variable”框里,检验因子选入到“Fixed factor”框中,作方差分析。单击“Model”按钮,弹出“Univariate mode”对话框,选择“Custom”。在效应选项中选择主效应选项“Main effects”,将因子选入“Model”框中,如有交互作用,将存在交互作用的两个因子同时选中,在效应选项中选择交互效应“Interaction”。 2、

7、 课后思考与练习1、2、3、4 2.1简述正交试验设计的基本步骤 (1)明确实验目的,确定评价指标 (2)挑选因素,考虑是否存在交互作用,确定水平 (3)选正交表,进行表头设计(若存在交互作用,根据交互作用表确定交互作用所在列位置) (4)明确实验方案,进行实验,得到结果 (5)对实验结果进行统计分析,主要是方差分析,确定显著性因子,得到最优水平组合。 (6)进行验证实验,作进一步分析 2.2如何进行表头设计? 表头设计即把需要检验的因子放到正交表相应的列上去,注意因子与交互作用不能混杂,即不能同时放在一列上,一列只能放一个因子或交互作用。若存在交互作用,交互作用所占列的

8、位置参见相应的交互作用表。 2.3什么叫重复试验?什么叫重复取样?它们之间有什么区别? 重复试验是指在同一个试验条件下重复进行m次试验,从而得到m个数据,这个m个数据的差异反映了试验误差的影响。 重复取样是指在一个试验做好后,从中取m个样品测定其指标。因而这时m个数据的差异主要是产品不均匀、测试的误差,而不是试验误差。 两者之间实质是不同的,数据结构式也不同,应该分别加以处理。 2.4 题中将A、B、C放置于第1、3、4列上,正交表取,由于三水平的两因子的交互作用项需占2列,则表明本次试验暂不考虑因子间交互作用。 (1) 数据结构式 (2) 打开“钢铁强度.sav”

9、文件,如图3.2.1 数据表中正交设计已符合题目要求,直接进行多因子方差分析 Analyze →General Linear Model→Univariate,将“钢材强度”选入到“Dependengt variable”框里,检验因子“淬火温度”、“回火温度”、“回火时间”选入到“Fixed factor”框中,如图3.2.2单击“Model”按钮,弹出“Univariate Mode”对话框,选择“Custom”。在效应选项中选择主效应选项“Main Effects”,将因子“淬火温度”、“回火温度”、“回火时间”选入“Model”框中。得到结果如图3.2.3 图3.2.2

10、 图3.2.3 由上图分析可知F检验0.05<回火时间Sig.<0.1,回火时间具有一定的显著性,淬火温度,回火温度无显著差异。回火时间选择60℃,考虑实际经济效益,温度越低,耗能越少,淬火温度和回火温度分别选择840℃,410℃。 (3) , =1/3(200+196+212)=202.67 置信区间,,, 3、 试讨论“Employee data”是否能构成一个类似的正交试验设计问题 由于“Employee data”有不同的因子,每个因子有不同的水平,可用指标“Salary”来衡量,理论上可以设计成成正交试验问题,一般选取3个因子

11、及以上,这里因子可以选“gender”,“educ”,“jobcat”,“salbegin”,其余几项意义不大。我们不妨简单选取3因子2水平,“gender”,水平取0,1,(0代表男性,1代表女性)“educ”,水平取8,15,“jobcat”,水平取1,2设计成正交试验表(暂不考虑交互作用)。 而经过正交表生成,最后取某一水平组合对应“Salary”值时,发现不存在该值不存在。由于因子数、水平数确定后,正交试验水平组合即确定,在正常情况下,确定正交试验水平组合,进行正交试验确定相应的指标值,而该试验数据已经给定,可能存在水平组合无对应指标值。 由于尝试次数有限,故不排除存在合适的因子、水平、指标恰好符合正交试验表所需数据结构。一般而言,给定因子、水平,该因子水平下对应结果可以根据正交试验得到。 7

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