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【同步练习】《东施效颦话语词》(北师大).doc

1、北京师范大学出版社 八年级(下册) 畅言教育 《东施效颦话语词》同步练习 甘肃省金塔第四中学 栗金花◆ 基础知识达标 一、读读写写。认真读准下边词语,也可与同桌互读,并说说词语的意思,然后把下边词语抄写一遍,做到书写工整、美观,不写错字。 东施效颦 顺手牵羊 雷厉风行 拈花惹草 媒妁之言 差强人意 居室之伦 进谗 诬陷 反映 反应 反馈 总裁 时髦 含蓄 斟酌 舆论                              

2、                                                                                            二、给加粗的字注音。 进谗( ) 诬( )陷 贬( )意 斟酌( ) 谦逊( ) 反馈( ) 舆论( ) 既雅且嗲( ) 差( )强人意 惩前毖

3、 )后 示瑕求疵( ) 拈( )花惹草 媒妁( )之言 三、文体知识。 随笔,亦称( ),是散文的一个分支,是( )的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样,写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感,语言灵动、婉而多讽,是社会较为流行的一种文体。 ◆ 课后能力提升 四、阅读下列短文,完成文后练习。 差不多先生传 胡适 你知道中国最有名的人是谁? 提起此人,人人皆晓,处处闻名。他姓差,名不多,是各省各县各村人氏。你一定见过他,一定听过别人谈起他。差不多先生的名字天天挂在大

4、家的口头,因为他是中国全国人的代表。 差不多先生的相貌和你和我都差不多。他有一双眼睛,但看的不很清楚;有两只耳朵,但听的不很分明;有鼻子和嘴,但他对于气味和口味都不很讲究。他的脑子也不小,但他的记性却不很精明,他的思想也不很细密。 他常常说:“凡事只要差不多,就好了。何必太精明呢?” 他小的时候,他妈叫他去买红糖,他买了白糖回来。他妈骂他,他摇摇头说:“红糖白糖不是差不多吗?” 他在学堂的时候,先生问他:“直隶省的西边是哪一省?” 他说是陕西。先生说,“错了。是山西,不是陕西。”他说:“陕西同山西,不是差不多吗?” 后来他在一个钱铺里做伙计;他也会写,也会算,只是总不会精细。十字常常写

5、成千字,千字常常写成十字。掌柜的生气了,常常骂他。他只是笑嘻嘻地赔小心道:“千字比十字只多一小撇,不是差不多吗?” 有一天,他为了一件要紧的事,要搭火车到上海去。他从从容容地走到火车站,迟了两分钟,火车已开走了。他白瞪着眼,望着远远的火车上的煤烟,摇摇头道:“只好明天再走了,今天走同明天走,也还差不多。可是火车公司未免太认真了。八点三十分开,同八点三十二分开,不是差不多吗?” 他一面说,一面慢慢地走回家,心里总不明白为什么火车不肯等他两分钟。 有一天,他忽然得了急病,赶快叫家人去请东街的汪医生。那家人急急忙忙地跑去,一时寻不着东街的汪大夫,却把西街牛医王大夫请来了。差不多先生病在床上,

6、知道寻错了人;但病急了,身上痛苦,心里焦急,等不得了,心里想道:“好在王大夫同汪大夫也差不多,让他试试看罢。”于是这位牛医王大夫走近床前,用医牛的法子给差不多先生治了不上一点钟,差不多先生就一命呜呼了。 差不多先生差不多要死的时候,一口气断断续续地说道:“活人同死人也差……差……差不多,……凡事只要……差……差……不多……就……好了,……何……何……必……太……太认真呢?”他说完了这句格言,方才绝气了。 他死后,大家都很称赞差不多先生样样事情看得破,想得通;大家都说他一生不肯认真,不肯算帐,不肯计较,真是一位有德行的人。于是大家给他取个死后的法号,叫他做圆通大师。 他的名誉越传越远,越久

7、越大。无数无数的人都学他的榜样。于是人人都成了一个差不多先生。——然而中国从此就成为一个懒人国了。 (原文出处《申报》1924年6月28日) 1.说说第一、二自然段在全文中的作用。 答: 2.文章的主旨是什么? 答: 3.就文章的语言风格看,文章的写作有什么特色?请举例分析。 答:

8、 参考答案 基础知识达标 一、略 二、略 三、杂文 议论文 课后能力提升 四、1.一段点出他是中国全国的代表,二段写他的相貌和你和我差不多,这就说明文章中的“差不多先生”带有普遍性和共性,是典型的代表,为下文结尾点明主旨垫笔。 2.中国人的懒和不认真、不负责。 3.幽默和讽刺。使文章成为一种善意的劝喻,而不至于过激地攻击和伤害。举例分析略。 用心用情 服务教育

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