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教育部组织编写 一年级（上册） 畅言教育画同步练习合肥市桂花园学校西区 郭萍 基础知识达标一、填空。1.“水”字共( )画，第一画是( )。2.“去”字共( )画，第三画是( )。3.“不”字共( )画，第三画是( )。二、连一连。 课后能力提升一、朗读课文。背诵课文。二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。参考答案基础知识达标：二、略课后能力提升：一、朗读指导：这首诗总的朗读基调是活泼的，朗读的速度要慢一些，感情要饱满，读出对这幅画的赞美之情。我们可以根据头脑中形成的画面去背，也可以抓住重点词语来背诵，如“山、水、花、鸟”，还可以抓住“远近、有无、来去”这三组反义词来背诵。二、略用心用情 服务教育
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