问题2：如图，用热气球探测高空气象。设热气球从海拔1800m处的某地升空，在一段时间内，它匀速上升，它上升过程中到达的海拔高度h m与上升时间t min的关系记录如下表：
时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
|……
海拔高度h/m
1800
1830
1860
1890
1920
1950
1980
2010
……
引导学生思考：
1、观察表格，热气球在升空的过程中平均每分上升多少米？
2、你能用关系式表示出高度h与时间t的关系吗？
3、在这个变化过程中有几个量？
4、哪些量是常量？哪些量是变量？有几个变量？
5、随着时间t的变化，高度h会发生变化吗？
6、你能求出上升后3min、6min时热气球到达的海拔高度吗？求出的值是唯一确定的吗?
问题3：下图是我市某日自动测量仪记下的用电负荷曲线。
引导学生思考：
1、这个问题中，有哪几个变量？
2、给出这天中的某一时刻，如4.5h、20h，能找到这一时刻的负荷y
（×103兆瓦）是多少吗？找到的值是唯一确定的吗？
3、这一天的用电高峰、用电低谷时负荷各是多少？它们是在什么时刻达到的？
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