怎样帮学生克服胆小怕事的心理
首先,应该培养乐观态度。学生胆小怕事的心理根源之一是易悲观。乐观的人视困难为常情,觉得困难是你强它弱,你弱它强,充满克服困难的信心、决心和恒心;悲观的人则人为地夸大困难,未战先降。所以,要经常鼓励学生,让他多从有利方面去看待问题,多取得进步,看到自己的成绩,从而对自己有信心,养成乐观态度。
其次,从小事做起。没有毅力是学生胆小怕事的另一个心理根源。毅力不强的人,当他觉得困难难以克服时就会有退缩心理。但积累克服小困难的胜利就能逐步培养起人的克服大困难的毅力。所以,应要求学生从小事情做起,特别是那些他最忽略也最容易暴露意志弱点的小事做起,培养毅力。比如每天按时起床、写日记、晨炼等,任何情况下都不马虎,坚持不懈,不能找借口,久之,就能逐步培养起顽强的毅力。
再次,鼓励与人交往。胆小怕事的学生往往也是性格内向、孤僻的,作为教师要多创造机会鼓励学生主动与人交往,取得同学情感上的支持。比如让学生主动与人打招呼,邀请同学一起玩游戏,一起写作业等,培养学生大胆行事。
最后,切忌批评讽剌。胆小怕事的学生自尊心较强,教师千万不能因其缺点而批评讽剌,横加指责,这样反而加深了学生不良情绪的影响,教师应多给予孩子鼓励、赞赏的语言、目光等,增强学生的自信心,减少心理压力。