1、5
物体在水中浮与沉的探究
新洲区阳逻一小 实践学生：三（3）班周昶
指导教师：余彩鹏
【探究目的】
1.探究物体的浮沉现象；
2.了解身边物体的浮沉情况；
3.了解浮力在日常生活的应用。
【探究猜想】
一次偶然的机会，我在家里玩玩具，把我的玩具放进了一个盛水的收纳箱里，奇怪的事情发生了——我发现这些物体，有些浮在水上面，有些却沉到了水底。这究竟是怎么回事呢？到底哪些物体会浮在水里，哪些物体会沉入水里呢？它们的浮与沉究竟与什么原因有关？
带着这个疑问，我和妈妈一起做了一次探究实验，我想知道：是不是物体在水中的沉浮与构成的
2、材料有关？
【材料准备】
材 料：水槽、水、木板、橡皮擦、小石头、螺丝钉、钥匙、瓦楞纸、塑料瓶、泡沫塑料浮球、铅笔、玻璃球、乒乓球、三角形积木等。
【探究实验】
在妈妈的指导下，我按顺序分三步进行了探究实验。
实验准备：
1.先将收集的木头、金属、塑料、橡胶、玻璃等材料按顺序摆放好；
2.将所有物品编上序号，然后逐一放入水中，认真观察它在水中是沉还是浮，并填写好实验结果。
实验方法和过程：
取一个物体放入水中，观察沉浮，从水中取出这个物体放在另一边，同时把实验结果记录在活动手册。
再取另一个物体进行检测。
把沉的物体放成一堆，把浮的物体放成一堆。
实验时间：每类
3、物品的实验时间为2分钟。
探究过程：
一、 探究物体的浮沉是否与物体的大小有关？
实验（1）：取一个盛水的容器，分别将螺丝钉、钥匙、牙签、木棒、铅笔放入容器中
实验情况如图：
按 大小顺序排列
结果如下：
材料名称
实验结果
螺丝钉
沉
钥 匙
沉
牙 签
浮
铅 笔
浮
木 棒
浮
我发现我放进水里的物品中，木棒、铅笔和牙签都浮在水面上，而钥匙和螺丝钉都沉进了水里。
结果表明：
牙签与螺丝钉都很小，
4、但它们一个沉下去了，一个却浮在水面上；同样，铅笔和钥匙稍微大一点，但它们也是一个下沉，一个上浮。因此，我得出结论：物体的浮与沉跟物体的大小没有直接关系。
二、 探究物体的浮沉是否与物体的体积有关？
实验（2）取一个盛水的容器，分别将瓷珠、泡沫浮球、玻璃球、乒乓球放入容器中。
依次放入水中
按体积大小排列
浮沉情况如图：
结果如下：
材料名称
实验结果
瓷 珠
沉
乒乓球
浮
泡沫浮球
浮
玻璃球
沉
结果表明：瓷珠、玻璃球、乒乓球、泡沫浮球这四种物体，虽然形状都是圆的，大小不相同，但较小
5、的瓷珠和较大的玻璃球沉下去了，而中等大小的泡沫浮球和乒乓球却浮在水面。
因此，我得出结论：物体的浮与沉跟物体的体积大小没有直接关系。
那么，它们跟形状有没有关系呢？于是接着我做了第三个实验。
三、 探究物体的浮沉是否与物体的形状有关呢？
实验（3）取一个盛水的容器，分别将积木（三角形）、玻璃球（球形）、瓷瓶盖（圆形）、螺丝钉（长形）、小石子（不规则形）放入容器中。
实验情况如图：
结果如下：
材料名称
实验结果
积木（三角形）
浮
玻璃球（球形）
沉
瓷瓶盖（圆形）
浮
螺丝钉（长形）
沉
小石子（不规则
6、形）
沉
结果表明：积木、瓷瓶盖是浮在水面上的，而玻璃球、螺丝钉、小石子，不论大小和形状，都沉入水底。唯一让我意外的是，瓷瓶盖只有斜着放入水中，它才会沉入水底，其他时候，不管是反放，还是顺放，都会浮在水面上，妈妈说这是浮力问题，它与空气和质量有一定的关系，暂时我还不能理解。但今天通过这一些亲手实验，我还是明白了一些道理。
【实验结论】
1.像金属、橡胶、玻璃这类材料制成的物品容易沉，像木头、塑料这类材料制成的物品容易浮；
2.物体在水中的沉浮与构成物体的材料有关；
3.物体在水中的沉浮与物体的大小和形状并无直接关系。
【探究疑惑】
物体的形状、大小不能影响它的浮沉，但瓷这一类的物体本来是应该沉入水底的，但在中间有空隙的时候它一样能浮在水面上，究竟是什么原因 ，在今后的学习和生活中，我一定会努力学习，找到答案。
【实验展示】
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